Дефекты дикции

Они могут быть связаны с природными нарушениями речи (ше­пелявость, картавость и т.д.), с вялой работой артикуляционного ап­парата, с искажением слов при пении. Всем известны актерские уп­ражнения для развития дикции, неплохо было бы к ним прибегнуть и на уроках вокала. Скороговорки помогают активизировать работу ^гУб и языка в пении, но приходится наблюдать за тем, как хорошо

проговаривающие скороговорки люди в пении становятся беспомощ­ными. Это вполне объяснимо, так как формирование гласных и со­гласных в пении и речи различно (см. с. 95-101). Думается, что бо­лее целесообразными для устранения дефектов дикции все-таки бу­дут вокальные упражнения, приравнивающие произнесение разных гласных и согласных, и постоянное внимание педагога к четкому произнесению согласных.

Сип, нарушения вибрато, «форсировка», фальшивая интонация

Сип

Сип, или, как говорят еще, «песок», в голосе появляется, к сожа­лению, не так уж и редко. Нечистый, стертый тембр может быть при­обретен в результате неверной эксплуатации певческого аппарата. В книге «Формирование голоса певца» СП. Юдин пишет: «"Стари­ки" правильно говорили, что не следует насильно подтягивать голос певца к той или иной вокальной партии. Напротив, нужно каждую партию подтягивать к голосу, делать ее удобной для него. Не следует петь того, что не по голосу, потому что это разрушает полноценность голоса и пения. Все голоса индивидуальны: нужно освобождать и вскрывать природу голоса, не стремясь к несвойственным ей каче­ствам» (55, с. 130). В этом высказывании определено сразу несколь­ко причин осиплости:

• во-первых, пение не своим голосом в том смысле, что тип го­ лоса выявлен неверно или сам поющий считает себя обладателем не свойственного ему голоса;

• во-вторых, пение не в своей тесситуре, что связано, конечно, с первой причиной;

• в-третьих, пение не своего репертуара, что следует из двух вышеназванных причин, и, наконец,

• в-четвертых, большая певческая нагрузка при непоставленном голосе.

Всё это приводит к стиранию середины голоса, быстрому из­нашиванию связок, которые рано начинают терять эластичность, а голос — красоту естественного тембра и силу. Последствия печаль­ны: фонастения, хроническое несмыкание, болезни связок и всего голосового аппарата, потеря голоса.

Причиной сипа может быть и постоянное применение приды­хательной атаки, то есть вялая работа связок и дыхания. Устранить этот вид сипа можно, прибегнув к твердой атаке, используя упраж­нения на стаккато с пропеванием этой фигуры сразу же на легато и обращая пристальное внимание на работу опоры дыхания.

Сип в голосе может быть слышен и в период физиологических изменений — таких, как мутация. В этом случае нужно сократить голосовую нагрузку или снять ее вовсе на время, рекомендуемое вра-чом-фониатром.

Нарушения вибрато

Наиболее частые случаи—тремоляция, «качка», «прямой голос».

Тремоляция, или «барашек», в голосе возникает при слишком частом вибрато (чаще, чем 6-7 колебаний в секунду). Для устране­ния этого дефекта нужно обратить внимание на снятие излишних напряжений, чтобы гортань могла работать свободно.

Для голосов без вибрато, т. е. «прямолинейным», можно реко­мендовать обратиться к упражнениям на трели и к упражнениям, развивающим беглость.

«Качка» (менее 6-7-ми колебаний в секунду) голоса возникает от потери верной координации в работе голосового аппарата, пере­утомления мышц в результате перенапряжения или из-за снижения тонуса нервно-мышечной системы у стареющих певцов. В этом слу­чае следует прибегнуть к упражнениям на ряд последовательных нот в пределах квинты и ноны, выбрав темп, при котором голос не кача­ется. Эти упражнения нужно петь продолжительное время.