- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись) Практическое занятие № 2
- •Проверено: ________________________________________
- •Практическое занятие № 3
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись) Практическое занятие № 4
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись) Практическое занятие № 5
- •Лейкоциты
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись) Практическое занятие № 6, 7
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись) Практическое занятие № 8
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель: подпись) Практическое занятие № 9
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель: подпись) Практическое занятие № 10
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись) Практическое занятие № 11
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись) Практическое занятие № 12
- •Проверено: ________________________________________________
- •(Преподаватель:подпись)
Проверено: ________________________________________________ (преподаватель: подпись) Практическое занятие № 9
Тема: «ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ»
Цель: сформировать знания по теме «ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ»; навыки работы с микроскопом; умения различать на микропрепаратах, таблицах различные виды нейронов, нервных волокон, нервов.
Задание 1
Зарисовать нейрон, обозначить: тело, аксон, дендрит. Перечислить виды нейронов по количеству отростков и функциям
|
1 2 3 4 5
|
Задание 2
Изучить строение синапса, механизм передача нервного импульса от одного нейрона к другому
|
Заполнить таблицу «Классификация синапсов»
|
Задание 3
Рассмотреть рисунок и ответить на вопросы:
|
_______________________________________________________ _______________________________________________________
___________________________________________________________
____________________________________________________________
|
Задание 4
Вставьте пропущенные слова
Отростки, по которым возбуждение передается к телу нейрона, называются _________________________________________________
Отростки, проводящие импульсы от тел нейронов к другим клеткам или органам, называются ________________________________
Тела нейронов образуют ______________ вещество головного и спинного мозга.
Основными свойствами нервной ткани являются __________________________
Чувствительные нервные окончания ________________образованы концевыми окончаниями дендритов __________________________нейронов.
Нейроны, по которым возбуждение передается к центральной нервной системе, называются ___________________________________
Нейроны, по которым возбуждение передается от центральной нервной системы к органам, называются _______________________
Нейроны, по которым возбуждение передается от одного нейрона к другому, называются _____________________________________
Скопления нервных клеток, находящиеся за пределами центральной нервной системы, называются ____________________________
Нервный импульс, дойдя до следующего нейрона, может вызвать его _________________ или ___________________________
Сделать вывод на основе проделанной работы:
а) расположите по степени сложности задания:________________________________________________________________
б) хорошо усвоены следующие вопросы:______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________ в) затруднения вызвали следующие вопросы: _________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
