IV. Рекомендуемая литература по теме занятия:

1. Основная:

1. Детские болезни / Под ред. Исаевой Л.А.. – М.: Медицина, 1996. – 626с.

2. Козловский, А.А. Педиатрия: учебное пособие / А.А. Козловский. – Мн.: Тесей, 2010. – 200с.

3. Мазурин, А.В. Пропедевтика детских болезней / А.В. Мазурин, И.М. Воронцов. – М.: Медицина, 1986. – 432с.

4. Шабалов, Н.П. Детские болезни / Н.П. Шабалов.- СПб: Питер, 2003. –1080с.

5. Шабалов, Н.П.Детские болезни / Н.П.Шабалов– СПб.:Питер, 2005. – Т.1-2.

2. Дополнительная:

1. Астапов, А.А. Практические навыки педиатра: Практическое пособие / А.А. Астапов, О.Н. Волкова, М.В. Чичко. - Мн.: Книжный дом, 2005.- 848с.

2. Беляева, Л.М. Сердечно-сосудистые заболевания у детей и подростков / Л.М. Беляева, Е.К. Хрусталёва.- Мн.: Выш. шк., 2003.- 365с.

3. Справочник по лечению детских болезней / Под ред. М.В. Чичко. – Мн.: Беларусь, 1999.- 703с.

4. Тен, С.И. Справочник по госпитальной педиатрии / С.И. Тен, А.А. Астапов, Е.А. Баранаева и др.; Сост. и ред. С.И. Тен.- Мн.: Беларусь, 2002. – 896с.

5. Чичко, М.В. Диагностика детских болезней: Справочник / М.В. Чичко, А.А. Астапов, П.Аренс и др.; сост. и ред М.В. Чичко.- Мн.: Беларусь, 2002. - 575с.

V. Вопросы для самоподготовки.

а) по базисным знаниям:

1. Точки выслушивания сердца. Механизм образования сердечных тонов.

2. Дифференциальная диагностика функциональных и органических шумов сердца.

3. Методика проведения и оценка пробы Маслова-Шалкова.

4. Какова частота сердечных сокращений у новорожденного ребенка, ребенка 1 года, 5 лет, 14 лет.

5. Патофизиологические механизмы сердечной недостаточности у детей.

6. Клинические признаки сердечной недостаточности.

7. Механизм действия сердечных гликозидов.

8. Клинические признаки передозировки сердечных гликозидов.

б) по данной теме:

1. Этиология и распространенность врожденных пороков сердца. Классификация врожденных пороков сердца.

2. Клинические проявления врожденных пороков сердца (кардиальные и экстракардиальные). Методы диагностики ВПС.

3. Гемодинамика и клинические симптомы бледных пороков (дефект межпредсердной перегородки, дефект межжелудочковой перегородки, открытый артериальный проток).

4. Гемодинамика и клинические симптомы пороков синего типа (полная транспозиция магистральных сосудов, тетрада Фалло).

5. Гемодинамика и клинические симптомы пороков с препятствием к выбросу (стеноз аорты, коарктация аорты).

6. Клинические признаки сердечной недостаточности. Классификация сердечной недостаточности.

7. Основные принципы лечения и реабилитации детей с врожденными пороками сердца.

Темы УИРС:

1. Этиологические факторы формирования врожденных пороков сердца.

2. Методы хирургической коррекции врожденных пороков сердца.

Дидактические средства для организации самостоятельной работы студентов

1. Таблицы №: 60, 63, 85, 103, 105, 109, 110, 111, 112.

2. Слайды №: 3-1  3-15; 3-17, 3-18; 3-19.

3. Учебные истории болезни.

4. Тематические больные.

5. Набор электрокардиограмм.

6. Графопроектор.

7. Тонометры.

8. Фонендоскопы.

9. Банк заданий для самостоятельной работы.