- •1. Общие положения
- •1.1. Назначение документа
- •1.2. Область применения документа
- •1.2. Область применения документа.
- •2. Нормативные ссылки
- •3. Сокращения
- •4. Описание процедуры
- •4.1. Тема курсовой работы (проекта)
- •4.2.Структура курсовой работы
- •4.3.Структура курсового проекта
- •4.6. Рекомендации к подготовке и оформлению презентаций
- •5. Порядок утверждения и внесения изменений
- •6. Ответственность и полномочия
- •7. Приложения
- •Образец оформления титульного листа кр
- •Оглавление
- •Образцы оформления списка литературы
- •8. Лист регистрации изменений
- •9. Лист ознакомления
- •Система менеджмента качества. Положение о курсовой работе (проекте) студента колледжа
5. Порядок утверждения и внесения изменений
Утверждение и внесение изменений в П СК-П-045 «Курсовая работа студентов» осуществляется согласно п. 4.3 ДП СК-ДП-001 «Управление документацией».
6. Ответственность и полномочия
Ответственность за организацию работы по написанию, защите КР несёт заместитель директора по УПР.
Ответственность и полномочия других должностных лиц, участвующих в регламентированной настоящим Положением деятельности, определены в тексте Положения.
7. Приложения
Приложение 1
Образец оформления титульного листа кр
Комитет по образованию Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Педагогический колледж № 4 Санкт-Петербурга»
Защищена с оценкой _______________ Протокол № ____ от _______________
Курсовая работа
ВЛИЯНИЕ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ НА СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНИКА
Мурской Маргариты Викторовны студентки 131 группы специальность 050144 «Дошкольное воспитание»
Руководитель Куракина Ирина Николаевна
Санкт-Петербург 2013 |
Приложение 2
Оглавление
Введение………………………………………………………………………3
1.Сюжетно-ролевая игра – основной вид деятельности дошкольника…..6
2.Структура и основные характеристики сюжетно-ролевой игры………..8
3. Генезис игры………………………………………………………………19
4.Особенности сюжетно-ролевой игры дошкольников разного возраста...............................................................................................................21
5. Значение сюжетно-ролевой игры в развитии и воспитании дошкольников…………………………………………………………...….…27
6. О некоторых подходах к руководству сюжетно-ролевыми играми детей……………………………………………………………………………31
Заключение……………………………………………………………..……34
Список литературы………………………………………..…………….…36
Приложение 3
Образцы оформления списка литературы
Вся литература оформляется строго в алфавитном порядке, по первой букве фамилии автора работы или по первой букве наименования документа или коллективной работы, не имеющей строгого авторства, и нумеруется.
Библиографическое описание книг, имеющих автора или нескольких авторов:
1. Безуглов, И.Г. Основы научного исследования: учебное пособие для аспирантов и студентов-дипломников / И.Г.Безуглов. – М.: Академический проект, 2008. – 194 с.
2. Кузнецов, И. Н. Рефераты, курсовые и дипломные работы: методика подготовки и оформления: учебно-методическое пособие / И. Н. Кузнецов. - М.: Дашков и К, 2010. - 340 с.
3.Карасева, М.В. Финансовое право: практикум / М.В. Карасева, В.В. Гриценко. –
М.: Юристъ, 2005. – 152 с.
Библиографическое описание коллективного сборника:
Введение в научное исследование по педагогике / под ред. В.И. Журавлева. – М., 2005. – 239 с.
Библиографическое описание журнальной статьи:
Пилиповский, В.Я. Требования к личности учителя в условиях высокотехнологического общества / В.Я. Пилиповский. // Педагогика. – 2007. – № 5. – С. 97-103.
При оформлении газетной статьи после номера газеты пишутся три начальные буквы названия месяца, в котором вышла газета. Например:
Петражицкий, Л.И. Техника научного самообразования / Л.И. Петражицкий // Татьянин день. – 2010. – №2(16). – апр. – С. 8-10.
Библиографическое описание аудиоиздания:
Гладков, Г. А. Как львенок и черепаха пели песню и другие сказки про Африку [Звукозапись] / Г. А.Гладков.– М.: Экстрафон, 2002. – 1 мк.
Роман ( иеромон.). Песни [Звукозапись] / иеромонах Роман; исп. Жанна Бичевская. – СПб: Центр духовного просвещения, 2002. – 1 электрон. опт. Диск
Библиографическое описание видеоиздания:
Чучело [Видеозапись] / реж. Ролан Быков . – М.: Премьер-видеофильм, 2000. – 1 вк.
Библиографическое описание электронных ресурсов
Белоус, Н.А. Прагматическая реализация коммуникативных стратегий в конфликтном дискурсе / Н.А.Белоус // Мир лингвистики и коммуникации: электронный научный журнал. — 2006. — № 4 [Электронный ресурс]. URL: http://www.tverlingua.by.ru/archive/005/5_3_1.htm (дата обращения: 15.12.2013).
Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства [Электронный ресурс]. – М.: Большая Рос. энцикл., 2008. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
4.6.5. В тексте КР автор обязательно должен делать ссылки на используемые источники и литературу. Ссылки оформляются согласно ГОСТу Р 7.0.5 – 2008. Ссылка в тексте работы размещается сразу после цитаты (в конце предложения), заключаются в квадратные скобки, сначала указывается номер источника в Списке литературы, затем, после запятой, номер страницы: [8, с.243]. или [8, с.243,245,289-294]. При перечислении источников каждый из них заключается в квадратные скобки: [8, с. 243], [11, с.31-33], [17, с.9]. Точка в конце предложения ставится после квадратной скобки.
