4.4.Требования к руководителям практики

Результаты обучения (освоенные умения в рамках ВПД)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

ПК 1.: Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.

демонстрация грамотного использования нормативных документов по ведению бухгалтерского учета в области документирования всех хозяйственных действий и операций;

демонстрация навыков принятия произвольных первичных бухгалтерских документов и качество проведения проверки наличия в произвольных первичных бухгалтерских документах обязательных реквизитов;

демонстрация навыков принятия первичных унифицированных бухгалтерских документов на любых видах носителей;

качество проведения формальной проверки документов, проверки по существу, арифметической проверки;

точность и грамотность оформления документов по учету имущества организации;

демонстрация навыков проведения группировки первичных бухгалтерских документов по ряду признаков;

точность и грамотность проведения таксировки и котировки первичных бухгалтерских документов;

правильность организации документооборота;

умение разбираться в номенклатуре дел;

демонстрация навыков разноски данных по сгруппированным документам в ведомости учета затрат (расходов) - учетные регистры;

правильность исправления ошибок в первичных бухгалтерских документах;

демонстрация навыков обработки первичных бухгалтерских документов в электронной среде.

Формы контроля обучения:

– практические задания по работе с информацией, документами, литературой;

– подготовка и защита индивидуальных и групповых заданий проектного характера.

Формы оценки результативности

обучения:

- накопительная система баллов, на основе которой выставляется итоговая отметка;

- традиционная система отметок в баллах за каждую выполненную работу, на основе которых выставляется итоговая отметка.

Методы оценки результатов обучения:

– мониторинг роста творческой самостоятельности и навыков получения нового знания каждым обучающимся;

– формирование результата итоговой

аттестации по дисциплине на основе суммы результатов текущего контроля.

ПК 2. Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации:

демонстрация умения разрабатывать и согласовывать с руководством практики рабочий план счетов бухгалтерского учета организации

ПК 3. Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы:

правильность проведения учета кассовых операций, денежных документов и переводов в пути;

правильность проведения учета денежных средств на расчетных и специальных счетах; учета кассовых операций в иностранной валюте и операций по валютным счетам;

точность и грамотность оформления денежных и кассовых документов;

заполнения кассовой книги и отчета кассира;

демонстрация умения работать с ККМ при выполнении наличных и безналичных расчетов;

правильность порядка работы с ККМ.

ПК 4. Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета:

грамотность использования нормативных документов по учету имущества организации;

грамотность оценки и отражения в учете имущества организации: основных средств; нематериальных активов; долгосрочных инвестиций;

грамотность оценки и отражения в учете финансовых вложений и ценных бумаг; материально-производственных запасов; затрат на производство и калькулирование себестоимости; готовой продукции и ее реализации; текущих операций и расчетов.

.способность формировать и проверять бухгалтерские проводки в программе «1С:Бухгалтерия 8.1»

ПК 5. Решать нестандартные ситуационные задачи в области управленческого учета:

способность систематизации и анализа данных о производственных затратах;

готовность решать на примере конкретных ситуаций проблемы оценки эффективности производства и сбыта новых изделий, работ, услуг,

точность и правильность оформления информации в процессе формирования внутренней отчетности для различных групп пользователей и различных типов управленческих задач;

демонстрация умения использовать аналитические методы оценки объектов управленческого учета для принятия решений.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес:

демонстрация интереса к будущей профессии.

Методы оценки результатов обучения:

– мониторинг роста творческой самостоя-тельности и навыков получения нового знания каждым обучающимся.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество:

выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач при выполнении практических заданий;

оценка эффективности и качества выполнения.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность :

решение стандартных и нестандартных профессиональных задач при учете имущества организации и организации управленческого учета предприятия.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития:

эффективный поиск необходимой информации;

использование различных источников для поиска информации, включая электронные.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности:

готовность вести учет имущества организации с использованием программы «1С:Бухгалтерия 8.1».

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями:

вежливое, бесконфликтное взаимодействие с обучающимися, преподавателями в ходе обучения;

умение слушать собеседника и отстаивать свою точку зрения.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий:

самоанализ и коррекция результатов собственной работы;

способность анализировать работу группы.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации:

организация самостоятельных занятий в ходе учебной практики.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности:

готовность работать с использованием различных технологий профессиональной деятельности

ОК 10. Обеспечивать безопасные условия труда в профессиональной деятельности:

готовность соблюдать правила безопасности при работе с техникой.