Контрольні запитання

1

1-ша компонента: Ім’я – значення перечислювального типу;

2-га компонента: Середній бал – дійсне значення;

3-тя компонента: Курс – ціле значення

Процент студентів-відмінників 1-го курсу

1-ша компонента: Ім’я – значення перечислювального типу;

2-га компонента: Стать – символьне значення;

3-тя компонента: Гуртожиток – логічне значення

Кількість студентів чоловічої статі, що проживають в гуртожитку

2

1-ша компонента: Ім’я – значення перечислювального типу;

2-га компонента: Середній бал – дійсне значення;

3-тя компонента: Спорт – логічне значення

Процент студентів-відмінників, що займаються спортом

1-ша компонента: Ім’я – значення перечислювального типу;

2-га компонента: Стать – символьне значення;

3-тя компонента: Спорт – логічне значення

Кількість студентів жіночої статі, що проживають в гуртожитку

3

1-ша компонента: Ім’я – значення перечислювального типу;

2-га компонента: Середній бал – дійсне значення;

3-тя компонента: Музика – логічне значення

Процент студентів-відмінників, що займаються музикою

1-ша компонента: Ім’я – значення перечислювального типу;

2-га компонента: Курс – ціле значення;

3-тя компонента: Стипендія – логічне значення

Процент студентів 2-го курсу, що не мають стипендії

4

1-ша компонента: Ім’я – значення перечислювального типу;

2-га компонента: Середній бал – дійсне значення;

3-тя компонента: Танці – логічне значення

Процент студентів-відмінників, що займаються танцями

1-ша компонента: Ім’я – значення перечислювального типу;

2-га компонента: Курс – ціле значення;

3-тя компонента: Армія – логічне значення

Процент студентів 2-го курсу, що не служили в армії

5

1-ша компонента: Громадянство – значення символьного типу;

2-га компонента: Курс – ціле значення;

3-тя компонента: Гуртожиток – логічне значення

Процент студентів-іноземців, що проживають в гуртожитку

1-ша компонента: Ім’я – значення перечислювального типу;

2-га компонента: Курс – ціле значення;

3-тя компонента: Місто – символьне значення

Процент студентів 1-го курсу, що приїхали з інших міст

6

1-ша компонента: Ім’я – значення перечислювального типу;

2-га компонента: Ріст – ціле значення;

3-тя компонента: Вага – дійсне значення

Кількість студентів з ідеальною вагою тіла (формула: Ріст–110 = Вага)

1-ша компонента: Ім’я – значення перечислювального типу;

2-га компонента: Курс – ціле значення;

3-тя компонента: Місто – символьне значення

Процент киян 3-го курсу

7

1-ша компонента: Ім’я – значення перечислювального типу;

2-га компонента: Місто – ціле значення;

3-тя компонента: Середній бал – дійсне значення

Процент студентів-відмінників, що є киянами

1-ша компонента: Ім’я – значення перечислювального типу;

2-га компонента: Курс – ціле значення;

3-тя компонента: Стать – символьне значення

Процент студентів жіночої статі на 4-му курсі

8

1-ша компонента: Ім’я – значення перечислювального типу;

2-га компонента: День народження – ціле значення;

3-тя компонента: Місяць народження – ціле значення

Процент студентів, які народилися влітку

1-ша компонента: Громадянство – значення символьного типу;

2-га компонента: Курс – ціле значення;

3-тя компонента: Середній бал – дійсне значення

Процент іноземних студентів-відмінників

9

1-ша компонента: Ім’я – значення перечислювального типу;

2-га компонента: День народження – ціле значення;

3-тя компонента: Місяць народження – ціле значення

Процент студентів, які народились взимку

1-ша компонента: Громадянство – значення символьного типу;

2-га компонента: Курс – ціле значення;

3-тя компонента: Середній бал – дійсне значення

Процент вітчизняних студентів-відмінників

10

1-ша компонента: Ім’я – значення перечислювального типу;

2-га компонента: День народження – ціле значення;

3-тя компонента: Місяць народження – ціле значення

Процент студентів, які народилися навесні

1-ша компонента: Ім’я – значення перечислювального типу;

2-га компонента: Курс – ціле значення;

3-тя компонента: Стипендія – логічне значення

Процент студентів 3-го курсу, які отримують стипендію

11

1-ша компонента: Ім’я – значення перечислювального типу;

2-га компонента: День народження – ціле значення;

3-тя компонента: Місяць народження – ціле значення

Процент студентів, які народилися восени

1-ша компонента: Ім’я – значення перечислювального типу;

2-га компонента: Курс – ціле значення;

3-тя компонента: Стать – символьне значення

Процент студентів чоловічої статі на 1-му курсі

12

1-ша компонента: Ім’я – значення перечислювального типу;

2-га компонента: Курс – ціле значення;

3-тя компонента: Армія – логічне значення

Процент студентів 5-го курсу, що служили в армії

1-ша компонента: Ім’я – значення перечислювального типу;

2-га компонента: Середній бал – дійсне значення;

3-тя компонента: Курс – ціле значення

Процент студентів-відмінників 2-го курсу

13

1-ша компонента: Ім’я – значення перечислювального типу;

2-га компонента: Курс – ціле значення;

3-тя компонента: Місто – символьне значення

Процент студентів 4-го курсу, що приїхали з інших міст

1-ша компонента: Ім’я – значення перечислювального типу;

2-га компонента: Середній бал – дійсне значення;

3-тя компонента: Спорт – логічне значення

Процент студентів-відмінників, що займаються спортом

14

1-ша компонента: Ім’я – значення перечислювального типу;

2-га компонента: Курс – ціле значення;

3-тя компонента: Армія – логічне значення

Процент студентів 1-го курсу, що служили в армії

1-ша компонента: Ім’я – значення перечислювального типу;

2-га компонента: Середній бал – дійсне значення;

3-тя компонента: Танці – логічне значення

Процент студентів-відмінників, що займаються танцями

15

1-ша компонента: Ім’я – значення перечислювального типу;

2-га компонента: Курс – ціле значення;

3-тя компонента: Стипендія – логічне значення

Процент студентів 1-го курсу, що мають стипендію

1-ша компонента: Ім’я – значення перечислювального типу;

2-га компонента: Ріст – ціле значення;

3-тя компонента: Вага – дійсне значення

Кількість студентів з ідеальною вагою тіла (формула: Ріст–110 = Вага)