Психолого-педагогическая характеристика группы учащихся.

По результатам изучения классного журнала и данных предоставленных классным руководителем группы, составлена психолого-педагогическая характеристика группы:

1. Общие сведения об учебной группе:

• Место обучения: Екатеринбургский Электромеханический колледж. Группа Э407 ТОР;

• Количество учащихся: 15, девушек - 2, юношей -13;

• Возраст учащихся: 18 - 19 лет;

• Социальное положение семей учащихся, жилищные и материальные условия, взаимоотношения в семьях. Количество учащихся живущих в неполных семьях -3, учащихся живущих в полных семьях – 12. Семьи учащихся в основном обладают хорошими жилищными показателями и имеют средний достаток. У одного из учащихся наблюдается конфликтная ситуация во взаимоотношениях с отцом.

2. Направленность учебной группы:

• Интересы учащихся вне учебного заведения: охотно посещают кинотеатр “Заря”, компьютерные игровые клубы, Гребнев А., Баранов В. записаны в спортивные секции;

• Ценностные ориентации учащихся: хотят получить по окончании колледжа высокооплачиваемую работу, многие настроены поступать в институты;

• Профессиональная направленность учащихся: в группе наблюдается хороший уровень успеваемости, в основном все сознательно выбрали будущую профессию, лишь некоторые последовали за друзьями или от того, что профессия самая востребованная. Профессиональный уклон группы, программирование на языках высокого уровня. Немногие предпочитают чисто пользовательский курс.

3. Индивидуальная культура учащихся группы:

• Учащиеся показывают хороший уровень развития умений и навыков;

• В группе наблюдается высокая заинтересованность в изучении предметов цикла информатики. По отношению к остальным предметам, особенно гуманитарным интерес снижается. Учащиеся могут не выполнить домашние задания по таким предметам, в частности, из-за того, что предпочтут сделать работу по информатике (например, так было когда группе выдали задания на конкурс профессионального мастерства);

• Сведения на учащихся группы Э207 ТОР

Успеваемость группы

Ф.И.О.	Средний балл успеваемости по урокам теоретического обучения	Средний балл успеваемости по урокам производственного обучения
Балдин Сергей	4	4
Баранов Валерий	3	3
Булатова Наталья	3	3
Головков Андрей	4	4
Гребнев Алексей	4	4
Деткина Аля	4	4
Деткин Иван	4	4
Журавлев Константин	5	4
Икрин Олег	3	4
Крашенинников Олег	4	4
Москалев Сергей	4	4
Оношкин Сергей	5	4
Сорокин Олег	4	4
Хазиев Ринат	5	5
Черепанов Игорь	5	5

Дисциплина группы

Ф.И.О.	Средний балл дисциплины	Дисциплинарные замечания
Балдин Сергей	4
Баранов Валерий	3	Замечание
Булатова Наталья	5
Головков Андрей	4
Гребнев Алексей	4	Замечания по пропускам
Деткина Аля	5
Деткин Иван	5
Журавлев Константин	5
Икрин Олег	5
Крашенинников Олег	4
Москалев Сергей	5
Оношкин Сергей	3	Замечание
Сорокин Олег	4
Хазиев Ринат	4	Устное предупреждение
Черепанова Игорь	5

• Группа иногда может вести на уроках вызывающе. Но если дело может дойти до конфликта учащиеся сами останавливают друг друга, делая замечания одногрупникам, если те нарушают дисциплину.

4. Особенности межличностных отношений в учебной группе:

• Официальная структура группы:

Ф.И.О.	Общественное поручение
Балдин Сергей	Зам. старосты группы
Баранов Валерий	Участник спортивных мероприятий
Булатова Наталья	нет
Головков Андрей	Участник спортивных мероприятий
Гребнев Алексей	Участник спортивных мероприятий
Деткина Аля	Редколлегия
Деткин Иван	Редколлегия
Журавлев Константин	Профорг
Икрин Олег	нет
Крашенинников Олег	Участие в выпуске газеты
Москалев Сергей	Староста группы
Оношкин Сергей	Участник спортивных мероприятий
Сорокин Олег	Организатор вечеров
Хазиев Ринат	Участник спортивных мероприятий
Черепанов Игорь	нет