- •Рекомендуемые нормативы к практическим занятиям (уроки 18-20)
- •Растирание пострадавшего снегом или льдом категорически противопоказано
- •Контрольные работы Контрольная работа 1. «Чрезвычайные и экстремальные ситуации в природе».
- •Контрольная работа 2. «Психологические основы выживания в природных условиях».
- •Контрольная работа 3. «Как предотвратить попадание в экстремальную ситуацию?»
- •Контрольная работа 4. «Автономное существование человека в природе».
- •Контрольная работа 8. «Характеристика различных видов повреждений (травм) организма человека и причины, их вызывающие».
- •Контрольная работа 9. «Правильное питание — основа здорового образа жизни».
- •Контрольная работа 5. «Смена климатогеографических условий».
- •Контрольная работа 6. «Защита населения от последствий чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени».
- •Контрольная работа 7. «Правила оказания первой медицинской помощи в природных условиях».
- •Контрольная работа 10. «Особенности подросткового возраста».
Контрольная работа 5. «Смена климатогеографических условий».
Вариант 1.
1. Как адаптироваться к местному времени при смене климатогеографических условий?
2. Что необходимо делать, чтобы облегчить акклиматизацию в горах?
3. Как необходимо принимать пищу в новой местности при смене продуктов питания? Вариант 2.
1. Как адаптироваться к местному климату при смене климатогеографических условий?
2. Особенности акклиматизации в горах.
3. При приготовлении мяса в горах его лучше варить или жарить и почему? Где лучше заваривается чай: в горах или на равнине? Есть две причины - назовите их.
Контрольная работа 6. «Защита населения от последствий чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени».
Вариант 1.
1. Для чего предназначены убежища (защитные сооружения) и в чем заключается их надежность?
2. Действия городского и сельского населения по сигналу «Воздушная тревога», если сигнал застал вас дома.
3. Как пользоваться поврежденным противогазом, если на его лицевой части имеются значительные повреждения?
Вариант 2.
1. Основные правила поведения в убежищах (защитных сооружениях).
2. Действия по сигналу «Воздушная тревога», если сигнал застал вас на улице, в общественном транспорте.
3. Как пользоваться поврежденным противогазом, если обнаружен прокол в противогазной коробке?
Контрольная работа 7. «Правила оказания первой медицинской помощи в природных условиях».
Вариант 1.
1. Какие дезинфицирующие вещества, лекарства и мази должны быть в туристической аптечке?
2. Назовите признаки укуса ядовитых змей и правила оказания первой медицинской помощи пострадавшему.
3. Признаки солнечного ожога и первая медицинская помощь пострадавшему.
4. Перечислите признаки утопления. Что нужно сделать в первую очередь после извлечения пострадавшего из воды?
Вариант 2.
1. Назовите признаки укуса насекомых (пчел, ос, шершней, слепней, клещей). Какая первая медицинская помощь оказывается пострадавшему при их укусах?
2. Что такое ожог? Правила оказания первой медицинской помощи при ожоге кожи.
3. Признаки отморожения и охлаждения организма. Первая медицинская помощь пострадавшему.
4. Последовательность оказания первой помощи при утоплении.
Контрольная работа 8. «Характеристика различных видов повреждений (травм) организма человека и причины, их вызывающие».
Вариант 1.
1. Какие факторы вызывают травму?
2. Признаки ушибов и переломов. Оказание первой медицинской помощи при ушибах и переломах.
3. От чего зависят способы переноски пострадавших. Как устроить носилки из шестов? Вариант 2.
1. Какие травмы относятся к открытым, а какие к закрытым?
2. Признаки растяжений и вывихов. Первая медицинская помощь при растяжениях и вывихах.
3. Как устроить носилки-волокушки из длинных жердей? Можно ли пострадавшего переносить в рюкзаке?
Контрольная работа 9. «Правильное питание — основа здорового образа жизни».
Вариант 1.
1. На какие функции организма оказывает влияние питание?
2. Какую функцию выполняют жиры, белки и углеводы в организме человека?
3. Назовите основные гигиенические требования к питанию.
4. Как надо себя вести за столом во время приема пищи?
Вариант 2.
1. В каком виде и где хранится в организме человека энергия, получаемая с пищей?
2. Какую функцию выполняют витамины, минеральные вещества и вода в организме человека?
3. Что означает режим питания? Сколько раз в день надо принимать пищу?
4. Что необходимо сделать перед едой?
