- •08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»
- •Содержание
- •Введение
- •2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины История.
- •1. Паспорт программы учебной дисциплины История
- •1.1. Область применения программы
- •1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
- •1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
- •1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
- •2. Структура и содержание учебной дисциплины
- •3. Условия реализации программы дисциплины
- •3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
- •3.2. Информационное обеспечение обучения
- •5. Методические указания по выполнению контрольной работы
- •Структура контрольной работы
- •Общие требования к оформлению контрольной работы
- •6. Задания для домашней контрольной работы
- •Тестовые задания по дисциплине «история»
- •7. Вопросы к зачету по «истории»
7. Вопросы к зачету по «истории»
Мировое сообщество: новая эпоха в развитии науки и техники.
Глобализация жизни человечества и мировой экономики.
Является ли современный мир однополярным? Что создает препятствия процессу глобализации?
Укажите основные направления деятельности Организации Объединенных Наций (ООН) на современном этапе.
Какое объединение олицетворяет европейскую интеграцию, и какие страны входят в его состав?
Интеграционные процессы, экология и проблемы модернизации стран «Юга».
Перестройка в СССР и новое политическое мышление.
Социально-экономический, политический кризис. Распад СССР.
Межнациональные конфликты.
Демократические революции в странах Восточной Европы.
Модернизационные процессы в США, страны Европы в 1980-1990-е гг.
Интеграционные процессы: США и страны Запада на рубеже XX-XXI вв.
Восточная Европа после социализма.
Страны Азии и Африки: проблемы модернизации развивающихся стран.
Опыт новых индустриальных стран. Исламский мир (Гонконг,Сингапур, Южная Корея).
Латинская Америка: между диктатурой и демократией.
Российская федерация на новом этапе: социально-экономический, политический кризис.
Россия и международные отношения начала XXI в.
Основные направления в развитии зарубежной культуры. Массовая культура и ее особенности. От модернизации к постмодернизму.
Культура молодежного бунта расцвет. Расцвет национальных культур.
Советская культура 1960-1980 гг.
Духовная жизнь демократической России.
