- •Практическая работа 11.
- •Выполнение работы:
- •К раткие теоретические сведения.
- •В ыполните Практическое задание 1. Создание нового почтового ящика на сервисе Яндекс. Почта
- •Выполните
- •П рактическое задание 2.
- •Знакомство с основными элементами Web-интерфейса Яндекс. Почта.
- •Настройка основных параметров почтового ящика.
- •Сделайте вывод по работе и запишите его в отчёт.
- •Выполните Практическое задание 3. Создание адресной книги. Работа с почтовыми сообщениями.
Папка Черновики хранит неотправленные письма.
2) Вам автоматически пришло письмо. Запишите в отчёт краткие сведения о нём.
В
папке Входящие
в строке меню нажмите на кнопку
и
выберите пункт
.
Появится поле ввода текста шаблона для
автоматического ответа. Введите текст,
подобный изображённому на картинке.
Сохраните
этот шаблон.З
айдите
в пункт настроить…
(под папкой Черновики). Запишите в отчёт
из каких пунктов он состоит. Выберите
тему
оформления
вашего почтового ящика.Зайдите в другой пункт: Информация об отправителе. Загрузите вместо фотографии любую картинку из папки ПР11 / Аватарки, находящуюся в папке Практические работы по Информатике и ИКТ на Рабочем столе. А затем добавьте подпись для своих писем, которые вы будете писать, например, своим друзьям или одногруппникам (для примера смотри на картинке). Но сначала сохраните автоматически созданную подпись. У вас будет две подписи.
В пункте Безопасность введите полученный вами на ваш номер телефон код безопасности в виде SMS (в пункте Подтверждение номера телефона).
В пункте Безопасность перейдите по гиперссылке Как придумать сложный пароль. Запишите в отчёт и запомните для себя рекомендации Правил почтовой безопасности о сложности пароля.
Выполните Практическое задание 3. Создание адресной книги. Работа с почтовыми сообщениями.
Откройте пункт Контакты и создайте несколько новых контактов. Сначала создайте группу Друзья. Узнайте у своих одногруппников почтовые адреса их новых почтовых ящиков в Яндекс. Почте и занесите их в Контакты, добавляя некоторые сведения о них (например, фамилию, имя, дату рождения, телефон и т.п.).
Добавьте ещё один контакт – адрес вашего преподавателя Замориной Натальи Юрьевны (nata.zamorina@yandex.ru).
Н
апишите
письмо двум своим одногруппникам (из
группы Друзья
адресной книги). В письме первому
одногруппнику отправьте открытку. Для
этого откройте группу Друзья
в Контактах, выберите контакт и нажмите
Написать
письмо.
Сверху нажмите на кнопку
и выберите из предлагаемого меню пункт
Другие.
Можете выбрать изображённую на картинке
открытку Не
вешай нос! Всё получится!
Добавьте вашу подпись внизу письма
(щёлкните по стрелочке слева вверху
письма – смотри на картинке). Внизу
нажмите на кнопку Уведомим
о получении.
Запишите в отчёт
название появившейся автоматически
темы. Отправьте письмо.Второму одногруппнику отправьте письмо-автоответ (шаблон), который вы набрали при выполнении практического задания 3. Для этого в поле Тема щёлкните по ссылке Шаблон и выберите шаблон вашего автоответа.
Запишите в отчёт адреса почтовых ящиков, по которым вы отправили письма.
Создайте текстовый файл с текущим изображением экрана. Сначала сделайте копию изображения текущего состояния экрана (ваш открытый почтовый ящик с входящими письмами) нажав при этом клавиши Alt+PrintScreen. Откройте программу
(Пуск / Microsoft
Office / Microsoft
Word)
и вставьте из буфера обмена полученное
изображение нажатием сочетания клавиш
Ctrl+V.
Сохраните этот файл под именем Ящик_ваша
фамилия
на
диске D:.Напишите письмо вашему преподавателю следующего содержания:
Прикрепите к письму для преподавателя созданный вами текстовый файл Ящик_ваша фамилия с диска D: и графический файл с картинкой-аватаркой из папки Практические работы по Информатике и ИКТ / ПР11 / Аватарки. Вставьте подпись к письму соответствующего содержания (ту, которая была создана автоматически). Отправьте письмо.
Сделайте вывод по работе и запишите его в отчёт.
Не закрывайте свой ящик, покажите преподавателю выполненные задания и заполненный отчёт. После проверки преподавателем закройте свой электронный ящик.
Используемые источники:
Семакин И.Г. Информатика. Базовый уровень: учебник для 11 класса / И.Г. Семакин, Е.К. Хеннер, Т.Ю. Шеина.-3-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014
Цветкова М.С. Информатика и ИКТ: учебник для сред. проф. образования / М.С. Цветкова, Л.С. Великович. – 6-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2014.
Астафьева Н.Е. Информатика и ИКТ: практикум для профессий и специальностей технического и социально-экономического профилей: учеб. пособие для нач. и сред. проф. образования / Н.Е. Астафьева, С.А. Гаврилова, М.С. Цветкова; под ред. М.С. Цветковой. – 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2013.
Поляков К.Ю., Шестаков А.П., Ерёмин Е.А. Информатика и ИКТ. 10 класс: профильный уровень - Учебник. — М.: Сети, 2011. — 274 с.
