- •По какому принципу образованы ряды? Назовите понятие, общее для приведенных ниже терминов, объединяющее их.
- •Что является лишним в ряду? Лишнее слово выпишите и объясните, почему вы так решили.
- •Восстановите правильную последовательность расширения дееспособности гражданина рф:
- •4. Установите верность или ложность утверждений («да» или «нет») и занесите ответы в таблицу:
- •5.Заполните пропуски в схеме.
- •8. Проанализируйте с точки зрения действующего законодательства данную ситуацию:
- •1) Озаглавьте колонки приведенной ниже таблицы, определив формы правления, о которых идет речь;
- •2) Впишите в них порядковые номера предложений, отражающих признаки каждой из выделенных вами форм правления.
- •12. Творческое задание.
8. Проанализируйте с точки зрения действующего законодательства данную ситуацию:
8.1. 16-летний Сергей устроился на работу в кафе быстрого обслуживания. В трудовом договоре, заключенном между Сергеем и администрацией кафе, указаны следующие условия: восьмичасовая рабочая неделя, ежегодный оплачиваемый отпуск в 28 календарных дней в удобное для Сергея время. Также в договоре была оговорена возможность отзыва из отпуска в случае производственной необходимости. Правомерны ли указанные требования со стороны администрации? Свой ответ обоснуйте.
Ответ: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(4 балла)
8.2. Пятнадцатилетняя Карина получила гонорар за сделанные для журнала фото-пейзажи и решила открыть счет в банке, но сотрудник банка отказал в открытии счета, объяснив Карине, что несовершеннолетние не вправе самостоятельно вносить вклады. Какое разъяснение по данной ситуации даст юрист?
Ответ: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(4 балла)
9. Социологические службы страны Х провели опрос общественного мнения. Гражданам, участвующим в опросе, был задан вопрос: «Какой способ повышения дисциплины труда Вы считаете наиболее эффективным?» Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Какие из приведенных ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
Модернизация производства позволяет повысить дисциплину труда работников.
Проблема повышения квалификации в равной мере актуальна для мужчин и женщин.
Большинство работников связывают повышение дисциплины труда с научно-техническим прогрессом.
Успешность фирмы зависти от уровня ее технической оснащенности.
Материальные стимулы остаются ведущими для большинства работников.
(Всего 6 баллов)
10. Вставьте вместо пропусков порядковые номера соответствующих слов из предложенного списка. Слова даны в списке в единственном числе, прилагательные в форме мужского рода. Одни и те же слова могут быть пропущены в тексте неоднократно.
«Связать государство правом – значит построить его на основе определенных правовых ____________________. Наука называет их, как минимум, три: верховенство права, незыблемость прав и ______________ человека, разделение властей.
Верховенство права наиболее надежный ограничитель ____________________. Ни один государственный орган, ни одно должностное лицо, никакой коллектив лиц, никакие государственные и общественные организации, ни один человек не освобождаются от ____________________ подчиняться _________.
Принцип незыблемости прав и свобод человека определяет сущность ____________. Государство обязано принимать законы, которые признают, гарантируют и надежно защищают ________ и ___________ человека.
Свобода
Гражданство
Обязанность
Государственная власть
Демократия
Принцип
Правовое государство
Гражданское общество
Мораль
Закон
Право
( 8 баллов)
11. Прочитайте текст. Это отрывок из реферата, посвященного различным формам правления. К сожалению, автор не сумел разграничить отличительные признаки двух форм правления. Выполните это самостоятельно. Для этого
