- •Общее понятие об обмене веществ. Биологическое окисление
- •Определение каталазного числа крови
- •Итоговая работа по теме «Биологическое окисление»
- •Обмен углеводов
- •IV. Содержание темы:
- •Синтез гликогена в печени
- •Распад гликогена в печени
- •Гликолиз
- •Переваривание углеводов в желудочно-кишечном тракте
- •Определение молочной кислоты в мышцах
- •Открытие дегидрогеназы янтарной кислоты в мышцах
- •V. Содержание темы.
- •Кофакторы, участвующие в окислительном декарбоксилировании пировиноградной кислоты
- •Аэробное окисление углеводов
- •Пентозный цикл
- •Количественное определение пвк в моче
- •Контрольные вопросы
- •Нарушения обмена углеводов
- •IV. Содержание темы:
- •Количественное определение глюкозы в крови глюкозооксидазным методом
- •Итоговая работа по теме «Обмен углеводов»
- •Обмен жиров
- •IV. Содержание темы:
- •Определение концентрации триглицеридов в сыворотке крови
- •Кетоновые тела. Реакция образования йодоформа
- •Обмен жироподобных веществ
- •V. Содержание темы:
- •Азотистые основания, входящие в состав фосфатидов (схема)
- •Химия фосфатидов
- •Химия стеринов и стеридов
- •Биосинтез холестерина
- •Биосинтез лецитина
- •Определение содержания β-липопротеинов сыворотки крови турбидиметрическим методом
- •Качественная реакция на желчные кислоты (реакция Петтенкффера)
- •Действие фосфолипаз поджелудочного сока
- •Обмен нуклеотидов
- •IV. Содержание темы:
- •Лабораторная работа Определение мочевой кислоты в моче
- •Матричные биосинтезы в организме человека
- •V. Содержание темы:
- •Динамическое состояние белков в организме. Переваривание белков в жкт
- •V. Содержание темы:
- •Исследование желудочного сока. Определение кислотности желудочного сока (общей, свободной и связной нСl)
- •Обнаружение молочной кислоты (реакция Уфельмана)
- •Обмен аминокислот
- •Содержание темы:
- •Гормоны мозгового слоя надпочечников (схема образования катехоламинов)
- •Обнаружение аспартатаминотрансферазы (АсАт) в нормальной и патологической в сыворотке крови
- •Конечные продукты азотистого обмена. Биосинтез мочевины
- •V. Содержание темы:
- •Качественная реакция на мочевину и определение ее содержания в моче (крови)
- •Количественное определение мочевины в моче (крови)
- •Гормоны
- •V. Содержание темы:
- •Гормоны гипофиза
- •Общие свойства гормонов и их биологическая роль
- •Исследование природы гормонов с помощью биуретовой реакции
- •Белково-пептидных гормонов с целью дифференцировки белков от пептидов методом коагуляции
- •Исследование функциональных фрагментов в структуре инсулина
- •Исследование адресатного фрагмента в молекуле тироксина
- •Исследование актонного фрагмента адреналина
- •Исследование гормонов коры надпочечников и половых желез с помощью реакции Сальковского
- •Контрольные вопросы к теме
- •Список рекомендуемой литературы
- •Оглавление
Контрольные вопросы
Напишите уравнение обратной лактатдегидрогеназной реакции, перерисуйте схему цикла Кори.
Разбнритесь в механизме работы ПДК. Зарисуйте схему процесса.
Уясните биохимические механизмы формирования и компенсации кислородной задолжности.
Почему после тяжелой физической работы у нетренированных людей появляется одышка?
Какие Вы знаете виды декарбоксилирования ПВК? В чем их сущность?
В чем сущность механизма пируватдегидрогеназной реакции?
Какие коферменты и ферменты участвуют в пируватдегидрогеназной реакции?
Почему липоевая кислота является центральным звеном окислительного декарбоксилирования пирувата?
Как регулируется ПДК в организме человека?
Почему и как по лактату в артериальной и венозной крови можно судить о метаболическом состоянии органа (например мозга)?
Какой процесс называют циклом лимонной кислоты или ЦТК? Почему?
Какова роль щавелево-уксусной кислоты (ЩУК) в механизме ЦТК? Напишите формулу ЩУК?
Каков механизм синтеза ЩУК?
Напишите уравнение реакции ЦТК: а) до α – кетоглутаровой к-ты, б) от α – кетоглутаровой кислоты до ЩУК.
Напишите итоговое энергетическое уравнение ЦТК.
В каких стадиях ЦТК образуется СО2?
Каков механизм окислительного декарбоксилирования α – кетоглутаровой кислоты?
Напишите формулы промежуточных метаболитов ЦТК, являющиеся субстратами биологического окисления.
Напишите схему окисления в ЦТК, протекающей по укороченной цепи митохондриального окисления.
Напишите схему субстратного фосфорилирования, протекающую в ЦТК.
Напишите уравнение реакции окислительного фосфорилирования в ЦТК, имеющие: а) Р/0=2, б) Р/0=3.
Биологическое значение цикла Кребса (ЦТК).
Какие витамины необходимы для протекания реакции ЦТК?
Какие промежуточные метаболиты ЦТК используются в процессах синтеза?
Какова локализация ферментов ЦТК в клетке?
Напишите уравнения реакции окислительной стадии пентозофосфатного пути окисления глюкозы.
Какие ферменты и коферменты участвуют в окислительных реакциях?
Биологическое окисление, значение пентозофосфатного пути окисления глюкозы.
Укажите точку образования НАДФ+Н+ в пентозном пути.
Как будет изменяться уровень и артерио-венозная разница по лактату к пирувату при гипоксии мозга?
Напишите уравнение синтеза лимонной кислоты. Каково энергетическое обеспечение этой реакции?
Нарушения обмена углеводов
Определение сахара крови
I. Цель изучения: Контроль и закрепление теоретических и практических знаний по обмену углеводов. Помимо рассмотренных на предыдущих занятиях вопросов, знать – основные реакции синтеза глюкозы из неуглеводных предшественников (глюконеогенез), челночные механизмы переноса восстановленных эквивалентов в митохондрии, патологические состояния, связанные с нарушениями обмена углеводов.
II. Уметь определить уровень сахара в крови и использовать состояние гипер- и гипогликемии как диагностический тест при ряде заболеваний, связанных с нарушением функции желез внутренней секреции, печени, почек и др.
III. Ответить на контрольные вопросы к итоговой работе по теме «Обмен углеводов».