- •Введение
- •Глава 1 основы мультемидийной презентации
- •1.1 Мультимедийные презентации
- •1.2 Презентация – успех в учебной деятельности младших школьников
- •1.3 Развитие школьников через применение мультимедийных презентаций
- •Глава 2 методы и дианостика использования мультимедийных презентаций у младших школьников
- •2.1 Диагностические мероприятия младших школьников
- •2.3 Разработка урока с использованием мультимедийных презентаций
- •Заключение
- •Список использованных источников
- •Методика «Диагностические мероприятия»
- •I. Орг. Момент.
- •II. Проверка домашнего задания.
- •Приложение б Протокол определения уровня знаний до эксперимента
Приложение б Протокол определения уровня знаний до эксперимента
№
|
Имя. Ф. |
Вопросы |
Ср.б |
Уровень |
||||||||||||||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
|
|
|||||
1 |
Диана Б. |
5 |
4 |
4 |
5 |
5 |
4 |
5 |
4 |
4 |
3 |
3 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
4,5 |
Высокий |
||||
2 |
Ксения Г. |
3 |
4 |
3 |
3 |
4 |
3 |
4 |
4 |
3 |
5 |
3 |
4 |
3 |
4 |
3 |
3 |
4 |
4 |
3 |
3,5 |
Средний |
||||
3 |
Маша Е. |
5 |
5 |
4 |
5 |
4 |
4 |
3 |
3 |
5 |
4 |
4 |
5 |
5 |
4 |
3 |
5 |
4 |
5 |
4 |
4,3 |
Высокий |
||||
4 |
Ира Ф. |
5 |
4 |
4 |
5 |
4 |
5 |
5 |
3 |
3 |
5 |
5 |
4 |
4 |
3 |
5 |
3 |
5 |
5 |
5 |
4,3 |
Высокий |
||||
5 |
Тимур К. |
3 |
3 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
2 |
3 |
3 |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
3 |
2,5 |
Низкий |
||||
6 |
Миша Г. |
3 |
4 |
3 |
3 |
3 |
3 |
4 |
4 |
3 |
3 |
2 |
3 |
3 |
4 |
3 |
4 |
4 |
3 |
4 |
3,3 |
Средний |
||||
7 |
Саша Г. |
3 |
4 |
3 |
4 |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
3 |
3 |
4 |
5 |
3 |
3 |
3 |
4 |
3,2 |
Средний |
||||
8 |
Илья П. |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
3 |
3 |
1 |
4 |
1 |
2 |
3 |
3 |
4 |
3 |
3 |
3 |
2 |
2,7 |
Низкий |
||||
9 |
Валя З. |
3 |
4 |
3 |
3 |
4 |
3 |
4 |
4 |
3 |
2 |
2 |
4 |
3 |
4 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3,2 |
Средний |
||||
10 |
Дима К. |
1 |
4 |
1 |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
3 |
3 |
1 |
4 |
3 |
2,6 |
Низкий |
||||
11 |
Олеся К. |
5 |
5 |
4 |
5 |
4 |
4 |
3 |
3 |
5 |
3 |
3 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
4,4 |
Высокий |
||||
12 |
Катя Р. |
3 |
3 |
2 |
3 |
3 |
4 |
5 |
3 |
3 |
3 |
4 |
3 |
4 |
3 |
3 |
4 |
3 |
4 |
4 |
3,4 |
Средний |
||||
13 |
Юлия К. |
5 |
4 |
5 |
5 |
3 |
3 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
4 |
4 |
3 |
3 |
5 |
4 |
4 |
4,3 |
Высокий |
||||
14 |
Витя Ф. |
3 |
3 |
2 |
3 |
3 |
1 |
4 |
3 |
3 |
3 |
2 |
3 |
3 |
4 |
5 |
3 |
3 |
3 |
4 |
3,1 |
Средний |
||||
15 |
Коля Г. |
1 |
4 |
1 |
2 |
3 |
3 |
4 |
3 |
3 |
3 |
2 |
3 |
3 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2,4 |
Низкий |
||||
16 |
Лариса П. |
3 |
4 |
3 |
3 |
4 |
3 |
4 |
4 |
3 |
5 |
3 |
4 |
3 |
4 |
3 |
3 |
4 |
4 |
3 |
3,5 |
Средний |
||||
17 |
Роман П. |
3 |
3 |
2 |
3 |
3 |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
4 |
3 |
4 |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3,1 |
Средний |
||||
Средний балл познавательной активности по группе |
3,4 |
Средний |
||||||||||||||||||||||||
