- •Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию
- •11 Класс
- •1. По какому принципу образованы ряды? Назовите понятие, общее для приведенных ниже терминов, объединяющее их.
- •2. Что является лишним в ряду? Лишнее слово подчеркните и объясните,
- •4. Замените выделенный курсивом фрагмент обществоведческим термином.
- •5. «Да» или «нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «Да», если не согласны – «Нет».
- •7. Великий философ н. Кузанский родился в рыбацкой семье, но принял монашество, получил образование и приобрел более престижный статус. Какое социальное явление иллюстрирует этот исторический пример?
- •8. Мера отрицательного или положительного воздействия на человека – это
- •10. Найдите в приведенном ниже списке проявления глобальных проблем и запишите цифры, под которыми они указаны.
- •11. Культура в широком смысле слова, - это
- •12. Завершите фразу.
- •13. Что из перечисленного относится к культурно-мировоззренческой функции современной науки?
- •9. Какие нормы предписывают человеку, находящемуся в общественном месте, иметь опрятный вид?
- •14. Утверждение, что человек является продуктом общественно-исторической деятельности, характеризует его
- •15. Закрытие ряда ателье по пошиву верхней одежды в связи со снижением спроса населения характеризует ситуацию на рынке
- •16. Какая из перечисленных ценных бумаг олицетворяет корпоративную форму собственности?
- •17. Изменение котировок акций нефтяных кампаний в связи со снижением цен на энергоносители характеризует ситуацию на рынке
- •18. Объединение нескольких суверенных государств, созданное для решения общих проблем, называют:
- •19. Верховенство и полнота государственной власти внутри страны и её независимость во внешней политике – это:
- •20. В соответствии с Конституцией к ведению Государственной Думы относится:
- •21. Одна из обязательных характеристик любой политической партии
- •22. Запишите пропущенное слово.
- •23. Видом дисциплинарной ответственности является(-ются):
- •24. Гражданка а. Оформила доверенность на распоряжение всем её имуществом свою дочь. Мать и дочь в данной ситуации выступили субъектами правоотношений
- •25. Органом, разрешающим имущественные споры между предприятиями, учреждениями, организациями и защищающим их нарушенные права, является
- •4.Кс_н_фобия— нетерпимость, неприятие, ненависть к кому-либо или чему-либо чужому, чужеродному. Лингвистический конструктор
- •Задание на определение фактов и его оценок
- •Задание по работе с различными источниками социальной информации
- •Прочтите задание и выполните вопросы к нему.
- •Анализ текста Прочитайте текст и выполните задания. Мировоззрение личности
- •Темы эссе:
- •Ваше сочинение-эссе будет оценено жюри по следующим критериям:
4.Кс_н_фобия— нетерпимость, неприятие, ненависть к кому-либо или чему-либо чужому, чужеродному. Лингвистический конструктор
Используя ВСЕ приведенных слова и словосочетания, составьте определения двух понятий. Назовите эти понятия.
Слова и словосочетания не могут использоваться дважды. В этот лингвистический конструктор вы можете добавлять предлоги, изменять слова по падежам (они даны в именительном падеже) и пр.
1. конкурирующих устройства общественно-политической идейных течений жизни между при многообразие организаций партий существует политических взаимодействующих и собой принцип котором
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. один взглядам из политической отношению чужим инакомыслию верованиям признаков означающий терпимость культуры по ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание на определение фактов и его оценок
Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.
(1) Объем научной деятельности, в том числе мировой научной информации в 20 веке, удваивается каждые 10-15 лет. (2) Неудивительно, что наблюдается тенденция роста числа ученых. (3) В 1900 г. в мире было 100 тыс. ученых, в настоящее время – 5 млн. (4)Создается впечатление, что почти все ученые, когда-то жившие на планете – наши современники. |
Определите, какие положения текста носят
А) фактический характер
Б) характер оценочных суждений
Запишите под номером положения букву, обозначающую его характер. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
|
Задание по работе с различными источниками социальной информации
Н
а
диаграмме отражены официальные данные
министерства экономического развития
Челябинской области. Изучите диаграмму
и заполните пропуски в тексте комментария.
Внешнеторговый оборот Челябинской области за январь-июль 2009 года составил 3955,1 млн. долларов США и снизился на (1)___________% к январю-июлю 2008 года.
Экспорт товаров – (2)_____________млн. долларов (снижение на 48,9% к январю-июлю 2008 года), импорт – 1403,7 млн. долларов (на 36,1%).
Доля экспорта во внешнеторговом обороте в 2009 г. составила (3)__________%, импорта – (4)___________%.
С чем связаны, на Ваш взгляд, изменения показателей внешнеторгового оборота в Челябинской области в 2009 году? Свой ответ обоснуйте двумя аргументами.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
