- •1.Методичекая разработка занятий по дисциплине «анатомия» на тему: «скелет туловища»
- •Методическая разработка для самостоятельных занятий по дисциплине «анатомия» на тему: «скелет туловища»
- •Методическая разработка для самостоятельных занятий по анатомии на тему: «мышцы, участвующие в движениях позвоночного столба».
- •Методическая разработка для самостоятельных занятий по анатомии на тему: «способы соединения костей».
- •Методическая разработка для самостоятельных занятий по анатомии на тему: «строение костей, суставов и мышц пояса верхней конечности».
- •Методическая разработка для самостоятельных занятий по анатомии на тему: «свободная верхняя конечность».
- •Методическая разработка для самостоятельных занятий по анатомии человека на тему: «свободная верхняя конечность».
- •Методическая разработка для самостоятельных занятий по анатомии человека на тему:
- •Методическая разработка к самостоятельной работе студентов на тему: «свободная нижняя конечность»
- •Методическая разработка к самостоятельной работе студентов на тему: «скелет нижней конечности, пояс нижней конечности»
- •Методическая разработка к самостоятельной работе студентов на тему: «свободная нижняя конечность».
- •3.Методические указания к занятию на тему: « мышечная ткань, строение мышцы как органа»
- •Задания по дисциплине «Анатомия». Раздел «Опорно-двигательный аппарат»
- •4.Вопросы к экзамену
- •Остеология
- •Синдесмология
- •Миология
- •Список основной и дополнительной литературы
Методическая разработка для самостоятельных занятий по дисциплине «анатомия» на тему: «скелет туловища»
ЦЕЛЕВАЯ УСТАНОВКА К ЗАНЯТИЮ №2:
Изучить особенности соединения позвоночного столба и грудной клетки.
Соединение позвоночного столба. Соединения тел позвонков (межпозвоночные диски, передняя и задняя продольные связки); соединения дуг позвонков (желтые связки); соединения суставных отростков (межпозвоночные суставы). Позвоночный столб в целом.
Движения позвоночного столба: сгибание, разгибание, наклоны в сторону и скручивание. Изгибы позвоночного столба: шейный и поясничный лордозы, грудные кифозы, сколиозы; их формирование и функциональное значение.
Соединение черепа с позвоночным столбом с помощью атланто-затылочного и атланто-осевого суставов. Особенности суставных поверхностей, вспомогательный аппарат. Оси вращения и участие суставов в движениях головы (сгибание и разгибание, наклоны в сторону и вращение головы).
Соединение грудной клетки: соединения ребер с грудиной (грудино-реберные суставы) и соединения ребер с позвоночным столбом (реберно-позвоночные суставы, состоящие из сустава головки рёбер и реберно-поперечного сустава). Механизм движения ребер при вдохе и выдохе.
Форма грудной клетки в целом. Верхние и нижние отверстия грудной клетки, подгрудинный угол. Особенности строения конической, плоской и цилиндрической грудной клетки.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ:
При изучении соединения позвонков вначале рекомендуется разобрать соединения между телами позвонков, а затем соединения между дугами и отростками. Тела позвонков соединяются между собой при помощи межпозвоночных дисков (синхондроз). Отметить высоту межпозвоночных дисков в различных отделах позвоночного столба. Показать переднюю и заднюю продольные связки, связки между дугами, поперечными и остистыми отростками позвонков (синденсмоз), между суставными отростками выше и нижележащих позвонков образуются межпозвоночные суставы. Разобрать механизм их участия в движениях позвоночного столба. Рассмотреть ориентацию суставных поверхностей этих суставов в шейном, грудном и поясничном отделах позвоночного столба.
Изучить соединения позвоночника с черепом: соединения между атлантом и затылочной костью – атлантозатылочный сустав; между атлантом и 2-м шейным позвонком – атлантоосевой суставы, а так же возможные движения головы в этих соединениях – наклоны вперёд, назад, в стороны и повороты. В каких суставах происходят эти движения и вокруг каких осей вращения. На таблицах атланто-затылочного и атланто-осевого сустава суставов рассмотреть поперечную и крыльные связки.
Надо знать соединения между крестцовыми позвонками, соединение между крестцом и копчиком.
При изучении позвоночного столба в целом обратить внимание на изгибы позвоночника (лордозы, кифозы, сколиозы), на их формирование и функциональное значение.
Позвоночный столб с ребрами соединяется суставами головок ребер и реберно-поперечными суставами. Ребра соединяются с грудиной при помощи хряща. Хрящ первого ребра непосредственно соединяется с грудиной, остальные истинные ребра (2-7) соединяются с грудиной при помощи грудино-рёберных суставов. Форма суставов – плоская. Сустав укреплён лучистыми связками, которые вплетаются в надкостницу грудины. Основными формами грудной клетки являются цилиндрическая, коническая и плоская. Угол между правой и левой реберными дугами называется подгрудинный. Форма грудной клетки связана с особенностями формы и положения внутренних органов. О форме грудной клетки можно судит по трём её размерам: вертикальному, поперечному и переднезаднему. На форму грудной клетки, на её подвижность оказывает большое влияние физические упражнения.
УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ:
Муляжи позвоночного столба. Скелет. Таблицы с изображением атлантоосевого и атлантозатылочного суставов и связок. Тетрадь контрольных заданий.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:
Виды и способы соединения позвонков.
Связочный аппарат позвоночника.
Позвоночник в целом (позвоночный канал, изгибы, подвижность в различных отделах).
Функциональная анатомия атлантозатылочного и атлантоосевого суставов.
Соединения ребер с грудиной и позвоночником.
