- •Еремина Лариса Александровна
- •Социология
- •Методические рекомендации и
- •Планы семинарских занятий
- •Для студентов всех специальностей
- •И форм обучения
- •Введение
- •Методические рекомендации
- •Тема 1: Методология, методика и техника социологических исследований
- •Литература
- •Планы семинарских занятий
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2: Социологический практикум: организация и проведение социометрического исследования в учебной группе
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3: Классическая западная социология хiх –начала хх веков
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4: Современные направления западной социологии
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 5: Социология в России: история и современность
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 6: Социологическая система Питирима Александровича Сорокина
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 7: Общество и мировая система
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 8: Общество и культура
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 9: Социальная структура и социальная стратификация
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 10: Формирование и развитие социальной структуры российского общества
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 11: Личность как биосоциальная система
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 12: Социализация личности
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 13: Социальные институты. Семья как социальный институт
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 14: Социальные организации и социальное управление
- •Тема 15: Социальный контроль
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 16: Социальный конфликт
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 17: Социология девиантного поведения
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
Тема 11: Личность как биосоциальная система
Структура личности как биосоциальной системы, её уровни.
Социальные типы личности.
Социологические теории личности:
а) ролевая теория личности (Ч. Кули, Дж. Мид);
б) марксистская теория личности;
в) диспозиционная теория личности (Т. Знанецкий);
г) психоаналитическая теория З. Фрейда.
Идентификация личности с социальным статусом и социальной ролью.
Основные понятия:
личность, индивид, социальный статус, социальная роль, ролевая идентификация, гедонистические материалисты, фрустрированный тип личности, традиционалисты, идеалисты, реалисты, диспозиция.
Литература
Волков, Ю.Г. Социология: курс лекций: учебное пособие / Ю.Г. Волков. В.Н. Нечипуренко, А.В. Попов, С.И. Самыгин. – Ростов н/Д: Феникс, 2000. – С. 193 – 206.
Общая социология: учебное пособие / под ред. проф. А.Г. Эфендиева. - М.: ИНФРА-М, 2002. – С. 455 – 492.
Основы социологии: курс лекций / под ред. А.Г. Эфендиева. – М.: Об-во "Знание" России, 1994. – Ч. 2. – С. 3 – 34.
Фролов, С.С. Социология: учебник / С.С. Фролов. – М.: Гардарики, 2000. – С. 68 – 72, 80 – 95.
Вопросы для самоконтроля
Охарактеризуйте уровни структуры личности: биологический, психологический, духовный и социальный.
Из каких элементов состоит структура личности?
Назовите типы личности в зависимости от ценностных ориентаций.
Как определяет "Зеркальное "Я" Ч. Кули?
В чём суть марксистской теории личности?
Что такое диспозиция согласно теории личности Т. Знанецкого?
Какие механизмы обеспечивают регуляцию социального поведения личности?
Какова структура личности по З. Фрейду?
Что такое "социальный статус" и "социальная роль"?
Что означает идентификация с ролью?
Тема 12: Социализация личности
Модели социализации.
Этапы развития личности.
Институты социализации.
Социально-психологические механизмы социализации.
Основные понятия:
социализация, конформность, имитация, социальная адаптация, агенты социализации.
Литература
Волков, Ю.Г. Социология: курс лекций: учебное пособие / Ю.Г. Волков, В.Н. Нечипуренко, А.В. Попов, С.И. Самыгин. – Ростов н/Д: Феникс, 2000. – С. 206 – 221.
Общая социология: учебное пособие / под ред. проф. А.Г. Эфендиева. – М.: ИНФРА-М, 2002. – С. 492 – 504.
Фролов, С.С. Социология: учебник / С.С. Фролов. – М.: Гардарики, 2000. – С. 72 – 79.
Вопросы для самоконтроля
Что такое социализация?
Какова особенность западноевропейской модели социализации?
Назовите основные стадии (этапы) социализации личности.
Какие основные институты социализации вы знаете?
Способствует ли социализация личности развитию её индивидуальности? Почему?
Тема 13: Социальные институты. Семья как социальный институт
Понятие "социальные институты".
Признаки и типы социальных институтов.
Семья как социальный институт: признаки, типология, функции.
Проблемы развития современной семьи.
Основные понятия:
социальный институт, семья, брак, семейный цикл, нуклеарная семья, расширенная семья, кровнородственная семья, патриархальная семья, экзогамная и эндогамная семья, моногамия, полигиния, полиандрия.
