8. «Живая азбука» («Menschen-abc»)

Цель: контроль усвоения алфавита.

Необходимо приготовить 26 букв на отдельных карточках в двух экземплярах. Учащиеся делятся на 2 команды. Из каждой команды по 1 ученику берут карту с буквой и занимают место в своей команде согласно месту в алфавите. Если количество игроков небольшое, можно регулировать количество букв в игровом наборе.

9. «Buchstaben - Bingo» («Буквенное Бинго»).

Цель: тренировка написания букв, повторение алфавита.

Материал: каждому игроку необходим лист бумаги и ручка; ведущему – дикторский текст.

Ход игры: каждый игрок рисует рабочее поле – квадрат из 9 секторов (показать на доске)

Учащиеся записывают на своем рабочем поле любые буквы (большие и маленькие) в каждый квадрат. Ведущий, первый раз учитель, а потом ученики, объявляет случайные буквы в разном порядке. Игроки вычеркивают на своем поле те, что были названы. Участник, у которого вычеркнуто наибольшее количество букв и является победителем. По аналогии буквенного бинго проводится числовое бинго с целью тренировки называния чисел на определенном секторе: от 0 до 10, от 10 до 100

10. «Wurfelspiel» («Игра с кубиком»).

Цель: закрепление спряжения глаголов и их временных форм.

Материал: приготовить кубик, где на каждой из шести сторон будет указано личное местоимение; карточки с глаголами в инфинитиве.

Ход игры: Дети по очереди бросают кубик, где выпадает одно из местоимений. Затем берут карточку с глаголом и изменяют глагольную форму в соответствии с выпавшим местоимением.

Можно усложнить игру и приготовить второй кубик с временными формами глагола.

11. «Wasser – Erde – Luft» («Вода – земля – воздух»).

Цель: повторение существительных, психологическая разрядка.

Ведущий кидает мяч и называет одно из мест обитания: Wasser, Erdе, Luft .

Тот, кто поймает мяч, должен назвать животное, там обитающее. Если ведущий говорит слово „ Feuer “, все встают и меняются стульями.

Литература

1. Spier, Anna. Mit Spielen Deutsch lernen [Text] / Anna Spier. - Cornelsen Verlag Scriptor, 1992. – 94 S.

2. Jaffke, Christoph. Laufgeschichten und andere Rituale [Text] / Christoph Jaffke // Primar. - 1995. - № 11. - S. 30-34

3. Kauka, Rolf u. a. Wörter –und Buchstabenspiele [Text] / Rolf Kauka, Erich Pabel, Arthur Moewig. - KG, Rastatt, 1993. – 124S.

4. .Маслыко, Е.А, и др. Настольная книга преподавателя иностранного языка [Текст] / Е.А. Маслыко, П.К. Бабинская. - Минск: Высшая школа, 1996. -191 с.

5. Келлер, О.А. и др. Устный вводный курс для 1 класса школ с преподаванием немецкого (родного) языка [Текст] / О.А.Келлер, Е.Е. Граф - Омск: ОмИПКРО, 1994. – 56 с.

6. Русина, П.И.. Обучение немецкому языку младших школьников [Текст] / П.И.Русина. // Иностранные языки в школе - 2004. - № 2. – С.36 -38.

18