- •Аннотирование и реферирование (аир) Введение
- •Аннотирование Типология аннотаций
- •Аннотативная запись
- •Аннотирование как технологический процесс
- •Характеристика аннотации с точки зрения е.И. Шамурина
- •3. Язык, на котором даются аннотации. Орфография.
- •4. Внешнее оформление.
- •Особенности составления аннотаций к различным типам и видам документов. Базовые элементы
- •Методика формализованного составления справочной аннотации
- •Аннотирование детской литературы
- •2. Технология работы
- •2.5 Последовательность выполнения отдельных технологических операций:
- •1. Составление бо
- •Методика формализованного составления рекомендательной аннотации
- •2. Технология работы
- •2.5 Последовательность выполнения отдельных технологических операций:
- •1. Составление бо
- •Рекомендуемая литература
Характеристика аннотации с точки зрения е.И. Шамурина
Что необходимо учитывать при создании аннотации для конкретного библиографического пособия (требования к содержанию аннотации):
1. аннотатор должен учитывать характер и тематику аннотируемого произведения (для любого вида аннотации):
– включать вводные замечания (различные поясняющие сведения, включенные библиографом в аннотацию)
– составлять аннотацию в зависимости от тематики библиографического пособия
– характер аннотации должен быть обусловлен видом составляемого библиографического указателя
2. объектом БО и аннотации могут быть: книги и статьи различной значимости; различной читательской и целевой направленности; особые виды произведений печати; произведения по различным отраслям знания.
3. раскрытие основных, существенных элементов произведения: аннотация должна дать читателю представление об основном содержании книги или статьи. Искусство библиографа заключается в умении правильно определить, что именно является в документе главным, важнейшим.
4. конкретность и точность передачи содержания произведения:
– конкретизация аннотации важна для полного раскрытия тематики аннотируемого произведения и для облегчения составления вспомогательных указателей
– указание в аннотации местного разреза [краеведческого аспекта], в котором в книге рассматривается вопрос особенно важно (для конкретизации)
– разумный отбор материала (включение в аннотацию того, что действительно важно)
– конкретность аннотации связана с точностью передаваемых в ней сведений. Неточность аннотации может находить выражение в неправильном истолковании и в недостаточной полноте сообщаемых данных.
Недостаточно конкретные и неточные аннотации попадаются в пособиях иногда потому, что они заимствуются из других источников, а не составляются de visu [самостоятельно аннотатором непосредственно по первоисточнику].
Требования к структуре аннотации:
1. логичность построения аннотации
2. учет систематики (систематизация) и данных каталогизационного описания.
3. зависимость аннотаций от системы расположения материала в библиографическом указателе находит выражение:
а) в том, что при составлении аннотации учитывается в какой раздел, подраздел или рубрику будет отнесено в указателе описываемый документ
б) в сокращении аннотации путем исключения из неё всех сведений, которые упомянуты в заголовках тематических подразделений и рубрик указателя.
3. немногословность аннотации: информация должна быть существенной и сжатой
4. легкость и доступность аннотации для читателя: аннотация должна составляться так, чтобы она легко воспринималась читателем при быстром просмотре. Такая лёгкость достигается:
а) реализацией в ней всех необходимых требований, предъявляемых в аннотации;
б) единообразным построением аннотации;
в) умелым литературным оформлением.
Стиль и внешнее оформление:
1. Синтаксис [построение слов в предложениях]. Обороты речи.
Простота и доходчивость достигается ясностью синтаксиса. Надо избегать сложных и придаточных предложений. Лучше всего строить аннотацию из коротких фраз. Аннотация предназначается для быстрого, беглого просмотра, поэтому большим её недостатком является загрузка словами и фразами, которые могут быть выражены короче, более компактно. Компактность достигается разными приёмами: выбором коротких форм выражения понятий; комплексным построением фразы; отказом от описательных форм; освобождением аннотации от излишних деталей; исключением слов и выражений уже приведенных в БО.
1) надо избегать сложных предложений, включая придаточные:
минус: «Характеризующие писателя и раскрывающие его творческую лабораторию»
плюс: «Моменты, характеризующие писателя и раскрывающие его творческую лабораторию»
2) подлежащему или существительному не должно предшествовать сложное выражение, или элементы:
минус: вместо «Основанный на экстракции при помощи аммиачной воды метод…»
плюс: «Метод, основанный на экстракции при помощи аммиачной воды…»
3) не злоупотреблять придаточными предложениями (делать из одного предложения два)
4) следует избегать штампы: «В книге рассмотрены», «Даны ответы», «Изложены», «Отмечены» и т.д.
5) можно встретить несогласованные одни с другими различные времена и формы глаголов:
например: описаны --- описываются; раскрываются --- раскрыты и т.д.
Этих несогласований следует обязательно избегать.
6) в справочных аннотациях допустимо использовать безглагольную форму, но не следует ей злоупотреблять. Также не следует перегружать аннотацию глагольными формами. Следить, чтобы аннотации не начинались со слов: «Автор говорит…», «В книге рассматриваются…», «Автор показывает…» и т.д.
7) следует выбирать более короткие фразы:
минус: «Доходы и расходы завода…»
плюс: «Бюджет завода…» [словосочетание доходы и расходы заменено на одно слово – бюджет]
8) комплексное построение фразы:
минус: «Исторический очерк завода, разработанный на основе архивных данных…»
плюс: «История завода по архивным данным…»
9) отказ от описательных форм, (т.е. передачи положений автора в третьем лице) и различных вводных слов таких как: «В книге говорится», «Брошюра рассказывает», «Автор дает», «Книга представляет собой», «О том как…» и т.п.
минус: «В брошюре приведены основные сведения о дизентерии у детей раннего возраста и её лечении…»
и минус, и плюс: «Основные сведения о дизентерии у детей раннего возраста и её лечении…»
два плюса: «Дизентерия у детей раннего возраста и её лечение…»
минус: «Книга представляет собой альбом снимков новостроек Урала…»
плюс: «Альбом новостроек Урала…»
10) освобождение аннотации от излишних деталей, повторяющихся слов, фраз, например: «О…».
11) исключить слова уже приведенные в БО.
2. Выбор слов и эпитетов. Терминология. Язык должен быть не только сжатым и четким, но и литературным. Желательно устранять: «в общем и целом», «сугубо…», «Автор рассказывает…», «Дана…», «О…» и т.п.
Желательно использовать в различных аннотациях, в пределах одного библиографического пособия, одни и те же слова, выражающие одно понятие, например: заработная плата --- оплата труда --- зарплата [следует выбрать одно]
