• Функціональні обов’язки секретаря атестаційної комісії

Секретар атестаційної комісії може бути звільнений від інших обов’язків та призначений за наказом (на рівні району чи закладу освіти). Він повинен мати вищу освіту та стаж педагогічної роботи (не менш ніж 5 років).

Секретар атестаційної комісії відповідає за організацію та технічну роботу з підготовки й проведення атестації.

Секретар атестаційної комісії зобов'язаний:

• вести роз'яснювальну роботу з заповнення документації;

• приймати та реєструвати заяви вчителів, що атестуються;

• збирати досвід роботи вчителів, які атестуються;

• нести відповідальність за оформлення наступних документів:

• журналу реєстрації заяв педагогічних працівників;

• атестаційних листів;

• протоколів засідань атестаційних комісій;

• наказів щодо проведення атестації;

• витягів з протоколів (підготовку матеріалів до відділів освіти райадміністрацій).

• складати графіки засідань атестаційної комісії.

• запрошувати членів атестаційної комісії на засідання комісії та відповідати за їх присутність.

• регулювати режим роботи та координувати роботу членів атестаційної комісії.

• унаочнювати інформацію про хід атестації

• збирати матеріали щодо проведення атестації, методичні розробки тощо вчителів, які атестуються.

• вчасно інформувати вчителів, які атестуються, про зміни, доповнення в Положенні про атестацію.

• готувати проект наказу підсумків атестації про встановлення (підтвердження) категорій.

• складати списки експертів із зазначенням витраченого на експертизу часу та представляти його в атестаційну комісію.

Вимоги до членів атестаційної комісії

1. Фахові вимоги:

• вища педагогічна освіта.

• стаж педагогічної роботи не менш ніж 5 років.

• для практичних робітників закладів освіти – наявність кваліфікаційної категорії.

• володіння нормативно-правовою базою атестації.

• орієнтація в проблемах розвитку регіональної системи освіти.

• володіння формами та методами отримання, аналізу й узагальнення інформації в межах компетенції робітника.

2. Комунікативні вимоги:

Член атестаційної комісії повинен мати комунікативну культуру, яка проявляється в умінні реалізовувати на практиці гуманістичне особистісно-орієнтоване відношення в ситуаціях професійної діяльності. При цьому враховується:

• наявність “установки” на реалізацію здібностей кожного вчителя, який атестується, створення комфортного мікроклімату в процесі атестації;

• готовність до співпраці;

• володіння методами вирішення конфліктних ситуацій;

• мовна культура.

3 Права та обов’язки членів атестаційної комісії:

3.1 Члени атестаційних комісій мають право:

• отримувати необхідну інформацію в межах своєї компетенції;

• залучати до процедури атестації експертів;

• проводити співбесіди з вчителями, які атестуються;

• брати участь у роботі атестаційної комісії в робочий час;

• визначати алгоритми діяльності комісії, періодичність її засідань, процедуру прийняття рішення, форму протоколу та іншої документації, не регламентованої нормативними документами;

• виступати в ролі експертів в межах своєї компетенції .

3.2 Члени атестаційної комісії зобов’язані:

• забезпечувати об’єктивність прийняття рішення в межах своєї компетентності;

• сприяти максимальній достовірності експертизи;

• захищати права вчителів, які атестуються.