Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методическая разработка урока Энергетика и эне...docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
899 Кб
Скачать
☆

3. Вторая часть урока. Профориентация (3 минуты).

Работник ООО «СГК» рассказывает о некоторых профессиях.

Самые главные люди, которые отвечают за работу всей станции – это директор и главный инженер. Они определяют, какие мероприятия на станции нужно проводить в первую очередь, и кто за это должен отвечать.

На станции имеются основные цеха: котельный, турбинный, электроцех, цех топливоподачи и цех водоподготовки. Начальники цехов отвечают за персонал и работу оборудования своего цеха, и следят за тем, чтобы все распоряжения выполнялись хорошо и вовремя.

Для расчета технико-экономических показателей работы станции, проектирования, оценки эффектов от реализации тех или иных мероприятий, направленных на энергосбережение экологическую безопасность производства на каждой станции существует большой производственно-технический отдел – ПТО.

В химической лаборатории станции лаборанты несколько раз в день берут пробы угля, воды и воздуха, чтобы убедиться, что все соответствует норме.

4. Третья часть урока. Энергосбережение (10 минут).

Работник ООО «СГК» предлагает ребятам познакомиться с теми мерами, которые могут приниматься для экономии тепловой и электрической энергии. Для этого он будет показывать слайды с мероприятиями.

Слайд 16. Тепловые электростанции превращают в электроэнергию не более 40 % энергии, получаемой при сгорании мазута, газа или угля. А оставшиеся 60 % энергии выбрасываются в окружающую среду в виде тепла. Экономия тепловой и электрической энергии – задача, которая стоит не только перед крупными промышленными объектами, но и перед школами и жилыми домами... Проблемы энергосбережения сегодня – одни из самых актуальных. Именно эффективное использование энергии позволит сократить ее расход, повысить энергетическую безопасность страны, повысить комфорт нашей жизни и качество полезных применений энергии.

Итак, давайте посмотрим, что мы можем сделать дома для экономии тепловой и электрической энергии.

Слайд 17. Выключайте свет в том случае, если Вы в нем не нуждаетесь. Установите энергосберегающие лампы. Использование светодиодных ламп в быту – это увеличение эффективности освещения в доме, а значит реальный способ сэкономить энергию, снизить выбросы вредных веществ в атмосферу, сохранить чистоту водоемов, уменьшить собственные расходы. Светодиодная лампа в 6 Вт соответствует лампе накаливания в 60 Вт.

Слайд 18. Рассмотрим мероприятия по снижению потребления электроэнергии.

- Включайте технику только тогда, когда это нужно.

- Покупайте технику энергопотреблением класса А.

- Используйте стиральную машину при полной загрузке.

- Готовьте пищу с закрытой крышкой на меньшем огне.

- Почаще размораживайте холодильник, и используйте его более эффективно.

Слайд 19. Так же рассмотрим мероприятия по экономии воды, так как это уменьшает затраты энергии на производство холодной и на нагрев горячей воды.

- Экономно расходуйте воду в ванной комнате, закрывайте кран, если не используете воду.

- Вовремя ремонтируйте протекающие краны и сливные бачки.

- Экономьте воду в процессе стирки.

Слайд 20. Рационально используйте тепло.

- Закрывайте на ночь жалюзи и шторы.

- Освободите пространство вокруг радиаторов.

- Установите индивидуальные счетчики тепла и регуляторами подачи тепла.

- Устанавливайте современные окна или заклеивайте на зиму щели в старых окнах.

После показа слайдов Работник ООО «СГК» предлагает ребятам начать работу с выданными таблицами с рисунками. Они должны будут вписать мероприятие по энергосбережению в белое окошко рядом с соответствующей картинкой, показанной на слайдах. Через некоторое время он спрашивает у ребят, все мероприятия по энергосбережению они запомнили и записали. Если нет – помогает найти соответствие.

А так же предлагает пройти небольшой тест и определить бережливо ли они расходуют энергию.