2. Выбор темы

Студенту предоставляется право выбора темы ВКР вплоть до предложения своей тематики с обоснованием целесообразности ее разработки. Желательно, чтобы избранная тема была связана с тема­тикой выполненных студентом курсовых работ и докладов в студенческих научных кружках. Это об­легчит подготовку ВКР, т. к. студент уже знаком со специальной литературой по избранной теме. Важно, чтобы тема соответствовала накопленному практическому опыту, уровню подготовки, науч­ным интересам и личным наклонностям студента, могла бы разрабатываться на фактических материалах, взятых на пред­приятии, в организации, где он прохо­дил преддипломную практику.

Закрепление за студентами тем ВКР производится по их личным заявлениям на имя заведующего кафедрой, представляемым на соответствующие кафедры не позднее 1 декабря текущего учебного года. По согласованию с научным руководителем возможна корректировка выбранной темы. Заявления студентов рассматриваются на заседании кафедры, решение кафедры оформляется протоколом.

3. Планирование деятельности при подготовке выпускной квалификационной работы

В начале работы при участии научного руководителя студентом разрабатывается рабочий план написания выпускной квалификационной работы. Первоначальный вариант плана должен отражать основную идею работы. При его составлении следует определить содержание отдельных глав и дать им соответствующее название; продумать содержание каждой главы и наметить в виде разделов последовательность вопросов, которые будут в них рассмотрены.

Создание плана написания ВКР помогает рационально распределить время на разработ­ку составных частей, своевременно подготовить, офор­мить и представить работу к защите. План работы согласовывается с научным ру­ководителем.

Первым шагом работы является детальное изучение литературы. При этом рекомендуется соблюдать определенную последовательность. Начинать следует с литературы, которая дает общее представление об основ­ных теоретических проблемах темы, для этого надо ис­пользовать учебники и учебные пособия, а также инструк­тивные материалы. Затем следует переходить к монографиям и статьям в периодических изданиях. Такая последовательность в изучении литературных источников позволяет постепенно накапли­вать и углублять знания, идти от простого к сложному.

Необходимо сразу начать вести личную библиографическую картотеку, выписывая из каталогов, картотек, библиографических пособий, списков в изданиях все источники, которые так или иначе могут иметь отношение к теме.

Отобранные литературные источники должны быть за­конспектированы. Прочитав тот или иной источник, следует продумать вопрос о том, где, исходя из плана ВКР, может быть использована полу­ченная информация, а затем конспектировать. Подобная систематизация позволяет более глубоко и всесторонне осветить основные вопросы темы. При конспектировании следует оформлять соответствующие библиографические ссылки. Цитаты, фактические, статистические и иные сведения выписываются с точным указанием страницы.

Сбор фактического материала – один из наиболее ответ­ственных этапов подготовки выпускной квалификационной работы. От того, на­сколько правильно и полно собран фактический материал, во многом зависит своевременное и качественное на­писание ВКР. Поэтому, прежде чем присту­пить к сбору материалов, следует тщательно продумать, ка­кой именно фактический материал необходим для работы и составить, по возможности, перед началом преддипломной практики специальный план сбора мате­риалов. При отборе материалов особое внимание необходимо обра­щать на те данные, которые служат обоснованием выдвигаемых студентом предложений.

После того, как изучена и систематизирована отобранная по теме литература, а также собран и обработан фактический материал, возможны некоторые изменения в первоначальном варианте плана работы. Изменения в плане могут быть связаны с некото­рой корректировкой самой работы, в необходимости кото­рой студент убедился после детального ознакомления с изу­чаемой проблемой. Обычна ситуация, когда по ряду вопросов, выделенных в самостоятельные разделы, не оказа­лось в достаточном количестве материала, а по другим, на­оборот, имеются новые данные, представляющие теоретиче­ский и практический интерес. Все изменения в плане должны быть согласованы с научным руководителем.

Окончательный вариант плана выпускной квалификационной работы необ­ходимо дополнить календарным графиком ее написания. В нем следует предусмотреть резерв времени на доработку глав с учетом замечаний руководителя, а также на заверше­ние ВКР в целом.

Выпускная квалификационная работа должна:

• носить практический или опытно-экспериментальный характер;

• соответствовать современному состоянию науки;

• иметь четкое построение и убедительность аргументации;

• сочетать доказательность выводов и обоснованность рекомендаций;

• соответствовать установленным стандартам оформления и не содержать грамматических ошибок.