Переходные (постсоциалистические) экономики
Особенность стран с переходной экономикой заключается в том, что в ней сочетаются формы организации производства, присущие командной экономике, и формы организации производства, которые в большей или меньшей степени соответствуют рыночной экономике.
Задачи, стоящие перед постсоциалистическими государствами с переходной экономикой |
|||
|
|
|
|
Формирование частного сектора экономики; создание условий для свободного предпринимательства |
|
|
Реформирование государственного сектора, аренда или приватизация государственного имущества |
|
|
||
|
|
|
|
Способствование экономической обособленности товаропроизводителей на основе частной и смешанной форм собственности |
|
|
Формирование рыночной инфраструктуры, призванной способствовать эффективной организации производства |
|
|
||
|
|
|
|
Реформирование системы ценообразования на основе рыночных механизмов |
|||
Приватизация — процесс перехода государственных предприятий в частную форму собственности.
Приватизационный сертификат — ценная бумага, свидетельствующая о праве ее собственника на владение частью государственной собственности, а также на участие в приватизации этой собственности.
Формы приватизации |
||||
|
|
|
|
|
Аукционная продажа имущества |
|
Бесплатная передача каждому гражданину его доли в государственном имуществе посредством выдачи приватизационных сертификатов |
||
Средние и малые предприятия сферы услуг Крупные предприятия на конкурсной основе |
|
|||
Произведенное на основании вышеуказанных критериев деление позволило определиться с четырьмя видами хозяйственных систем:
Традиционная — практика использования редких ресурсов обусловлена сложившимися в обществе традициями и обычаями. Характеризуется на широком применении ручного труда в производстве, а орудия труда, применимые совместно с ручной силой, малопроизводительны, в их основе лежат устаревшие по меркам развитых стран технологии. Распространена подобная система в странах третьего мира со слаборазвитой экономикой.
Вопрос о том, «КАК, ЧТО и ДЛЯ КОГО?» производить, в традиционной экономике решается на основе традиций, передаваемых из поколения в поколение.
Капиталистический тип экономической системы (или чистый капитализм) характеризуется в первую очередь частной собственностью на ресурсы и средства производства, регулированием и управлением системой экономических отношений посредством рыночного распределения и соответствующей продукции с установлением оптимальных (рыночных) цен, обеспечивающих необходимый баланс спроса и предложения. Богатство в обществе в таком случае распределяется крайне неравномерно, а основными экономическими субъектами являются автономные производители и потребители материальных и нематериальных благ. Роль государства в экономических отношениях очень низка. Здесь нет единого центра экономической власти, но регулятором подобной формы организации экономических отношений выступает система рынков, в которой каждый из субъектов стремиться извлечь собственную, индивидуальную выгоду, но не коллективную. Производство осуществляется лишь по наиболее выгодным, максимально рентабельным направлениям, а потому некоторые категории благ (их еще называют общественными) могут оставаться невостребованными у производителя, в силу своей малой прибыльности и иных факторов, несмотря на наличие спроса со стороны общества.
Таким образом, достоинствами данной формы организации хозяйственной жизни являются:
Наиболее эффективное распределение ресурсов в соответствии с рыночными механизмами (так называемая «невидимая рука рынка»)
Свобода в выборе направления для предпринимательской деятельности
Непременное повышение качества товаров и услуг в условия конкурентной борьбы
Появление новых продуктов на рынке и одновременно стимулирование научно-технического прогресса.
Недостатками же являются:
Крайне неравномерное распределение доходов в обществе
Ориентированность производителя на платежеспособного клиента
Инфляция и безработица, нестабильность развития экономики (возможность дефолта, девальвации и т.д.), как следствие – социальная нестабильность
Недостаток в финансировании сферы образования
Возможное снижение конкуренции вследствие создания монополий
Отрицательное влияние производства на экологию, значительное потребление природных ресурсов.
