Завдання для самостійної роботи

Розробити проект лекції або семінарського (практичного) заняття за фаховою дисципліною з використанням інтерактивних форм роботи зі студентами. Підготуватися до презентації концепції та фрагменту заняття.

Література

• Алексюк А.М. Педагогіка вищої освіти України. Історія. Теорія: Підручник.- К.: Либідь, 1998. – С. 439 – 449, 455 – 470.

• Вітвицька С.С. Основи педагогіки вищої школи. – Київ: Центр навчальної літератури. 2006. – С. 168 – 175, 202 -207.

• Вища освіта України і Болонський процес: Навч. пос./ За ред. В.Г.Кременя. – Тернопіль: Навчальна книга. - Богдан, 2004. – 384 с.

• Кнодель Л.В. Педагогіка вищої школи: Посібник для магістрів. – К. : Вид. Паливода А.В., 2008. – 136 с.

• Лекції з педагогіки вищої школи: Навч. посібник/ За ред. В.І.Лозової. – Харків: «ОВС», 2006. – 496 с.

• Нагаєв В.М. Методика викладання у вищій школі: Навч. посібник. – К.: Центр учбової літератури. 2007. – С. 57 – 66.

• Педагогіка вищої школи: Навч. посібник/ Колектив авторів: Бартєнєва І.О., Богданова І.М. та ін. – Одеса: ПДПУ імені К.Д.Ушинського, 2002. – С. 92 – 99, 107 – 126.

Практичне заняття № 4

Тема : Інтерактивні методи і форми організації навчання у вищій школі

План заняття

• Обговорення теоретичних питань.

• Моделювання інтерактивних форм організації навчання студентів.

Питання для обговорення і тестування

• Поняття і загальна характеристика інтерактивних технологій і форм організації навчання у ВНЗ.

• Використання ігрових технологій у вищій школі. Ділові ігри. Специфіка використання педагогічних ігор у навчальному процесі.

• Метод мозкової атаки і можливості його використання у вищій школі.

• Дискусія як форма і метод навчання у ВНЗ.

• Використання тренінгових технологій у навчальному процесі.

Завдання для самостійної роботи

Знайти у відповідній фаховій методичній літературі приклад розробки однієї з інтерактивних форм для роботи зі студентами.

Література

• Алексюк А.М. Педагогіка вищої освіти України. Історія. Теорія: Підручник.- К.: Либідь, 1998. – С. 439 – 449.

• Вітвицька С.С. Основи педагогіки вищої школи. – Київ: Центр навчальної літератури. 2006. – С. 175 – 201, 211 – 216.

• Вища освіта України і Болонський процес: Навч. пос./ За ред. В.Г.Кременя. – Тернопіль: Навчальна книга. - Богдан, 2004. – 384 с.

• Кнодель Л.В. Педагогіка вищої школи: Посібник для магістрів. – К. : Вид. Паливода А.В., 2008. – 136 с.

• Лекції з педагогіки вищої школи: Навч. посібник/ За ред. В.І.Лозової. – Харків: «ОВС», 2006. – 496 с.

• Методичні рекомендації до практичних занять з курсу «Основи педагогіки вищої школи» / Упор. Байдан М.А. – Одеса :»Астропринт», 1999. – С. 22 – 36.

• Нагаєв В.М. Методика викладання у вищій школі: Навч. посібник. – К.: Центр учбової літератури. 2007. – С. 108 – 175, 193 – 206.

• Педагогіка вищої школи: Навч. посібник/ Колектив авторів: Бартєнєва І.О., Богданова І.М. та ін. – Одеса: ПДПУ імені К.Д.Ушинського, 2002. – С. 171 – 181.

Семінарське заняття № 5

Тема Викладач вищого навчального закладу як організатор навчально-виховного процесу. Педагогічна культура викладача вищого навчального закладу

План заняття