3. Виды внимания

Современная психология выделяет три вида вни­мания.

НЕПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ

Непроизвольное внимание навязывается человеку извне и имеет пассивный характер. В такой ситуации гово­рят: «Что-то привлекло мое внимание». Непроизвольное вни­мание вызывается большей силой раздражителя, чем-то пре­рывистым, пульсирующим, необычным.

Этот тип внимания есть и у животных, и у человека. Внеш­не непроизвольное внимание проявляется в повороте головы, вздрагивании, мимике и т.п. Признаки элементарного, не­произвольного внимания можно наблюдать уже в первые месяцы развития ребенка. При этом он поворачивает голов­ку, задерживает дыхание, перестает дергать ручками и нож­ками и т.п. Даже у новорожденного ребенка замечали реак­цию (нарушения ритма сосания) на резкие световые раздра­жители. Это входит в основу ориентировочного рефлекса. У взрослого человека непроизвольное внимание также про­является в сердечных реакциях (измеряется с помощью элек­трокардиограммы — ЭКГ) и кожно-гальванических (КГР), которые дают возможность измерить сопротивляемость кожи, или — электропроводимость.

Каковы же физиологические механизмы непроизвольно­го внимания? В глубинных отделах мозга, в его стволе есть группа клеток, которая называется ретикулярная формация. Она несет «службу внимания»: даже когда человек спит, эти клетки бодрствуют. Через ретикулярную формацию сигнал поступает в кору головного мозга, включает ориентировоч­ный рефлекс (рефлекс «что такое?», по Павлову), который приводит организм в состояние готовности.

Непроизвольное внимание возникает по разным причинам:

- Характер внешнего раздражения. Его составляют преж­де всего сила внешнего раздражения, длительность, преры­вистый характер, непривычность сигнала, а иногда — пре­кращение раздражения. Такое внимание иногда называют «вынужденным».

Если я внезапно стукну по столу, то этот звук будет не­ожиданным и поэтому привлечет ваше внимание. Вы знаете, что школьные учителя иногда прибегают к этому приему, когда в классе становится нестерпимо громко от разговоров. Сейчас вы не реагируете на гудки автомобилей за окном, но если раздастся очень длинный гудок, вы невольно отвлече­тесь. Вы не обращаете внимание на свет лампы, но если она начнет мигать, вы посмотрите на нее — в чем дело?

Вот лектор что-то там бубнит, а вы в это время читаете книгу под столом, но лектор замолчал, молчит долго — и вы смотрите на него: почему прервался этот раздражитель?

Все указанные приемы хорошо знают специалисты по рек­ламе. Они часто ищут что-то необычное, что привлекло бы внимание публики. Например, мне кажется удачной рекла­ма с пляшущими верблюдами: она необычна, ритмична и поэтому привлекает наше внимание.

Для привлечения внимания часто используется тембр го­лоса. Вспомните, что бы ни рекламировала компания «Проктер энд Гембл», всякий раз реклама заканчивается одной и той же фразой, но произносит ее человек с привлекательным тембром голоса.

Подобные приемы хорошо знают и специалисты по ора­торскому мастерству. Для привлечения внимания во время публичного выступления можно повесить яркий плакат, можно к месту рассказать анекдот и т.п. Это нужно для того, чтобы нарушить монотонность изложения.

Вспомним историю искусства и литературы. Начало XX в. Среди множества течений можно затеряться. И тогда футу­ристы прибегают к различным приемам, чтобы привлечь вни­мание. Используется все яркое, эпатирующее. Желтая коф­та Маяковского; манифест, в котором заявляют: сбросить Пушкина с парохода современности; сборники издают на обоях; а названия? — «Пощечина общественному вкусу»; а на­чала стихотворений? — например, у Давида Бурлюка: «Мне нравится беременный мужчина». Все это — для привлечения внимания. Вы думаете, что сейчас дело обстоит иначе? По­смотрите на эстрадных певцов и певиц: ведь они рассчитыва­ют не на голос и репертуар, а на внешний эпатаж.

- Субъективная значимость сигнала. Специалистам извес­тно, что привлекает внимание сигнал, который имеет высо­кую субъективную значимость, хотя сила его может быть невелика и для других людей он может не иметь никакого значения. Например, мать слышит ночью писк младенца, хотя он может быть и очень тихим.

В речи целям привлечения внимания служит обращение. Вообще имя человека — это сигнал высокой субъективной значимости. Именно ею объясняется так называемый «фено­мен вечеринки». Представьте себе, что в комнате много на­роду, все говорят. Вы тоже участвуете в каком-то разговоре. Но вот в другом конце комнаты кто-то произнес ваше имя, и вы его услышали и сразу насторожились: вам обязательно надо знать, что про вас сказали.

Сюда же можно отнести и группу сигналов, соответствую­щих внутреннему состоянию человека. Например, мы с вами занимаемся, а в другой комнате что-то готовят, распространя­ется вкусный запах... Сытые люди не заметят этого сигнала, но он сразу же привлечет внимание голодного человека.

- Сигналы, вызывающие эмоции или ин­терес. Строго говоря, в их число можно включить и некото­рые сигналы из первой или второй групп. Но можно выде­лить эти сигналы и в отдельную группу. Например, слишком громкий стук вызовет чувство страха и именно потому при­влекает внимание. Здесь «работает» оборонительный реф­лекс. Однако сигналы могут вызывать и другие разнообраз­ные эмоции. Например, рекламы, в которых участвуют раз­ные аппетитные младенцы, направлены на то, чтобы вызвать чувство умиления и тем самым привлечь зрителя. Особо остановимся на тех сигналах, которые вызывают интерес. Приведу в качестве примера историю с выступле­нием Андрея Козырева, бывшего министра иностранных дел России. Несколько лет назад, когда ситуация в нашей стра­не была крайне напряженная, Андрей Козырев был на одном международном заседании. Его выступление оказалось перед перерывом. Он сделал доклад в резком тоне, по содержанию абсолютно в духе доперестроечного времени — с рядом пре­тензий Российского государства к другим странам, граничив­ших с угрозами. Это вызвало не просто интерес, а даже неко­торый шок у представителей других стран. После перерыва Козырев снова взял слово и объяснил, что на самом деле это, конечно, не его точка зрения и не позиция российского пра­вительства, но именно такой будет российская внешняя по­литика, если в России возьмут верх антидемократические силы. А это вполне может произойти, если Россия не получит сейчас поддержки мировой общественности. В виду сложности ситуа­ции министр был вынужден прибегнуть к такому рискован­ному приему, чтобы привлечь внимание аудитории.

ОТВЛЕЧЕНИЕ ВНИМАНИЯ

Послушайте арифметическую задачу: «На кольце в автобус вошло 5 человек. Через остановку двое вышли, но трое вошли. На следующей вышел один человек и вошло пя­теро. Еще на следующей вышло четыре, а вошло два. Еще на следующей вышли трое и вошли двое. Еще на следующей вы­шел один и вошли четверо. Сколько остановок прошел авто­бус?»

Некоторые из вас, наверное, не смогли сразу ответить на этот вопрос. Почему?

Такой прием отвлечения внимания применяется в лите­ратуре, например в детективах. Автору очень важно, чтобы читатель пошел по ложному пути, поэтому он отвлекает его внимание от истинных причин преступления. Это часто используется в романах Агаты Кристи, Конан-Дойля, Дж.Б. Пристли и других «детективщиков».

ПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ

Оно имеет активный характер, связано с созна­тельно поставленной задачей, с волевым усилием. Значит, факторы произвольного внимания — существенно значимая цель, мотив, установ­ка деятельности. Человек как бы говорит себе: «Мне надо быть вниматель­ным, и я заставлю себя быть таковым». Значит, хозяином произвольного внимания является сама личность.

Как известно, для того чтобы быть внимательным, сосре­доточиться, надо убрать посторонние раздражители. Однако Есть два типа людей:

а) одни действительно требуют убрать все раздражители, что в крайних случаях доходит до болезненного состояния.

б) другие требуют дополнительных раздражителей.

ПОСТПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ

В психологии извес­тен закон Титченера: произвольное внимание функциониру­ет далее как непроизвольное. Предполагается, что если человек чем-нибудь увлекся, то он, не чувствуя усталости, способен долго заниматься каким-либо делом, не прибегая к волевым усилиям. Ну, скажем, кто из нас, увлекшись книгой, не просидел хотя бы раз в жизни целую ночь за чтением?

Для этого феномена наш психолог Н.Ф. Добрынин ввел термин постпроизвольное внимание.

Приведу пример того, как один вид внимания может перейти в другой. Как-то раз мое внимание привлек несколько неприятный голос и даже несколько вуль­гарный смех, которые неслись из телевизора (з1с! — непроиз­вольное внимание). Оказалось, что это некая популярная певи­ца, но вид ее вызывал еще большее раздражение. Однако воз­ник интерес — неужели с такими данными можно хорошо исполнить песню? И я заставила себя сесть у телевизора (произ­вольное внимание!) и прослушать песню. Исполнение и содер­жание песни неожиданно оказались интересными, и чем даль­ше, тем больше мне нравились песни в исполнении певицы. Я с легкостью и удовольствием просидела полчаса, слушая концерт (благодаря возникшему постпроизвольному вниманию).