- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
Комплексна контрольна робота
Варіант № 7
1. Назвати основні релігійно-філософські напрямки стародавньої Індії.
2. Назвати відомих українських діячів культури початку ХХ – 30-х років ХХст. (період Українського Відродження).
3. З’ясувати художній метод, який був притаманний авторам соціального роману: у Франції – Бальзак, Мопассан, Золя, в Англії – Діккенс, Стендаль та інш., в Россії – І.С.Тургенев, Ф.М.Достоєвський, Л.Н.Толстой та інш.:
а) критичний реалізм;
б) романтизм;
в) імпресіонізм;
г) класицизм.
Голова ПК (ЦК)____________
МАРІУПОЛЬСЬКИЙ КОЛЕДЖ ПДТУ
ПК (ЦК) соціально-економічних дисциплін
Дисципліна Культурологія
Комплексна контрольна робота
Варіант № 8
1. Визначити, в яких галузях науки в Стародавньому Єгипті були найбільші досягнення та чому?
2. Охарактеризувати стан української науки і освіти в ХVI – XVIIст.
3. Визначити, що входить в поняття «матеріальна культура»:
а) засоби і знаряддя праці;
б) досягнення науки та техніки;
в) релігія, мораль, право;
г) помешкання, будинки;
д) твори мистецтва.
Голова ПК (ЦК)____________
МАРІУПОЛЬСЬКИЙ КОЛЕДЖ ПДТУ
ПК (ЦК) соціально-економічних дисциплін
Дисципліна Культурологія
Комплексна контрольна робота
Варіант № 9
1. Визначити сучасне розуміння поняття «культура» та її сутність.
2. Проаналізувати науково-освітянський стан справ в Стародавній Індії.
3. Визначити, складовими чого є «інститут реклами», «індустрія видовищ», які зароджуються в ХІХ ст.:
а) художньої культури;
б) елітарної культури;
в) масової культури;
г) комунікативної культури.
Голова ПК (ЦК)____________
МАРІУПОЛЬСЬКИЙ КОЛЕДЖ ПДТУ
ПК (ЦК) соціально-економічних дисциплін
Дисципліна Культурологія
Комплексна контрольна робота
Варіант № 10
1. Дати оцінку якнайдавнішій культурі античної Греції. Чим вона була визначена?
2. Визначити основні різновиди українського бароко та його історико-культурну функцію.
3. Визначити, що лежить в основі " Сикстинської мадонни " Рафаеля, " Юдифі " Джорджоне, " Тайной вечері " Леонардо да Вінчі, " Давида " Микеланджело:
а) авторські сюжети;
б) біблейські сюжети;
в) фольклорні сюжети.
Голова ПК (ЦК)____________
МАРІУПОЛЬСЬКИЙ КОЛЕДЖ ПДТУ
ПК (ЦК) соціально-економічних дисциплін
Дисципліна Культурологія
Комплексна контрольна робота
Варіант № 11
1. Проаналізувати основні досягнення римської культури періоду Республіки.
2. Визначити, чому князя Ярослава називали Мудрим?
3. Визначити, хто був богами Стародавнього Єгипту(А),
а хто був богами Індії(Б):
а) Атон, б) Рама, в) Ра, г) Вишну, д) Шива,е) Осирис, є) Будда, ж)Исида,
з) Брахма.
Голова ПК (ЦК)____________
МАРІУПОЛЬСЬКИЙ КОЛЕДЖ ПДТУ
ПК (ЦК) соціально-економічних дисциплін
Дисципліна Культурологія
