- •Тема 2 источники финансирования молодежной организации и молодежных проектов
- •Фандрайзинг.
- •Другие способы и источники финансирования молодежных организаций и молодежных проектов.
- •Основные принципы взаимодействия с партнерами и инвесторами: Презентация проекта (Технология «90 секунд»).
- •Фандрайзинг.
- •1.2. Проектный подход в фандрайзинге.
- •1.Рис. 1. Модель программы
- •12 Шагов разработки проекта
- •2. Цели и задачи
- •1. Постановка проблемы (или обоснование потребностей)
- •3. Описание целевой группы
- •4. Конкретные ожидаемые результаты
- •5. Методы (деятельность в рамках проекта)
- •6. План реализации проекта
- •7. Оценка и отчетность
- •8. Устойчивость проекта (Дальнейшее финансирование)
- •9. Бюджет
Таким образом, можно сделать вывод, что
проект — это особая форма организации
деятельности. Она характеризуется четко
сформулированным результатом, который
планируется достичь в заданный срок с
использованием ограниченных и заранее
определенных средств и ресурсов. Л1.Рис. 1. Модель программы
юбой проект направлен на изменение
определенной ситуации к лучшему, на
решение определенной проблемы. Проект
предполагает конкретный набор шагов,
которые должны привести к желаемому
изменению ситуации (процесс). Для
осуществления этих шагов используются
различные ресурсы (люди, оборудование,
материалы, технологии, среда). Важнейшими
элементами проекта (которые часто
упускаются проектантами) являются
мониторинг и оценка, которые помогают
получать информацию о ходе и результатах
проекта, необходимую для принятия
управленческих решений.
Потребность в проекте возникает, когда существующая ситуация не удовлетворяет отдельные группы населения (недоступность городской инфраструктуры для инвалидов-колясочников, ограниченные возможности воспитанников детских домов в получении высшего образования и выборе профессии и т.д.) или все сообщество (ухудшение экологической обстановки, рост преступности, распространение социальных заболеваний и т.д.). Очевидно, что ситуацию надо менять, но сразу не очевидно, как это сделать. Поэтому содержание проекта может изменяться и совершенствоваться в ходе его реализации. При этом устранение одних проблем в ходе реализации проекта может порождать новые. Результат реализации любого социального проекта опосредовано, раньше или позже, сказывается на всех аспектах жизни — и на качестве жизни населения, и на протекающих процессах, и на развитии социально-экономической инфраструктуры территории. Реализация одного успешного проекта на территории обычно порождает другие проекты.
Очевидно, что проект и наша повседневная деятельность — не одно и то же. В чем же разница?
1. Ограниченность — проект ограничен во времени и в пространстве. Если наша общественная работа, начавшись однажды, продолжается до тех пор, пока у нас и наших единомышленников сохраняется желание и способность ее выполнять, то проект имеет установленные сроки реализации и жесткую «привязку» к местности — территория реализации проекта должна быть обозначена с самого начала, будь то двор многоквартирного дома, район города или весь город, несколько районов области или несколько субъектов Федерации. Масштабные проекты могут охватывать территорию всей страны, партнерские проекты нередко объединяют несколько стран, на территории которых организации-партнеры действуют в общих интересах.
2. Сформулированность — цели, задачи и методы достижения цели проекта не просто ясны его авторам и исполнителям, но «материализованы» — четко сформулированы и описаны. Из описания так же должно быть ясно, каких результатов и в какие сроки нужно ожидать, сколько и каких ресурсов необходимо для реализации проекта, кто несет ответственность за выполнение работ и т.д.
3. Этапность — это характеристика проекта, позволяющая контролировать ход его реализации по четко определенным этапам на основании обозначенных, измеряемых результатов каждого этапа в соответствии с установленным планом-графиком реализации проекта.
4. Целостность — общий смысл проекта ясен и очевиден, каждая его часть соответствует общему замыслу и предполагаемому результату.
5. Последовательность и связность — в основе проектного подхода лежит логика построения частей, которые соотносятся и обосновывают друг друга. Цели и задачи напрямую вытекают из поставленной проблемы.
6. Инновационность — проектный подход предполагает использование инновацией в решении выбранной проблемы, однако вовсе не требует новых изобретений. Инновационность может заключаться в использовании известного метода/технологии применительно к иным целевым группам (например, использование «восстановительных технологий» в армии) или на иных территориях (создание ресурсных центров НКО в республиках Волго-Вятского региона по примеру Нижнего Новгорода). Здесь необходимо отметить, что любой опыт и любой метод должен быть адаптирован к местным условиям с учетом особенностей социально-экономического развития, национально-культурных традиций и т.д.
7. Объективность и обоснованность — доказательность того, что идея проекта, подход к решению проблемы оказались не случайным образом, а являются плодом кропотливого труда разработчиков по осмыслению проблемы, причинно-следственных связей, анализу и обобщению чужого опыта в попытках эту проблему решить и оценки собственных возможностей воздействия на ситуацию.
8. Эффективность — наличие критериев, по которым можно судить, насколько успешно выбранный метод/технология позволяет решать поставленные задачи, обеспечивает получение планируемых результатов и насколько полученные результаты влияют на достижение цели (содействуют решению проблемы).
9. Профессиональные компетенции исполнителей — подтверждение знаний и профессионального опыта участников проекта, владение технологиями, механизмами, формами и методами реализации проекта.
10. Жизнеспособность/Устойчивость — определение перспектив развития проекта в дальнейшем, возможности его реализации в других условиях, чем он может быть продолжен.
