- •2013-2014 Учебный год
- •3.1. Соматические заболевания………………………………………..12
- •3.2. Психические расстройства…………………………………….…..12
- •Исследование
- •Анкетирование.
- •Заболевания вызванные гаджетами
- •Соматические заболевания
- •Психические расстройства
- •3.1. Психические расстройства
- •3.2. Соматические заболевания
- •Рекомендации
Рекомендации
3.1. Психические расстройства
-научитесь максимально, сокращать использование телефона, берите его в руки только, если это действительно необходимо.
- установите временные рамки, когда другим людям можно звонить вам (например, с 8:00 до 23:00).
- перестаньте смотреть на себя чужими глазами и постоянно думать о том, "как это будет выглядеть на моей соц.странице".
- выбирайте живое общение, а не игру на смартфоне или компьютере.
- устраивайте дни без компьютера - вообще не включайте его.
- по интересующим вопросам обращайтесь к людям-профессионалам или просто к старшему поколению, а не к Интернету.
3.2. Соматические заболевания
- говорите по громкой связи или используйте гарнитуру и держите телефон подальше от лица.
- обрабатывайте свой смартфон, плеер, планшет или клавиатуру дезинфицирующими средствами.
- используйте сенсорный телефон, если вам приходиться очень большое количество текстовых сообщений.
- при длительной работе на компьютере время от времени выполняйте простые физические упражнения.
- используйте специальную подставку для планшета, чтобы не держать его на коленях
- выберите наушники подходящие именно вам.
- при прослушивании музыке через наушники, не увеличивайте громкость больше, чем на 80 децибел.
- не используйте гаджеты в плохо освещенных местах.
- увеличивайте шрифт текса до комфортного именно вам.
- выбирайте перед сном чтение печатной книги взамен электронной.
- отправляясь спать, кладите устройства, как можно дальше от себя.
Заключение
Мы надеемся, что данная работа поможет учащимся узнать к чему может привести чрезмерное увлечения различными гаджетами, какие заболевания они могут вызывать, научит минимизировать наносимый ими вред и даст понять, что даже в наш информационный век не нужно ставить различные технические средства во главу человеческой жизни.
Список используемой литература
1. М.Г. Привес, Н.К. Лысенков, В. И. Бушкович. Анатомия Человека.- 12-е изд., перераб. И доп.-СПб.: Издательский дом СПбМАПО ,2010.-720с., ил.
2. Сапин М.Р. Атлас по анатомии человека: Учебное пособие.
Издательство “Медицина”, 2006.-252с. ил.
3. Большой энциклопедический словарь (под ред. Прохорова А.М.) Изд. 2-е, перераб., доп.
4. Б. Г. Мещерякова, В. П. Зинченко. Большой психологический словарь.
Издательство: АСТ Москва.
5. Наталия Фурсова. Статья из газеты «Аргументы и Факты»: «Ридеры, мобильники, планшеты: Что меньше всего портит зрение?»
6. Мальвина Корж. Статья из газеты «Комсомольская правда»: «Три расстройства психики, которые вызывает интернет»
6. интернет ресурсы:
Тест на определение степени зависимости.
http://nashi-de-ti.net/qadjet-zavisimost-y-deteu/
http://www.medicalj.ru/diseases/psychiatrics/111- schizoid-personality-disorder
http://www.lookatme.ru/mag/industry/industry-lists/199459-idiseases
Приложения
приложение 1
Не могу день провести без компьютера, смартфона и других технических средств.
Когда я не использую гаджет, я начинаю нервничать.
Не могу ограничивать время занятий, всегда сижу со смартфоном больше, чем планирую.
Предпочитаю игру на смартфоне, компьютере встрече с друзьями, прогулки.
Иногда после проведенного времени за техническими устройствами у меня болит голова, режут и слезятся глаза, расстраивается сон.
Требую от родителей покупки (установки) новых версий игр, других современных устройств.
Когда я уделяю время смартфону, компьютеру, у меня хорошее настроение, чувство эйфории.
Мечтаю остаться наедине со своим гаджетом, постоянно хочу его использовать.
Вру родителям, сколько времени провожу со своим гаджетом.
Откладываю важные дела, уроки, чтобы заняться чем-нибудь на гаджете.
