4 Указания к подготовке доклада

№

Наименование раздела, темы

Критерии оценивания/ количество баллов

Примечание

уровни

высокий

средний

низкий

1

2

3

4

5

6

1

Психолого-педагогический раздел

1.1

Тема дипломной работы

Правильно, точно в смысловом отношении сформулирована тема, отражены предмет и проблема исследования/ 100-90

Тема сформулирована недостаточно точно/ 89-75

Тема не отражает предмет и проблему исследования/ 74-50

1.2

Структура (содержание) дипломной работы

Названия разделов и подразделов полностью соответствуют теме дипломной работы и связаны с задачами исследования/ 100-90

Названия разделов и подразделов недостаточно соответствуют теме дипломной работы и недостаточно отражают задачи исследования/ 89-75

Названия разделов и подразделов не соответствуют теме дипломной работы и не связаны с задачами исследования/ 74-50

За каждую ошибку снимается 1-10 баллов

1.3

Актуальность исследования

Убедительно обоснована актуальность и своевременность изучения выбранной темы/ 100-90

Недостаточно убедительно обоснована актуальность изучения выбранной темы/ 89-75

Не обоснована актуальность изучения выбранной темы/ 74-50

1.4

Научный аппарат исследования

Правильно и точно определены проблема, объект и предмет, цель и задачи, гипотеза исследования/ 100-90

Проблема, объект и предмет, цель и задачи, гипотеза исследования определены с незначительными ошибками/ 89-75

Проблема, объект и предмет, цель и задачи, гипотеза исследования определены с грубыми ошибками/ 74-50

За каждую ошибку снимается 1-10 баллов

1.5

Теоретическое обоснование практической части дипломной работы

Убедительное теоретическое обоснование путей решения проблемы, разработана авторская модель предлагаемого педагогического процесса/ 100-90

Теоретическое обоснование путей решения проблемы с незначительными ошибками/ 89-75

Теоретическое обоснование путей решения проблемы с грубыми ошибками/ 74-50

2

Технологический раздел

2.1

Разработка или описание определенной технологии

Полная характеристика оборудования, инструментов, приспособлений и материалов; правильное описание технологической последовательности, технологических приемов/ 100-90

Характеристика оборудования, инструментов, приспособлений и материалов; описание технологической последовательности, технологических приемов с незначительными ошибками/ 89-75

Характеристика оборудования, инструментов, приспособлений и материалов; описание технологической последовательности, технологических приемов с грубыми ошибками/ 74-50

За каждую ошибку снимается 1-10 баллов

2.1

Технологические карты изготовления изделия

Правильное определение содержания технологических операций, графических изображений/ 100-90

Определение содержания технологических операций, графических изображений с незначительными ошибками/ от 89

Определение содержания технологических операций, графических изображений с грубыми ошибками/ 74-50

За каждую ошибку снимается 1-10 баллов

1

2

3

4

5

6

2.6

Сложность изделия

Высокая сложность изделия/ 100-90

Несложное изделие, но требующее длительного времени на изготовление/ 89-75

Несложное изделие/ 74-50

2.7

Качество изготовления изделия

Выполнение технических требований, соблюдение технологических параметров/ 100-90

Незначительное отклонение от технических требований и технологических параметров/ от 89

Нарушение технических требований, не соблюдение технологических параметров

За каждое отклонение снимается 1-10 баллов

3

Методический раздел

3.1

Тематический план раздела (курса)

Разработан в соответствии с программой, четкое соблюдение последовательности изучения материала, учет возрастных особенностей обучающихся, наличие всех структурных компонентов/ 100-90

Соответствие программе, последовательность изучения материала, учтены возрастные особенности обучающихся недостаточно/ 89-75

Не соответствует программе, нарушена последовательность изучения материала, возрастные особенности обучающихся не учтены, отсутствие структурного компонента

За каждое отклонение снимается 1-10 баллов

3.2

План-конспект урока

Разработан в соответствии с тематическим планом, наличие всех структурных компонентов, урок нетрадиционный, отражает тему дипломной работы/ 100-90

Разработан в соответствии с тематическим планом, наличие всех структурных компонентов, урок традиционный, не достаточно отражает тему дипломной работы/ 89-75

Не соответствует тематическому плану, отсутствие структурного компонента, урок традиционный, не отражает тему дипломной работы

За каждую ошибку снимается 1-10 баллов

3.3

Дидактические материалы

Методически обосновано содержание, вид и форма, выполнено эстетично/ 100-90

Недостаточно обосновано содержание, вид и форма, выполнено эстетично/ 89-75

Не обосновано содержание, вид и форма, выполнено недостаточно эстетично

За каждую ошибку снимается 1-10 баллов

4

Заключение

Четко и ясно показаны, полученные результаты, раскрыто их теоретическое и практическое значение/ 100-90

Недостаточно точно показаны полученные результаты/ 89-75

Не показаны полученные результаты/

5

Оформление пояснительной записки

Оформление без технических ошибок, наличие всех структурных компонентов, список литературы более чем из 30 источников/ 100-90

Оформление с незначительными техническими ошибками, наличие всех структурных компонентов, список литературы из 15-29 источников/ 89-75

Оформление с техническими ошибками, отсутствие структурного компонента, список литературы менее из 15 источников/

За каждую ошибку снимается 1-10 баллов

6

Демонстрационный графический материал

Демонстрационный графический материал выполнен эстетично с использованием графических компьютерных программ, не менее 4 листов/ 100-90

Демонстрационный графический материал выполнен эстетично, листов менее 4-х/ 89-75

Демонстрационный графический материал выполнен не эстетично/

1

2

3

4

5

6

7

Презентация работы

Эстетичность демонстрации работы, культура речи, соблюдение логики и регламента выступления/ 100-90

Нарушение регламента выступления, незначительные ошибки в профессиональной терминологии/ 89-75

Не эстетична демонстрация работы, нарушение регламента и логики выступления, ошибки в профессиональной терминологии и выступлении

За каждую ошибку снимается 1-10 баллов

7

Рецензия

Рецензия положительная, без замечаний, дана оценка «отлично»/ 100-90

Рецензия положительная, с замечаниями/ 89-75

Рецензия дана с замечаниями/

8

Дополнительные баллы

Выполненные эстетично электронные презентации для уроков или выступления или другое

Средний балл

100-90