Глава 3. Мнение учащихся о ношении школьных ранцев
Анкетирование проводилось среди той же когорты учащихся (416 респондентов). Опрос проводился однократно.
Отношение учащихся к ношению ранца не однозначное. В таблице 3 и на рисунке 6 представлены данные ответов школьников на вопрос о том, нравится ли им ношение ранца. Необходимо отметить, что 41,3% школьникам не нравится ношение ранца.
Таблица – 3 Отношение учащихся к ношению ранца
|
Рисунок – 6 Отношение учащихся к ношению ранца |
|||||||||||
В таблице 4 представлены данные распределения ответов учащихся об их отношении к ношению ранца в зависимости от некоторых признаков (школа, класс, время года и др.).
Таблица – 4 Отношение учащихся к ношению ранца в зависимости от некоторых признаков
Признак |
Вам нравится носить ранец? |
Хи-квадрат |
|||||
да |
нет |
||||||
абс. |
% по строке |
% по столбцу |
абс. |
% по строке |
% по столбцу |
||
Школа |
|||||||
№140 |
118 |
51,1 |
48,4 |
113 |
48,9 |
65,7 |
х2=12.279, df=1, p≤0.001 |
№2 |
126 |
68,1 |
51,6 |
59 |
31,9 |
34,3 |
|
Класс |
|||||||
3 класс |
122 |
57,0 |
50,0 |
92 |
43,0 |
53,5 |
х2=0.491, df=1, p=0.483 |
4 класс |
122 |
60,4 |
50,0 |
80 |
39,6 |
46,5 |
|
Время года |
|||||||
зима |
112 |
53,6 |
45,9 |
97 |
46,4 |
56,4 |
х2=4.444, df=1, p=0.035 |
весна |
132 |
63,8 |
54,1 |
75 |
36,2 |
43,6 |
|
Пол |
|||||||
мужской |
112 |
61,2 |
45,9 |
71 |
38,8 |
41,3 |
х2=0.875, df=1, p=0.350 |
женский |
132 |
56,7 |
54,1 |
101 |
43,3 |
58,7 |
|
Кто чаще всего носит ранец Вам в школу? |
|||||||
сам/а |
223 |
57,8 |
91,4 |
163 |
42,2 |
94,8 |
х2=1.716, df=1, p=0.190 |
родители/другие |
21 |
70,0 |
8,6 |
9 |
30,0 |
5,2 |
|
Носите ли вы в ранце сменную обувь и предметы, не относящиеся к школьным принадлежностям? |
|||||||
да |
199 |
57,8 |
81,6 |
145 |
42,2 |
84,3 |
х2=0.531, df=1, p=0.466 |
нет |
45 |
62,5 |
18,4 |
27 |
37,5 |
15,7 |
|
Некоторые родители помогают своим детям носить ранец в школу. В нашем исследовании определено, что 92,79% школьников носят ранец самостоятельно, и лишь 7,21% учащихся пользуются помощью родителей или других помощников при ношении ранца (рисунок 7).
Рисунок – 7 Ответ школьников о том, кто носит им ранец в школу
Также необходимо отметить, что большинство детей (82,69%) в ранце помимо школьных принадлежностей носят другие предметы. Среди «других» предметов оказались: сменная обувь, дополнительная литература, еда, напитки, рузличные игрушки и многое другое.
Рисунок – 8 Ответ школьников о том, имеются ли в ранце предметы не относящиеся к школьным принадлежностям
На рисунке 9 представлены данные о мнении учащихся о том, в какое время года ранец тяжелее всего. 56,73% школьников считают, что ранец тяжелее весной, а 43,27% школьников считают, что ранец тяжелее весной.
Рисунок – 9 Мнение школьников о том, в какое время года ранец более тяжелый
По мнению учащихся, ранец самый тяжелый в понедельник 33,41%, во вторник 28,61% и в четверг 17,79%. Соответственно, самый легкий ранец в день субботний 31,25%, затем среда 23,56% и пятница 21,63% (рисунок 10).
|
|
Рисунок – 10 Тяжесть/легкость ранца в зависимости от дня недели