Оформление драматических произведений

Иллюстрации и их значение в издании

77

Излишней графической пестроты на полосе, шрифты для на-

Бора всех элементов драматического текста берут одной гар-

Нитуры. Выделения делаются за счет применения различного

Начертания, насыщенности и уменьшения кегля шрифта.

Реплики набирают шрифтом прямого светлого начерта-

Ния. Имена действующих лиц обычно выделяют разрядкой,

Реже капителью, прописным или полужирным начертанием.

Ремарки встречаются двух видов: пояснения по ходу всего

Действия — внешние, и замечания, относящиеся к действую-

Щему лицу — внутренние.

Внешние ремарки размещаются отдельными строка-

Ми и набираются кеглем на ступень ниже шрифта реплик.

Внутренние ремарки в прозаическом тексте помещают в под-

Бор к имени действующего лица или к реплике и набирают

Курсивом в скобках (без изменения кегля шрифта). В начале

Драматического произведения обычно дается список дейс-

Твующих лиц. Чтобы подчеркнуть его особую роль, список

Выделяют из основного текста и отделяют композиционны-

Ми и шрифтовыми приемами. Формат набора и кегль шрифта

Списка обычно меньше, чем набор основного текста пьесы.

Иллюстрация (от лат. Illustratio) — освещение, изображение

Чего-либо. Под книжной иллюстрацией обычно понимают изоб-

Ражение, дополняющее или поясняющее словесный текст. С про-

Изводственной точки зрения иллюстрационными оригиналами в

Издательствах являются все те оригиналы, которые не предназна-

Чены для набора, а служат для изготовления иллюстрационных

Форм, независимо от того, что на них изображено (рисунки, бук-

Вы, слова, фразы, структурные химические формулы и т. Д.).

Роли, иллюстраций в изданиях, очень многообразны. Ряд

Иллюстраций сопровождает текст, расширяя и дополняя его,

Как бы «переводя» то, о чем говорится в тексте словами,

В рисунок.

Иллюстрации, их значение в издании

Хтр — конспект лекций

78

В изданиях, посвященных анализу произведений изобра-

Зительного искусства, наоборот, текст комментирует и рас-

Ширяет те сведения, которые читатель получит от иллюстра-

Ции. Иллюстрации могут дополнять текст, но не «переводя»

Его в изображение, а показывая какие-то новые предметы,

Которые в этом тексте не упомянуты.

Текст и иллюстрация могут быть так связаны между со-

Бой, что говорить о них отдельно просто нельзя. Например,

Когда описание какого-нибудь механизма составлено так, что

Текст невозможно понять без иллюстрации; в то же время и

Существо иллюстрации нельзя понять, не читая текста. Роль

Изображений, имитирующих наборные элементы в издании,

Иная. Такие изображения призваны восполнить те места

В тексте, которые по каким-либо причинам нельзя набрать.

Одни иллюстрации помещаются в издание для того,

Чтобы читатель мог изучить те или иные особенности

Изображенного. Такие рисунки являются как бы «описани-

Ем» предметов или явлений, они называются познаватель-

Ными иллюстрациями. Другой группой будут иллюстрации,

Которые помещаются в издание для того, чтобы в зрительных

Формах раскрыть образы, созданные писателем. Такие ил-

Люстрации называют художественно-образными.

В книге встречаются и такие изображения, основной

Задачей которых является украшение книги. Такие изоб-

Ражения могут нести очень небольшую познавательную

Нагрузку и выполнять узкие художественно-образные за-

Дачи. Их называют декоративными.

Иллюстрационные оригиналы делятся на штриховые

И тоновые. Тоновый оригинал имеет переход тональности

От светлых участков к темным.

По красочности они подразделяются на однокрасочные

(ахроматические) и многокрасочные.