Работа с текстом

• В открывшемся окне набрать заставку (ш16) – Практика 2.

• Ниже набрать текст по образцу шрифтом 10 (ш10), межстрочный интервал установить 1,0, выравнивание «по ширине» листа», кроме заголовка, который выровнять «по центру». Каждый абзац начинать с табуляционного отступа. При перечислении положений системы Брегга использовать маркеры.

УЛУЧШЕНИЕ ЗРЕНИЯ ПО СИСТЕМЕ БРЭГГА

Что представляет из себя система Брэгга?

Нормальное зрение может быть восстановлено и сохранено простой программой упражнений глазной мышцы, правильной гигиеной глаза и положениями релаксации и питания глаза.

Знаменитая Елена Келлер (профессор – офтальмолог) советовала человеку, рожденному с нормальным зрением: "Пользуйтесь глазами! Живите каждый день так, как будто можете ослепнуть. И вы откроете чудесный мир, который никогда не видели!"

Система Брэгга для сохранения зрения состоит из следующих положений:

• стимуляция глаз с помощью холодной и горячей воды;

• специальные упражнения по глубокому дыханию, которые увеличивают поступление крови глазу;

• упражнения для релаксации глаз, снимающие напряжение;

• питание, необходимое для здоровых глаз.

• Попрактиковаться в выделении отдельных символов, слов, предложений. Из «поля выделения» выделить последовательно строку, абзац, текст.

• Отформатировать набранный текст:

• Заголовок: ш16, Ж, подчеркнутый, красный.

• Слова «система Брегга»: ш14, Ж, К, синий.

• Первый абзац: ш12, К, зеленый.

• Второй абзац: шрифт «Arial», заливка желтая, после форматирования вернуться к шрифту «Times».

• Скопировать перечисления положений системы Брегга ниже текста, отступив 2 строки.

• Преобразовать маркированный список в нумерованный и увеличить интервал между строками до полуторного (пункты меню "Формат" – "Абзац").

3. Применение «стандартной триады», «мышиной технологии» и «горячих» клавиш

• Заготовить 5 заголовков для противопожарных схем в помещениях №21, №22, №23, №24, №25, для чего набрать только одну надпись, а остальные получить путем копирования и коррекции. Набирать текст шрифтом 18, Ж

Схема эвакуации при пожаре из помещения № 21

• Провести 3-х кратное копирование, используя каждый раз другой компонент «стандартной триады». Сменить цифры у номера.

• Дважды скопировать последнюю надпись методом «мышиной технологии» (ЛК↓+CTRL) и откорректировать.

• Последнюю надпись удалить клавишей Del.

• Командой «Отменить» вернуть надпись.

• Аналогичным способом опробовать удаление шестой строки, используя каждый раз другой компонент «стандартной триады».

• Последнюю надпись преобразовать к виду:

Схема

Эвакуации при пожаре из помещения № 25,

для чего установить курсор после слова Схема и нажать Enter

• Ниже набрать надпись: ш16, Ж, выравнивание по правому краю

Администрация

Используя «горячие» клавиши «Shift»+«F3» осуществить изменение строчных букв на прописные и обратно.

4. Сохранение созданного документа.

Сохранить документ на сменном диске в ранее созданной папке Практика Семеновой (своя фамилия), используя пункт «Сохранить как …» в меню «Файл». Дать файлу имя Своя фамилия1.doc например, Семенова1.doc

В дальнейшем все последующие упражнения сохранять в этом же файле-документе на различных его страницах!

4. Дополнительное задание.

• Открыть документ, созданный ранее под своей фамилией и в нем (на другой странице) набрать нижеприведенный текст шрифтом 12

О ношении очков

Последнее время модно носить темные очки. Однако их необходимо носить людям, чьи глаза ненормально чувствительны к свету, кто страдает некоторыми заболеваниями глаз, кому приходится работать в местах, где свет необычно ярок или светит прямо в глаза. Но нет необходимости носить их, если нет яркого света и совсем недопустимо надевать их, принимая солнечные ванны, так как они фокусируют солнечные лучи, которые могут сжечь глаз.

• Увеличить размер букв заголовка.

• Переформатировать каждую строчку текста по своему усмотрению, изменяя размер шрифта, его начертание и цвет .

• Сохранить на сменном носителе (флеш-карте) под тем же именем.

Практическое занятие № 3 Тема: Текстовый процессор Word, работа с таблицами.

Цель: Получение практических навыков в работе с таблицами, их форматировании.

Время: 2 учебных часа.

3. Способы задания таблиц

1.1. Открыть файл с предыдущим заданием и в нём (на новой странице) сделать заголовок Практика 3а. Ниже построить 3 таблицы (одного вида) по образцу разными способами:

• 1-й способ: меню «Таблица» – «Вставить» – «Таблица» (2 строки, 3 столбца), ширину таблицы и столбцов по образцу, ширина строки – 1 сантиметр;

• 2-й способ: на панели инструментов – кнопка «Вставить таблицу»;

• 3-й способ: на панели инструментов – кнопка «Панель границ» – «Карандаш».

1.2. Попрактиковаться в выделении строк, столбцов, ячеек .

1.3. Добавить 2 строки различными способами, выровнять по левому краю, затем – по центру.

4. Работа с таблицами

   • Набрать в созданной таблице заданный текст по образцу (ш14, заголовок ш16,Ж).

Прайс – лист

на товары торговой базы « Парфюм –ДТ»

Товаровед Семенова (своя фамилия)

• Добавить пятую строку и сделать в ней запись «Туалетное мыло DIVE», цена 24, название «DIVE» скопировать из 4-й строки.

• Подписать Товаровед Семенова (своя фамилия).

• Скопировать всю таблицу на другую страницу.

• Провести форматирование первой таблицы (названия товара сделать цветными, полужирным шрифтом). Залить строчки через одну светлосерым цветом (меню Формат – Границы и заливка)

• Перейти ко второй (скопированной таблице).

• Используя пункт «Автоформат» в меню «Таблица» провести автоматическое форматирование этой таблицы. Выбрать шаблон «Таблица-список 8»

Прайс – лист

на товары торговой базы « Парфюм –ДТ»

• Подписать вторую таблицу аналогично первой. Сохранить документ под тем же именем.