- •Содержание
- •Введение
- •Иметь представление:
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план очная форма обучения
- •Раздел 2. Психология личности в сфере правоприменения
- •Тема 2.1. Понятие личности в психологии и праве.
- •Тема 2.2. Психические познавательные процессы: виды, значение в правоприменительной сфере.
- •Программа
- •Раздел 1. Юридическая психология как прикладная научная отрасль
- •Тема 1.1. Методологические основы юридической психологии.
- •Тема 1.2. История и направления развития юридической психологии в России и за рубежом.
- •Тема 2.3. Эмоционально-волевая регуляция поведения. Психические состояния личности: характеристика, правовое значение.
- •Тема 2.4. Индивидуально-психологические свойства личности: характеристика, правовая оценка.
- •Раздел 3. Судебно-психологическая экспертиза
- •Тема 3.1. Судебно-психологическая экспертиза: предмет, компетенция, классификация.
- •Тема 3.2. Предметные виды судебно-психологической экспертизы в уголовном и гражданском судопроизводстве.
- •Раздел 4. Криминальная психология
- •Тема 4.1. Психолого-правовая характеристика криминальной личности.
- •Тема 4.2. Психологические механизмы преступного деяния.
- •Тема 4.3. Психология группового преступного поведения.
- •Тема 4.4. Криминальная субкультура.
- •Раздел 5. Психология правоохранительной деятельности
- •Тема 5.1. Психология личности юриста.
- •Тема 5.2. Психологические подструктуры профессиональной деятельности юриста (познавательная, коммуникативная, организационно-управленческая).
- •Тема 5.3. Психологические особенности профессионально-юридических действий в правоохранительной деятельности.
- •Раздел 6. Психологические аспекты судопроизводства
- •Тема 6.1. Психология правоприменительной деятельности в уголовном и гражданском судопроизводстве.
- •Тема 6.2. Психологические особенности коммуникации в судебном заседании.
- •Правовая психология
- •Пенитенциарная психология
- •Тема 8.2. Психология личности и среды осужденных.
- •Тема 8.3. Проблемы ресоциализации лиц, отбывших наказание в виде лишения свободы.
- •Тематический план семинарских и практических занятий
- •Тема 1.2. История и направления развития юридической
- •Тема 2.3. Эмоционально-волевая регуляция поведения. Психические состояния личности: характеристика, правовое значение
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 2.4. Индивидуально-психологические свойства личности: характеристика, правовая оценка
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 3.1. Судебно-психологическая экспертиза: предмет, компетенция, классификация
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 4.1. Психолого-правовая характеристика криминальной личности
- •Тема 4.2. Психологические механизмы преступного деяния
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 4.4. Криминальная субкультура
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 5.3. Психологические особенности профессионально-юридических действий в правоохранительной деятельности
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 6.1. Психология правоприменительной деятельности
- •Тема 6.2. Психологические особенности коммуникации
- •Дополнительная
- •Тема 2.2. Психические познавательные процессы:
- •Тема 3.2. Предметные виды судебно-психологической экспертизы в уголовном и гражданском судопроизводстве
- •Литература
- •Тема 5.2. Психологические подструктуры профессиональной деятельности юриста (познавательная, коммуникативная, организационно-управленческая)
- •Литература
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы
- •Задания для выполнения Контрольных работ
- •Вариант 5.
- •Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля
- •Примерная Тематика рефератов
- •Примерная Тематика дипломных работ
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Справочная
- •Методическая
- •Вопросы для подготовки к зачету
Иметь представление:
о подходах к раскрытию юридико-психологической реальности;
о сущности психологических явлений, формируемых в правоприменительной сфере жизнедеятельности общества;
о психологических аспектах противодействия и профилактики преступности;
знать:
основы общей и социальной психологии;
психологические особенности девиантной и делинквентной личности;
психологические аспекты профессиональной деятельности юристов;
психологические основы уголовного и гражданского судопроизводства;
психологическую специфику культуры судебного процесса;
основы психологического анализа следственных ситуаций;
уметь:
ориентироваться в проявлениях психических состояний эмоциональной напряженности;
анализировать психологические аспекты противоправных действий;
психологически обоснованно конструировать профессиональную коммуникативную и познавательную деятельность;
реализовывать задачу воспитательно-профилактического воздействия суда;
обобщать и систематизировать значимые факторы юридико-психологической действительности;
пользоваться профессиональными психотехнологиями;
актуализировать и углублять психологические познания.
Объем дисциплины и виды учебной работы
Виды учебной работы (по учебному плану) |
Количество часов в соответствии с учебным планом
|
Трудоемкость |
108 |
Аудиторные занятия, из них |
48 |
лекции |
14 |
семинарские занятия |
34 |
практические |
|
Самостоятельная работа под контролем преподавателя, НИРС, сессия |
60 |
Форма итогового контроля |
зачет |
Тематический план очная форма обучения
№ п/п |
Разделы (темы) дисциплины |
Количество зачетных единиц и часов по видам учебных занятий (по учебному плану) |
|||||
лекции |
семинары, практи-ческие |
самост. работа и НИРС |
|||||
Раздел 1. Юридическая психология как прикладная научная отрасль
|
|||||||
Тема 1.1 |
Методологические основы юридической психологии
|
- |
2 |
6 |
|||
Тема 1.2 |
История и направления развития юридической психологии в России и за рубежом
|
||||||
Раздел 2. Психология личности в сфере правоприменения
|
|||||||
Тема 2.1 |
Понятие личности в психологии и праве |
2 |
6 |
10 |
|||
Тема 2.2 |
Психические познавательные процессы: виды, значение в правоприменительной сфере |
||||||
Тема 2.3 |
Эмоционально-волевая регуляция поведения. Психические состояния личности: характеристика, правовое значение |
||||||
Тема 2.4 |
Индивидуально-психологические свойства личности: характеристика, правовая оценка
|
||||||
Раздел 3. Судебная психологическая экспертиза
|
|||||||
Тема 3.1 |
Судебная психологическая экспертиза: предмет, компетенция, классификация |
4 |
4 |
8 |
|||
Тема 3.2 |
Предметные виды судебной психоло-гической экспертизы в уголовном и гражданском судопроизводстве
|
||||||
Раздел 4. Криминальная психология
|
|||||||
Тема 4.1 |
Психолого-правовая характеристика криминальной личности |
2 |
6 |
10 |
|||
Тема 4.2 |
Психологические механизмы преступного деяния |
||||||
Тема 4.3 |
Психология группового преступного поведения |
||||||
Тема 4.4 |
Криминальная субкультура
|
||||||
Раздел 5. Психология правоохранительной деятельности
|
|||||||
Тема 5.1 |
Психология личности юриста |
2 |
6 |
8 |
|||
Тема 5.2 |
Психологические подструктуры профессиональной деятельности юриста (познавательная, коммуни-кативная, организационно-управ-ленческая) |
||||||
Тема 5.3 |
Психологические особенности профессионально-юридических действий в правоохранительной деятельности
|
||||||
Раздел 6. Психологические аспекты судопроизводства
|
|||||||
Тема 6.1 |
Психология правоприменительной деятельности в уголовном и гражданском судопроизводстве
|
4 |
6 |
10 |
|||
Тема 6.2 |
Психологические особенности коммуникации в судебном заседании
|
||||||
Раздел 7. Правовая психология
|
|||||||
Тема 7.1 |
Правовая психология: основные категории, направления развития |
- |
2 |
4 |
|||
Тема 7.2 |
Правовая культура: сущность и формирование
|
||||||
Раздел 8. Пенитенциарная психология
|
|||||||
Тема 8.1 |
Пенитенциарная психология как область деятельности и юридико-психологического знания |
- |
2 |
4 |
|||
Тема 8.2 |
Психология личности и среды осужденных |
||||||
Тема 8.3 |
Проблемы ресоциализации лиц, отбывших наказание в виде лишения свободы
|
||||||
Итого по дисциплине |
14 |
34 |
60 |
||||
Форма итогового контроля |
зачет |
||||||