- •Тема 1. Рождение клинической психологии и ее развитие как самостоятельной дис-циплины в хх веке
- •Тема 2. Предмет и задачи клинической психологии
- •Тема 3. Методология
- •Тема 4. Нейропсихология как раздел клинической психологии
- •Тема 5. Патопсихология как раздел клинической психологии
- •Тема 6.Предмет, задачи, методы психосоматики, актуальность психосоматики как науки и практической отрасли. Сферы практической деятельности специалиста по психосоматике, категории пациентов.
- •Тема 7. Аномалиипсихическогоразвития
Тема 5. Патопсихология как раздел клинической психологии
Патопсихология
Предмет: Нарушения психики
Задачи:описать(диагностировать) изменения возникающие в психике больных страдающих психическими заболеваниями в сравнении со здоровым человеком
Актуальность: проверка новых теорий на основе накопленных знаний в психопатологии, появление смежных дисциплин
Метод: экспериментально-психологический
Отличие патопсихологии от психопатологии
Патопсихология - одна из самых старых и важнейших составляющих медицинской психологии, сводится к определению структуры нарушений познавательных процессов, закономерностей их распада в сопоставлении с нормой в понятиях современной психологии, диагностике особенностей личности, поведения, общения и адаптации к изменяющимся условиям функционирования, защитных приспособительных механизмов личности в связи с психическими расстройствами. Патопсихология изучает: системность взаимоотношений психического, процесс распада и развития психики, роль личностных компонентов, взаимодействие социального и биологического, роль гинетических факторов, индивидуально-типологические особенности, гениальность и сумасшествие. Экспериментально-психологический метод.
Психопатология - сугубо медицинская наука, один из разделов психиатрии, изучающей признаки психических расстройств в динамике. В отличие от патопсихологии в основном оперирует клиническими понятиями этиология (причина возникновения), патогенез (механизм возникновения), симптом1 синдром и диагноз (нозологической формы психического расстройства, ее тяжесть и течение, обоснование патогеничной терапии и т.д.) и использует общепатологические клинические критерии (возникновение и исход болезни). В отличии от патопсихологии не используется эксперимент => Клинико-описательный метод.
Три аспекта нарушения психической деятельности по Б.В. Зейгарник
Нарушение критичности к себе
Нарушение продуктивности деятельности
Нарушение адекватности деятельности
Аспекты нарушения мышления:
- нарушение операциональной стороны мышления; (снижение уровня обобщения; искажение процесса обобщения)
- нарушение личностного (мотивационного) компонента мышления; (разноплановость, резонёрство)
- нарушение динамики мышления. (непоследовательность, лобильность мышления, инертность мышления
Категория синдрома в патопсихологии
синдром(совокупность симптомов для описания болезни) >симптом (одна жалоба)
(И. А. Кудрявцев) Патопсихолог может оперировать в своих диагностических заключениях следующим набором регистр-синдромов: (клиника-психопатология) I — шизофренический; II — аффективно-эндогенный (в клинике ему соответствуют маниакально-депрессивный психози функциональные аффективные психозы позднего возраста). III — олигофренический; IV — экзогенно-органический (в клинике ему соответствуют экзогенно-органические поражения головного мозга — церебральный атеросклероз, последствия черепно-мозговой травмы, токсикомании и т. д.); V — эндогенно-органический (в клинике — истинная эпилепсия, первичные атрофические процессы в головном мозге); VI — личностно-аномалъный (в клинике — акцентуированные и психопатические личности и обусловленные в значительной мере аномальной почвой психогенные реакции); VII — психогенно-психотический (в клинике — реактивные психозы); VIII — психогенно-невротический (в клинике — неврозы и невротические реакции).
