- •Психическое отражение
- •С труктура психики
- •Системная модель человекознания
- •Теория отношений
- •Способности.
- •Разновидности способностей
- •Задатки
- •Классификация способностей
- •Уровни способностей
- •Одаренность, талант, гениальность
- •Темперамент.
- •Психологические характеристики темперамента
- •Основные типы темперамента
- •Основные теории темперамента.
- •Физиологическая основа темперамента
- •Типы внд и темперамент
- •Симптомокомплексы
- •Теория э. Кречмера
- •Характер и темперамент
- •Физиологическая основа характера
- •Акцентуация характера
- •Классификация акцентуаций характера (а.Е. Личко)
- •Основные акцентуации характера (к. Леонгард)
- •Эмоции.
- •Физиологические основы эмоций и чувств
- •Формы переживания чувств
- •Основные виды чувств
- •Основные теории эмоций
- •Базальные эмоции
- •Основные функции эмоций
- •Внимание.
- •Ф ункции внимания
- •Разновидности внимания
- •Свойства внимания
- •Теории внимания
- •Восприятие.
- •О сновные виды восприятия
- •Свойства, характеристики и закономерности восприятия
- •С ложное восприятие
- •Функции восприятия
- •Теории восприятия
- •Основные законы восприятия
- •Основные функции воли
- •Волевое усилие
- •Виды волевых действий
- •Волевые качества личности
- •Воображение.
- •Функции воображения
- •Основные виды воображения
- •Разновидности воображения
- •Механизмы воображения
- •Личность.
- •Теории личности
- •Структура личности
- •Индивид, индивидуальность, личность
- •Направленность личности
- •Формы направленности личности
- •Потребность и мотив
- •Разновидности потребностей
- •Мотивационные диспозиции
- •Уровень притязаний личности
- •Самооценка
- •Уровни самооценки
- •Самосознание
- •Компоненты самосознания
- •Проявления самосознания
- •Личность в деятельности и общении
- •Структура деятельности
- •Основные виды деятельности
- •Компоненты деятельности
- •Структура общения
- •Функции общения
- •Уровни общения
- •Основные механизмы воздействия в процессе общения
- •Мышление.
- •О сновные виды мышления
- •Формы мышления
- •Основные мыслительныеоперации
- •Основные свойства мышления
- •Основные функции мышления
- •Интеллект
- •Теории мышления
- •Речь – средство выражения мысли
- •Функции речи
- •Основные разновидности речи
- •Ощущение. Основные виды ощущений (по анализаторам)
- •Классификация ощущений по ч. Шеррингтону
- •Свойства, характеристики ощущений
- •Пороги ощущений
- •Физиологические основы ощущений
- •Компоненты анализатора
- •Функции ощущений
- •Основные теории ощущений
- •Память.
- •Основные виды памяти
- •Основные процессы памяти
- •Теории памяти.
- •Виды запоминания
- •Формы воспроизведения
- •Разновидности забывания
- •Список использованной литературы:
Основные виды чувств
Вид
|
Особенности |
Высшие чувства |
Выражают духовный мир человека и определяют его личность. |
Морально - политические чувства |
Чувства, связанные с отношением к другим людям, к обществу, к Родине. |
Интеллектуальные чувства |
Возникают у человека как эмоциональное отношение к своим собственным мыслям или к мыслям, высказываемым другими людьми (удовольствие от выступления оратора (логичность, убедительность), положительные эмоции при правильном решении сложной, долго не получавшейся задачи и др.). |
Эстетические чувства |
Возникают на основе эстетического восприятия; неразрывно связаны с переживаниями человека, с его чувствами (восприятие картин природы, произведений культуры и искусства, современной техники, человека и многого другого). |
Основные теории эмоций
Теория
|
Особенности |
Теория эмоций В. Вундта
|
В. Вундт выделил три измерения эмоций: удовольствие — неудовольствие, успокоение — возбуждение, напряжение — разрядка. Э.Б. Титченер показал, что эти измерения нельзя считать независимыми факторами. |
Концепция выразительных движений Ч. Дарвина |
Выразительные движения человека являются рудиментами инстинктивных действий живого существа, связанных с борьбой, нападением, защитой потомства и т.п. Данная концепция не может объяснить всего богатства человеческих выразительных движений (улыбка, сдерживаемые слезы). |
Теория Джемса–Ланге
|
Та или иная эмоция представляет собой ощущения, вызываемые изменениями в произвольной сфере (внешние движения) и непроизвольной (сердечная, сосудистая, секреторная деятельность). Таким образом, периферические органические изменения трактовались не как следствие эмоционального процесса, а как их причина. Особенность подхода Ланге заключалась в том, что он делал акцент лишь на сосудистой системе. В ней эмоции трактовались как субъективные образования, возникающие в ответ на нервное возбуждение, обусловленное состоянием иннервации и шириной кровеносных сосудов висцеральных органов. Ч.С. Шеррингтон показал, что отделение висцеральной нервной системы от центральной нервной системы не изменяет общего поведения животного в ответ на эмоциогенное воздействие, что говорит о несостоятельности теории. В дальнейшем окончательно была опровергнута У.Б. Кенноном, который показал, что при эмоциональном возбуждении происходит выброс адреналина, который обеспечивает мобилизацию организма к активным действиям. При этом усиливается сердцебиение, повышается уровень сахара в крови, расширяются зрачки, происходит торможение пищеварения. |
Биологическая теория П.К. Анохина |
Объясняет возникновения положительных (отрицательных) эмоций тем, что нервный субстрат эмоций активируется в тот момент, когда обнаруживается совпадение (рассогласование) акцептора действия, как афферентной модели ожидаемых результатов, с одной стороны, и сигнализации о реально достигнутом эффекте, с другой. |
Потребностно–информационная теория П.В. Симонова |
Эмоция является отражением мозгом человека и животных какой–либо актуальной потребности (ее качества и величины) и вероятности ее удовлетворения, которую мозг оценивает на основе генетического и ранее приобретенного индивидуального опыта. |
