Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Как делать контрольные.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
704 Кб
Скачать
☆

1.2. Задачи изучения дисциплины

Студенты в результате освоения курса должны приобрести знания и навыки по:

– основам геологии;

– происхождению, классификации, географии почв;

– характеристике лесных почв, а также почв других зон;

– общим свойствам, составу почв;

– тепловому, водному, воздушному режиму почв.

Особое внимание уделяется изучению морфологических признаков, по которым распознаются почвы. Студенты в результате выполнения лабораторных работ должны научиться определять реакцию почвы, содержание питательных и вредных веществ, применять меры по повышению плодородия почв, уметь оценить взаимосвязь между почвой и растительностью. Эти знания необходимы бакалаврам в практической деятельности.

Задачами изучения дисциплины является профессиональная подготовка дипломированного бакалавра по направлению 120700.62 «Землеустройство и кадастры», понимающего особенности планеты Земли, как сложной системы взаимосвязанных природных и социально-экономических факторов в глобальном её развитии

Бакалавр по направлению подготовки 120700.62 « Землеустройство и кадастры» должен решать следующие профессиональные задачи:

Организационно-управленческая деятельность:

-участие в составлении технической документации и отчётности:

-обоснование научно-технических и организационных решений:

Проектная деятельность :

-сбор и анализ исходных данных для проектов и схем землеустройства, градостроительства и планировки населённых пунктов, территориального планирования, проектов развития объектов недвижимости ;

-участие в проведении предварительного технико экономического обоснования и схем землеустройств, градостроительства и территориального планирования;

Производственно-технологическая деятельность:

-ведение Государственного кадастра недвижимости;

-участие в проведении государственного контроля за использованием недвижимости, охраной земель и окружающей среды в соответствии с действующим законодательством;

-участие в проведении кадастровой оценки земельных участков и прочих объектов недвижимости;

-осуществление мониторинга земель и недвижимости;

Научно-исследовательская деятельность :

-участие в разработке новых методик проектирования, технологий выполнения топографо-геодезических работ при землеустройстве и кадастре, ведения кадастра, оценки земель и недвижимости;

-проведение экспериментальных исследований;

-участие во внедрении результатов исследований и новых разработок.

Знать физические модели Земли, иметь представления о составе, строении и эволюции земной коры. Знать основные свойства горных пород и минералов, особенности их возникновения а также их роль в почвоведении. Ориентироваться в природных и антропогенных геологических процессах, изменяющих земную поверхность, геоморфологическое строение территорий.

Бакалавр по направлению подготовки 250100 « Лесное дело» должен решать следующие профессиональные задачи:

Организационно-управленческая деятельность:

-участие в управлении лесами (в области их использования, охраны, защиты и воспроизводства);

-участие в управлении объектами рекреационного лесопользования (в области их создания, функционального использования, реконструкции, повышения санитарно-гигиенических и эстетических качеств насаждений);

Проектная деятельность:

-участие в разработке проектов освоения лесов, в составлении лесохозяйственных регламентов с учетом экологических, экономических и других параметров;

Производственно-технологическая деятельность:

-участие в разработке и реализации мероприятий по многоцелевому рациональному, непрерывному, неистощительному использованию лесов для удовлетворения потребностей общества в лесах и лесных ресурсах в зависимости от целевого назначения лесов и выполняемых ими полезных функций;

Научно-исследовательская деятельность:

-участие в исследовании лесных и урбо-экосистем и их компонентов;

-систематизация результатов анализа состояния и показателей качества объектов научно - исследовательской деятельности;

-участие в разработке планов, программ и методик проведения исследований.