- •«Национальный исследовательский
- •Безопасность жизнедеятельности
- •Предисловие ( модуль №1, первая лекция )
- •1. Базовые положения безопасности жизнедеятельности
- •1.1. Понятия и определения
- •1.2. Объект (предмет) изучения в «Безопасности жизнедеятельности»
- •1.3. Законодательство в обласи бжд (Вторая лекция)
- •1.4. Управление охраной труда (Третья лекция)
- •1.6. Планирование мероприятий по охране труда
- •1.5. Ответственность за нарушение требований по безопасности труда ( Четвёртая лекция)
- •1.7. Экономические механизмы управления безопасностью труда (Пятая лекция)
- •2.1. Психологические основы безопасности жизнедеятельности( Модуль №2, шестая лекция )
- •2.2. Виды и условия трудовой деятельности человека (Седьмая лекция)
- •2.3. Основные психологические причины травматизма (Восьмая лекция)
- •2.4. Эргономические основы безопасности труда
- •2.5. Причины производственного травматизма и заболеваемости (Девятая лекция)
- •2.6. Методы анализа травматизма
- •2.7. Относительные показатели производственного травматизма и заболеваемости (Десятая лекция)
- •2.8. Профессиональная пригодность человека
- •3. Производственная санитария (Модуль№3,Одиннадцатая лекция)
- •3.1. Воздушная среда
- •3.2. Производственное освещение (Двенадцатая лекция)
- •3.3. Защита от шума и вибрации (Тринадцатая лекция)
- •3.4. Защита от воздействия электромагнитных полей (Четырнадцатая лекция)
- •3.5. Защита от ионизирующих излучений (Пятнадцатая лекция)
- •4.ТЕхника безопасности (Модуль №4,Шеснадцатая лекция)
- •4.1. Опасные механические факторы
- •4.2. Опасные термические факторы (Семнадцатая лекция)
- •4.3. Электробезопасность (Восемнадцатая лекция)
- •4.4. Пожаровзрывобезопасность (Девятнадцатая лекция)
- •4.5. Организация безопасной работы на персональных компьютерах и видеодисплейных терминалах (Двадцатая лекция)
- •5. Защита окружающей среды (Модуль №5,Двадцать первая лекция)
- •5.1. Защита воздушного бассейна
- •5.2. Очистка и обезвреживание сточных вод (Двадцать вторая лекция)
- •5.3. Утилизация твёрдых отходов (Двадцать третья лекция)
- •6. Защита в чрезвычайных ситуациях
- •6.1 Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени
- •6.2 Характеристика чс техногенного характера (Двадцать пятая лекция)
- •Чс природного характера (стихийные бедствия)
- •6.3. Защита населения в чрезвычайных ситуациях
- •Предоставления населению средств индивидуальной защиты (сиз) и медицинских средств защиты
- •Медицинские средства индивидуальной защиты
- •Предоставление населению убежищ
- •Обучение населения способам защиты от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий
- •Эвакуация населения материальных и культурных ценностей в безопасные районы в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени
- •Чс мирного времени
- •Укрытие населения в защитных сооружениях
- •Режимы радиационной защиты
- •6.4 Предупреждение чс и повышение устойчивости функционирования организаций (промышленных объектов)
- •Устойчивость функционирования организаций
- •Исследование функционирования устойчивости промышленных объектов в чс мирного времени
- •6.5 Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций
- •Обеспечение постоянной готовности сил гражданской обороны
- •Классификация формирований гражданской обороны
- •Проведение аварийно-спасательных работ и первоочередного обеспечения населения
- •Приемы и способы проведения спасательных и других работ в очагах поражения
- •Литература
- •Оглавление
- •Александр Митрофанович Плахов безопасность жизнедеятельности
3.2. Производственное освещение (Двенадцатая лекция)
Для создания благоприятных условий труда важное значение имеет рациональное освещение. Неудовлетворительное освещение затрудняет проведение работ, ведёт к снижению производительности труда и может явиться причиной несчастных случаев.
Световое излучение оказывает воздействие на весь организм, оно может вызывать изменение частоты пульса и интенсивности некоторых процессов обмена веществ, оказывать влияние на общее нервно-психическое состояние. Хорошие световые условия оказывают благоприятное общее психофизиологическое воздействие на работоспособность и активность человека, так как более 92 % всей информации о внешнем мире к человеку поступает через органы зрения.
От уровня освещённости (освещённость, измеряемая в люксах, – это поверхностная плотность светового потока) зависит устойчивость ясного видения, которая особенно сильно возрастает при увеличении освещённости до 130…150 лк. Повышается также и скорость различения. Одновременно возрастают общие возможности органов зрения и длительность выполнения работ, требующих высокой точности и зрительного контроля без утомления.
Скорость и точность распознавания зависят также от контраста яркостей объекта различения и фона. Однако следует иметь в виду, что слишком большая яркость поверхности вызывает изменение установившегося уровня видимости, это свойство поверхности называется блёсткостью, а состояние глаз под воздействием блёсткости – ослеплённостью.
Ослеплённость может быть прямая, вызываемая источником света, и косвенная, вызываемая отражённой блёсткостью.
Освещённость в помещении должна быть такой, чтобы работающий длительное время мог вести наблюдение за всеми операциями без напряжения и утомления зрения и при этом сохранять нормальную работоспособность глаз. Для каждого вида зрительной работы может быть определён наиболее благоприятный световой режим – световой комфорт, характеризуемый интенсивностью и качеством освещения.
Качество освещения зависит от направления падающего на рабочую поверхность светового потока, контраста между объектом различения и фоном, наличия прямой и отражённой блёсткости.
Освещение помещений бывает естественным и искусственным. Естественная освещённость обладает наиболее благоприятным для глаз человека спектром света, но крайне неравномерна во времени – колеблется в очень широких пределах в зависимости от времени года, времени суток, состояния небосвода и других факторов. Поэтому во всех производственных помещениях обязательно кроме естественного предусматривается искусственное освещение.
Нормирование искусственного освещения производится по СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278–03 в зависимости от разряда зрительной работы (наименьший размер объекта различения), от контраста объекта различия с фоном и от характеристики фона.
В настоящее время основным прибором для измерения освещённости является люксметр – яркометр ТКА -02, основанный на явлении фотоэлектрического эффекта (Рис.3.20).
Например, обычные работы в большинстве производств не требуют высокого зрительного напряжения, а лишь общего наблюдения (в соответствии с 8 разрядом), для чего достаточно 20…50 лк. С другой стороны, работа в лаборатории сопряжена с достаточно высоким зрительным напряжением, для которого потребуется 150…200 лк.
Источники света (люминесцентные лампы, лампы накаливания и др.) помещаются в осветительную арматуру для предохранения от механических повреждений, от загрязнения и для улучшения распределения светового потока. Комплект из источника света и осветительной арматуры называется светильником.
Как всякое электрооборудование, светильники выпускаются различного исполнения по степени защиты от прикосновения человека и от воздействия окружающей среды. Выбор конструктивного исполнения светильников определяется классификацией помещений по электроопасности и по пожаро- и взрывоопасности.
В зависимости от распределения светового потока, различают: светильники прямого света, обеспечивающие направление в нижнюю полусферу не менее 90 % всего светового потока; светильники отражённого света, обеспечивающие такое же излучение в верхнюю полусферу; светильники рассеянного света, занимающие промежуточное положение.
Светильники прямого света рекомендуется применять для освещения горизонтальных поверхностей в помещениях с низким коэффициентом отражения от потолка и стен.
Светильники отражённого света применяются лишь в специальных случаях, например, когда не допускается наличие резких теней.
Светильники рассеянного света целесообразно применять в помещениях со светлыми потолками и стенами. В этом случае прямой и отражённый световые потоки создают условия для более высокой равномерности освещения.
На промышленных предприятиях зачастую применяется искусственное освещение двух систем: общее и комбинированное (к общему освещению добавляется местное, концентрирующее световой поток непосредственно на рабочих местах). Общее освещение подразделяется на общее равномерное освещение (при равномерном распределении светового потока в помещении) и общее локализованное освещение (при распределении светового потока с учётом расположения рабочих мест). Применение одного местного освещения не допускается.
По назначению искусственное освещение разделяется на следующие виды: а) рабочее; б) аварийное; в) специальное.
Рабочее освещение обязательно во всех помещениях и на освещаемых территориях для обеспечения нормальной работы, прохода людей и движения транспорта.
Аварийное освещение предусматривается для обеспечения минимальной освещённости в производственном помещении на случай внезапного отключения рабочего освещения. Различают аварийное освещение для временного продолжения работ и аварийное освещение для безопасной эвакуации людей.
Аварийное освещение для временного продолжения работ необходимо на тот случай, если внезапное отключение рабочего освещения и связанное с этим нарушение нормального обслуживания могут вызвать пожар, взрыв, отравление людей, длительное нарушение технологического процесса, которое приведёт к большим материальным потерям.
К специальным видам освещения относятся: а) охранное; б) дежурное; в) сигнальное и др.
В качестве источников света для освещения промышленных предприятий в настоящее время используются лампы накаливания и газоразрядные лампы.
Выбор источников света зависит от характера работы, условий среды, размеров помещения.
Лампы накаливания относятся к источникам света теплового излучения. Удобство в эксплуатации, т. е. включение в сеть без дополнительных устройств, отсутствие периода разгорания и простота изготовления ламп в широком диапазоне мощностей делает эти лампы пока ещё очень распространёнными. Эти источники света рекомендуется применять в помещениях, где производятся относительно грубые работы (нормированная освещённость до 50 лк), а также для местного освещения (Рис.3.21).
Люминесцентные лампы используются при необходимости создания особо благоприятных условий для зрительной работы (при выполнении точных работ, в учебных заведениях, при работах, требующих различения цветовых оттенков).
При использовании люминесцентного освещения вследствие пульсации светового потока восприятие движущегося объекта может искажаться. Это проявляется в том, что движущийся объект кажется неподвижным или множественным, состоящим из ряда мнимых изображений. Это явление получило название стробоскопического эффекта. Стробоскопический эффект представляет определённую опасность и может явиться причиной несчастного случая. Для устранения этого эффекта необходимо использовать светильники с несколькими люминесцентными лампами, включёнными в разные фазы трёхфазной сети, либо использовать схемы с искусственным смещением фазы. Ввиду выраженного стробоскопического эффекта нецелесообразно использование люминесцентных ламп для местного освещения.
Основные требования к рабочему освещению:
создание достаточной освещённости на рабочих местах согласно нормам;
высокое качество освещения – спектральный состав, близкий к естественному, ограничение прямой и отражённой блёсткости, рациональное направление света, постоянство освещённости во времени;
бесперебойность и длительность работы установки в данных условиях среды;
пожарная и электрическая безопасность осветительных устройств;
экономичность осветительной установки.
