- •05.09.2014Ж. №1 хаттама.
- •05.09.2014Ж. №1 хаттама.
- •12.11.2014 Ж. №3 хаттама
- •12.11.2014 Ж. №3 хаттама
- •05.09.2014Ж. №1 хаттама.
- •12.11.2014 Ж. №3 хаттама
- •Тұлғаның өзіндік санасы, өзін-өзі анықтауы, өзін-өзі жүзеге асыруы.
- •05.09.2014Ж. №1 хаттама.
- •12.11.2014 Ж. №3 хаттама
- •05.09.2014Ж. №1 хаттама.
- •12.11.2014 Ж. №3 хаттама
- •05.09.2014Ж. №1 хаттама.
- •12.11.2014 Ж. №3 хаттама
- •05.09.2014Ж. №1 хаттама.
- •12.11.2014 Ж. №3 хаттама
- •05.09.2014Ж. №1 хаттама.
- •12.11.2014 Ж. №3 хаттама
- •05.09.2014Ж. №1 хаттама.
- •12.11.2014 Ж. №3 хаттама
- •05.09.2014Ж. №1 хаттама.
- •12.11.2014 Ж. №3 хаттама
- •05.09.2014Ж. №1 хаттама.
- •12.11.2014 Ж. №3 хаттама
- •05.09.2014Ж. №1 хаттама.
- •12.11.2014 Ж. №3 хаттама
- •05.09.2014Ж. №1 хаттама.
- •12.11.2014 Ж. №3 хаттама
- •Кәсіби өсу жолындағы педагогтың жұмысы
- •05.09.2014Ж. №1 хаттама.
- •12.11.2014 Ж. №3 хаттама
- •Кәсіби өсу әдістері
- •05.09.2014Ж. №1 хаттама.
- •12.11.2014 Ж. №3 хаттама
- •05.09.2014Ж. №1 хаттама.
- •12.11.2014 Ж. №3 хаттама
- •05.09.2014Ж. №1 хаттама.
- •12.11.2014 Ж. №3 хаттама
- •05.09.2014Ж. №1 хаттама.
- •12.11.2014 Ж. №3 хаттама
- •05.09.2014Ж. №1 хаттама.
- •12.11.2014 Ж. №3 хаттама
- •05.09.2014Ж. №1 хаттама.
- •12.11.2014 Ж. №3 хаттама
- •05.09.2014Ж. №1 хаттама.
- •12.11.2014 Ж. №3 хаттама
05.09.2014Ж. №1 хаттама.
Кафедра меңгерушісі:______________ Ж.И.Сардарова
Педагогикалық факультеттің ОӘК отырысында бекітілді:
12.11.2014 Ж. №3 хаттама
Факультеттің ОӘК төрағасы: _____________ Л.Н.Ойлыбаева
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Педагогикалық факультет
Педагогика және психология кафедрасы
Мамандығы: Педагогика және психология
Пән: Өзін-өзі дамыту мен өзін-өзі тануда педагогикалық қолдау
№10 билет
Балалардың эмоционалды-еріктік дамуы мен интеллектуалды дамуының сипаттамасы
Тұлғаның өзін-өзі дамыту процесі
Өзін-өзі тану мен өзін-өзі дамытудың әдеттегі қиындықтарды жою тренингтері мен жаттығулары
Педагогика және психология кафедрасының отырысында талқыланды:
05.09.2014Ж. №1 хаттама.
Кафедра меңгерушісі:______________ Ж.И.Сардарова
Педагогикалық факультеттің ОӘК отырысында бекітілді:
12.11.2014 Ж. №3 хаттама
Факультеттің ОӘК төрағасы: _____________ Л.Н.Ойлыбаева
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Педагогикалық факультет
Педагогика және психология кафедрасы
Мамандығы: Педагогика және психология
Пән: Өзін-өзі дамыту мен өзін-өзі тануда педагогикалық қолдау
№11 билет
Мектеп жасындағы балалардың әлеуметтік – психологиялық даму ерекшеліктері
Ересек адамның өзін-өзі тануы мен өзін-өзі дамытуы
Эмпатия және рефлексияны дамытатын жаттығулар
Педагогика және психология кафедрасының отырысында талқыланды:
05.09.2014Ж. №1 хаттама.
Кафедра меңгерушісі:______________ Ж.И.Сардарова
Педагогикалық факультеттің ОӘК отырысында бекітілді:
12.11.2014 Ж. №3 хаттама
Факультеттің ОӘК төрағасы: _____________ Л.Н.Ойлыбаева
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Педагогикалық факультет
Педагогика және психология кафедрасы
Мамандығы: Педагогика және психология
Пән: Өзін-өзі дамыту мен өзін-өзі тануда педагогикалық қолдау
№12 билет
Дамуды зерттеудің ғылыми-әдіснамалық тұрғылары
Баланың тұлғалық дамуын педагогикалық қолдаудың шарттары
Баланың өзін-өзі дамыту технологиясы мен әдістемесі
Педагогика және психология кафедрасының отырысында талқыланды:
05.09.2014Ж. №1 хаттама.
Кафедра меңгерушісі:______________ Ж.И.Сардарова
Педагогикалық факультеттің ОӘК отырысында бекітілді:
12.11.2014 Ж. №3 хаттама
Факультеттің ОӘК төрағасы: _____________ Л.Н.Ойлыбаева
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Педагогикалық факультет
Педагогика және психология кафедрасы
Мамандығы: Педагогика және психология
Пән: Өзін-өзі дамыту мен өзін-өзі тануда педагогикалық қолдау
№13 билет
Тұлғаның мотивациялық аумағы.
Педагогикалық қолдау түсінігі мен принциптерінің мәні
К. Роджерстің жеке бағыттағы «технологиясы».
Педагогика және психология кафедрасының отырысында талқыланды:
05.09.2014Ж. №1 хаттама.
Кафедра меңгерушісі:______________ Ж.И.Сардарова
Педагогикалық факультеттің ОӘК отырысында бекітілді:
12.11.2014 Ж. №3 хаттама
Факультеттің ОӘК төрағасы: _____________ Л.Н.Ойлыбаева
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Педагогикалық факультет
Педагогика және психология кафедрасы
Мамандығы: Педагогика және психология
Пән: Өзін-өзі дамыту мен өзін-өзі тануда педагогикалық қолдау
№14 билет
Тұлғаның этникалық өзіндік санасының аумағы
Белсенділік аумағы: интерналдылық, инициативтілік, өзіне-өзі сенімділік, өзін-өзі таныту.
Психология-педагогикалық қолдау және өзіндік тану мен өзіндік өсу үрдісіндегі көмек әдістемесі
Педагогика және психология кафедрасының отырысында талқыланды:
