- •032700 – Филология
- •1. Программно-планирующий блок
- •1. Цель и задачи освоения дисциплины
- •1.2. Задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп магистратуры
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся:
- •2. Содержание дисциплины «кросскультурная прагматика»
- •Раздел 1. Понятие дискурса и дискурс-анализа в прагматике и других науках.
- •Раздел 1. Понятие дискурса и дискурс-анализа в прагмалингвистике и других науках. Раздел 2. Речевое взаимодействие представителей различных культур.
- •Раздел 3. Лингвистический эксперимент по исследованию речевого взаимодействия.
- •Образовательные технологии:
- •Тема 1.1. Предмет,объект, цели, задачи и методология науки. История возникновения кросскультурной прагматики. Связь кросскультурной прагматики с другими дисциплинами. Исследования Анны Вежбицкой.
- •Тема 1.2. Понятие дискурса и дискурс-анализа в прагмалингвистике и других науках. Дискурс-анализ в лингвистических исследованиях.
- •Тема 1.2. Цели и задачи прагмалингвистического дискурс-анализа. Методы дискурс-анализа. Проектные задания
- •Рубежный контроль
- •Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Словари и справочники
- •Раздел 2. Речевое взаимодействие представителей различных культур.
- •Тема 2.1. Этнонациональные аспекты культуры
- •Тема 2.2. Коммуникация в разных культурах
- •Тема 2.3. Кросскультурная прагматика. Ее цели и инструментарий. Публицистический стиль. Публичные выступления. Особенности профессиональной коммуникации (менеджмент). Проектные задания
- •Рубежный контроль
- •Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Словари и справочники
- •Раздел 3. Лингвистический эксперимент по исследованию речевого взаимодействия.
- •Тема 3.1. Прагмалингвистический эксперимент. Виды и методики проведения. Подготовка, условия проведения эксперимента. Обработка и анализ полученных данных.
- •Тема 3.2. Факторы, влияющие на успешность кросскультурной коммуникации.
- •Проектные задания
- •Рубежный контроль
- •Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Словари и справочники
- •3. Система мониторинга процесса обучения
- •Примерный перечень вопросов для оценки качества освоения дисциплины
- •Примерная тематика курсовых проектов (работ)
- •Балльно-рейтинговая система:
- •Шкала оценок
- •4. Кредитно-модульное квалиметрическое обеспечение дисциплины «кросскультурная прагматика»
- •2. Учебно-методический блок
- •1. Учебно-тематический план дисциплины «Кросскультурная прагматика»
- •2. Организация самостоятельной работы студентов
- •3. Учебно-методичское оснащение дисциплины Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Словари и справочники
- •Интернет-адреса сайтов для получения информации по курсу:
- •Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •3. Ресурсно-сопровождающий блок
Примерная тематика курсовых проектов (работ)
1. Природа конфликтности межкультурных коммуникаций (Умберто Эко).
2. Отличия между кросскультурными и межкультурными коммуникациями.
3. История понятия межкультурные коммуникации (антропология межкультурных коммуникаций Клукхона, Шродбека, Холла и Хофстеде).
4. Прикладной аспект кросскультурных коммуникаций.
5. Языковая картина мира или лингво-прагматические исследования КК (Ст.А.В.Корниенко «Языковые проблемы научной межкультурной коммуникации», Матвеева Г.Г. «Нюансы смысла в скрытой прагмалингвистике»).
6. Индивидуализм и коллективизм в разных культурах (ст. Алешиной И.В. «Западная и восточная деловые культуры»).
7. Холистичность и дискретность российской мировоззренческой культуры (ст. «Особенности мировосприятия народов России и Западной Европы: компаративный анализ»).
8. Правовой аспект межкультурных коммуникаций (ст. «Особенности мировосприятия народов России и Западной Европы: компаративный анализ»)
9. Гендерный аспект КК.
10. Деизм, атеизм, дуализм в МК.
11. Интернет в МК или международное управление в глобальной сети. (Ст.Пьера де ла Коста).
12. Эпоха постмодерна в КК.
13. Западная и восточные культуры- параметры сравнения (ст.Алешиной И.В. «Западная и восточная деловые культуры»)
14. Основные ценности и подходы в изучении КК (Руссо, Гердер, Кант, Феербах, Бубер, Бахтин, Лотман)
15. Четыре Хофстидова измерения России (ст. А.И.Наумова «Хофстидово измерение России»)
16. Диалог в КК (Бубер, Бахтин,Карсавин,Лотман)
17. Роль текста и контекста в МК (Иконникова И.К., Фаст Дж., Холл Э. «Язык тела», Малахов В. «Мультикультурализм и идеология «инакости»)
18. Эффективность МК: шесть камней преткновения Л.Барна (Моцумото Д. «Психология и культура»)
19. Переговоры в МК: идентификация и методы.
Балльно-рейтинговая система:
Балльная структура оценки
Посещение занятий – 18 баллов
Активная работа на семинаре – 4 балла
Доклады – 4 балла
Внутрисеместровая аттестация – 20 баллов
Домашние задания – 6 баллов
Итоговая аттестация – 20 баллов
Всего 72 балла
Шкала оценок
Кредит |
Сумма баллов |
Неуд |
3 |
4 |
5 |
|||
F |
FX |
E |
D |
C |
B |
A |
||
2 |
2+ |
3 |
3+ |
4 |
5 |
5+ |
||
2 |
72 |
Менее 25 |
25-36 |
37-42 |
43-48 |
49-60 |
61-66 |
67-72 |
Пояснение оценок
A выдающийся ответ
B очень хороший ответ
C хороший ответ
D достаточно удовлетворительный ответ
E отвечает минимальным требованиям удовлетворительного ответа
2+ (FX) означает, что студент может добрать баллы только до минимального
FX удовлетворительного ответа
F неудовлетворительный ответ (либо повтор курса в установленном порядке, либо основание для отчисления).
4. Кредитно-модульное квалиметрическое обеспечение дисциплины «кросскультурная прагматика»
Модуль №/№ |
Кол-во аудиторных часов |
Самостоятельная работа (в часах)
|
Кол-во кредитных единиц |
№ 1 Понятие дискурса и дискурс-анализа в прагмалингвистике и других науках |
8
|
14
|
0.5+0.5
|
№2. Речевое взаимодействие представителей различных культур |
10 |
18 |
0.5+0.5
|
№3. Лингвистический эксперимент по исследованию речевого взаимодействия
|
8 |
14 |
0.5+0.5
|
№ 1, № 2,№ 3, № 4, № 5 |
26 |
46 |
1+1+1 |
|
Экзамен: 36 Всего: 108 |
3 |
|
