Фактическое выполнение поставок

Полученный результат с помощью компьютера, следующий:

Вывод: результаты решения задачи, полученные с помощью компьютера, совпадают с тестовыми.

В процессе экспериментирования изучают поведение модели при различных значениях (как правило, пограничных) исходных данных и параметров объекта (процесса). Если результаты компьютерного эксперимента противоречат смыслу решаемой задачи, то ошибку надо искать в неправильно разработанной модели (в алгоритме или методе ее решения). После выявления и устранения ошибок компьютерный эксперимент повторяется.

3.2. Анализ полученных результатов

Анализ результатов полученных с помощью созданной модели - заключительный этап моделирования. По полученным расчетным данным проверяется, насколько результаты соответствуют целям моделирования. Для этого определяют:

- адекватность модели;

- устойчивость модели.

Для определения адекватности можно использовать характеристики модели, которые делят на две группы:

- корректность;

- достоверность.

Если полученные результаты не соответствуют целям поставленной задачи, значит, на предыдущих этапах были или неправильно отобраны для моделирования свойства объекта или допущены ошибки в формулах на этапе формализации или использован неудачный метод моделирования. В этом случае модель корректируется.

Для более детального изучения способов анализа компьютерного решения экономических задач следует обратиться к разделу «Компьютерное моделирование» учебного пособия «Информационные ресурсы и технологии в экономике», под ред. Б.Е. Одинцова Б.Е., А.Н. Романова. - М.: Вузовский учебник, Инфра-М, 2012.

Заключение.

В заключении перечисляются основные результаты, полученные в контрольной работе.

В конце контрольной работы студент приводит список использованной литературы, использованной им в процессе ее написания. В список включаются только те источники, на которые имеются ссылки в контрольной работе. Образцы правильного оформления литературы приведены ниже:

а) Учебники, учебные пособия и методические указания

1. Информационные ресурсы и технологии в экономике: Учебное пособие / Под ред. Б.Е. Одинцова, А.Н. Романова. – М.: Вузовский учебник, ИНФРА-М. - 2012.

б) электронные ресурсы и программное обеспечение

1. Компьютерная обучающая программа по дисциплине “ Информационные ресурсы и технологии в экономике ”, для студентов, обучающихся по направлениям 080100 «Экономика» и 080200 «Менеджмент», «Государственное и муниципальное управление» (081100.62) и «Юриспруденция» (030900.62). URL: http://repository.vzfei.ru

2. Информационные ресурсы и технологии в экономике, Информационные ресурсы и системы в управлении, Информационные ресурсы и технологии: Методические указания по выполнению лабораторной работы для студентов обучающихся по направлениям 080100 «Экономика» и 080200 «Менеджмент», «Государственное и муниципальное управление» (081100.62) и «Юриспруденция» (030900.62). – М.: ВЗФЭИ, 2008. URL: http://repository.vzfei.ru

В приложениях помещают материалы, которые дополняют текст основной части работы. По форме они могут представлять собой текст, таблицы, графики, диаграммы, схемы, рисунки. Каждое приложение должно начинаться с новой страницы с указанием в правом верхнем углу слова “Приложение” и иметь тематический заголовок. При наличии в работе более одного приложения они нумеруются арабскими цифрами. Связь основного текста с приложениями осуществляется через ссылки.