Содержание педагогической практики по формированию математических представлений

Содержание задания

Форма отчетности

Проведение замкнутой системы уроков (занятий) с анализом результатов работы.

• Дневник практиканта.

• Планы уроков (занятий) по предмету.

• Наглядные пособия.

Разработка диагностических заданий по выбранной теме на входе и выходе.

• Перечень заданий с критериями отслеживания.

Разработка, проведение и анализ материалов квалификационной работы.

• Методика проведения опытной работы.

• Самоанализ.

Овладение методикой диагностики уровня знаний и умений детей данного возраста

• Содержание диагностических заданий и анализ их выполнения.

Овладение методами исследовательской деятельности

• Курсовая работа.

Содержание задания

Форма отчетности

Разработка и проведение системы занятий экологического содержания

Развернутые планы занятий

Самоанализ своих занятий с точки зрения реализации экологического компонента содержания

Самоанализ и с оценкой степени реализации целей и задач экологического развития детей

Изучение, анализ и обобщение опыта работы ДОУ (педагога) по проблеме экологического развития детей

Доклады на итоговой конференции

Задания

Форма отчетности

Посещение музыкальных занятий в ДОУ (не менее трех)

Письменный анализ занятий в дневнике практики

Разработка комплексного занятия, интегрирующего музыкальную и изобразительную деятельность детей

Разработка занятия с отзывом методиста

Проведение диагностики музыкальной отзывчивости детей на музыку на основе музыкально-игровых тестов, корректировка и доработка комплексного занятия

Качественный и количественный анализ в дневнике практики

Проведение музыкальных игр в повседневной деятельности детей

Оценка воспитателем и методистом

Проведение разработанного комплексного занятия

Письменный отзыв и оценка развлечения учителем и методистом

Сдача отчетной документации

Доклад на итоговой конференции

Получены задания по кафедрам, представлены ответственный за практику и методисты, уточнены сроки прохождения практики

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

9.00

9.00

9.00

9.00

9.00

Природный мир

Социальный мир

ФЭМП

ОБЖ

Художественное творчество

(лепка,

конструирование)

9.40

9.50

9.40

10.35

10.40

Художественное творчество

(рисование,

аппликация)

Развитие

речи

Музыкальное воспитание

Физическая культура (бассейн)

Музыкальное воспитание

15.45

15.40

Физическая культура

Кружок

«Калейдоскоп звуков»