Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
кв. экз. ПМ 1.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
197 Кб
Скачать
☆

Кейс № 2

Пожилая женщина (72 года) похоронила мужа, детей нет. Осталась одна в однокомнатной квартире, передвигается по квартире с трудом. Хочет жить в доме-интернате для престарелых и инвалидов.

1. Имеет ли она на это право?

2. Законодательная база, используемая специалистом социальной работы в данном случае для решения вопроса.

3. Какие документы необходимы для помещения в дом-интернат для престарелых и инвалидов?

4. Перечислите основные права граждан, проживающих в стационарных учреждениях социального обслуживания. Какие меры могут быть приняты по отношению к женщине и членам ее семьи?

Кейс № 3

В территориальный орган (отдел) социальной политики обратилась женщина с просьбой разъяснить, какие меры социальной поддержки положены ее отцу, участнику Великой отечественной войны, Герою Социалистического Труда.

1. Нормативная база, регламентирующая данные вопросы.

2. Полагается ли ЕДВ и меры социальной поддержки для участников ВОВ?

3. Каков размер ежемесячной денежной выплаты и меры социальной поддержки положены для Героев Социалистического Труда?

4. Может ли человек использовать две пенсии одновременно?

Таблица 3

Оцениваемые компетенции

Показатели

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;

ОК 6.

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий;

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

ОК 10. 

Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.

ОК 11.

Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку.

ОК 12.

Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.

ОК 13. 

Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей

ОК 14.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

  • обосновывает актуальность деятельности специалиста по социальной работе;

- активно осваивает профессиональную деятельность

- обосновывает организацию и выбор методов и способов решения профессиональных задач

- анализирует сложившуюся ситуацию и прогнозирует ее последствия;

- демонстрирует умение нахождения и использования информации для эффективного выполнения профессиональных задач

- определяет пути решения возникшей проблемы/трудности

- применяет современные компьютерные технологии в работе для оформления текста практического задания

- проявляет эмоциональную устойчивость при обнаружении ошибок и недочетов в готовом продукте

- демонстрирует владение правилами диалогового общения

- стиль одежды аттестующегося соответствует ситуации экзамена

-определяет степень достижения поставленных целей;

- ориентируется в существующих инновационных технологиях решения проблем клиентов и самостоятельный поиск путей их овладения

- проявляет толерантное отношение к различным народам и религиям

- соблюдает этические нормы общения при взаимодействии с окружающими людьми

- эргономичное расположение оборудования с соблюдением требований пожарной безопасности и охраны труда

- выбор метода и способа решения профессиональных задач с соблюдением техники безопасности и согласно заданной ситуации

- принимает участие в мероприятиях, связанных с укреплением физического здоровья

- демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности

- принимает участие во внеурочной работе с учетом подготовки к исполнению воинской обязанности, военных сборах

ПК 1.1.

Диагностировать ТЖС у лиц пожилого возраста и инвалидов с определением видов необходимой помощи

ПК 1.2.

Координировать работу по социально-бытовому обслуживанию клиента

ПК 1.4.

Создавать необходимые условия для адаптации и социальной реабилитации лицам пожилого возраста и инвалидам

ПК 1.5.

Проводить профилактику возникновения новых ТЖС у лиц пожилого возраста и инвалидов

- выделяет и описывает основные проблемы в сложившейся ситуации у лиц пожилого возраста и инвалидов

- описывает и демонстрирует технологии социальной работы по социально-бытовому обслуживанию

- демонстрирует умение пользоваться нормативными источниками

- описывает и демонстрирует знания по технологии адаптации и реабилитации лиц пожилого возраста и инвалидов

- описывает и демонстрирует знания по технологии профилактики возникновения новых трудных жизненных ситуаций у лиц пожилого возраста и инвалидов

Оценочный лист по результатам освоения профессионального модуля ПМ 01. «Социальная работа с лицами пожилого возраста и инвалидами» заполняется преподавателями и внешними экспертами