Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК Перенапряжение.doc
Скачиваний:
19
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
664 Кб
Скачать
☆

9. Задания на контрольную работу

студентам заочной формы обучения

Контрольное задание охватывает один из разделов названного курса: «Расчет зон защиты стержневых молниеотводов». Варианты выбираются по последней цифре шифра. При выполнении контрольной работы следует руководствоваться приведенной литературой, а также рекомендацией по оформлению. Срок предоставления контрольной работы на рецензирование до начала сессии.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

Вариант

Тип м/з

Зона

hx, м

h1, м

h2, м

L, м

tср, ч/год

1

2

3

4

6

7

8

10

1

1С

А

20

40

-

-

110

2

2С

Б

20

50

50

50

100

3

2С

А

20

30

50

40

20

4

1C

Б

15

32

-

-

30

5

2C

А

15

32

32

20

40

6

2C

Б

15

32

22

25

90

7

1С

Б

20

40

-

-

80

8

2С

А

10

45

25

50

50

9

2С

А

10

30

30

45

60

10

1C

А

8

22

-

-

70

11

2C

Б

8

22

27

30

110

12

2C

Б

8

17

17

30

70

13

1С

А

12

35

-

-

100

14

2С

Б

15

50

50

35

60

15

2С

Б

15

50

40

40

20

16

1C

А

16

27

-

-

50

17

2C

А

12

22

27

35

30

18

2C

Б

12

27

27

35

80

19

1С

А

25

60

-

-

40

20

2С

Б

16

50

40

50

90

21

2С

А

16

50

50

40

90

22

1C

А

12

27

-

-

40

23

2C

Б

8

17

22

25

80

24

2C

Б

8

27

27

25

30

25

1С

А

15

50

-

-

50

26

2С

Б

16

40

40

50

20

27

2С

Б

12

40

30

50

60

28

1C

А

16

27

-

-

100

29

1С

Б

20

50

-

-

80

30

2C

А

10

22

22

25

90

31

1С

А

40

120

-

-

80

Примечание.

L – расстояние между двумя стержневыми молниеотводами (для типа молниезащиты (м/з) 2С);

h1, h2 – высота опор (для м/з типа C, Т);

1C – одиночная стержневая м/з;

2C – двойная стержневая м/з.

В каждом варианте требуется:

1. Определить параметры зоны м/з и изобразить ее.

2. Определить наибольшие габаритные размеры защищаемого объекта.

3. Определить возможную поражаемость объекта.