- •Тема 1. Культура и общество (4 часа)
- •Тема 2. От понимания культуры к интерпретации проектирования (6 часов)
- •Тема 3. Исторический очерк проектировочной деятельности (2 часа)
- •Тема 4. Социокультурная проектировочная реальность (6 часов)
- •Тема 5. Моделирование социокультурной проектировочной деятельности (6 часов)
- •Тема 10. Эпистемология социокультурного проектирования (4 часа)
- •Тема 6. Технологические аспекты социокультурного проектирования (4 часа)
- •Тема 7. Социокультурный проект (6 часов)
- •Тема 8. Жизнеспособность и реализация социокультурного проекта (2 часа)
- •Тема 9. Прогнозное социокультурное проектирование (4 часа)
- •Список литературы для срс
Тема 6. Технологические аспекты социокультурного проектирования (4 часа)
Задания:
Охарактеризуйте технологию как форму активности человека на примере проектирования.
Зафиксируйте и проанализируйте следующие технологии: линейная стратегия, разветвление стратегии, циклические стратегии, адаптированные стратегии, стратегии приращения.
Раскройте специфические принципы социокультурного проектирования: принцип соразмерности перемен; принцип социальной и личностной целесообразности; принцип комплексности; принцип реалистичности.
Раскройте содержание категории «образ жизни».
Укажите оптимальные технологии в проектировании образа жизни.
Список литературы:
а) основная литература: 1, 3, 4, 5.
б) дополнительная литература: 2, 10, 11, 14.
Тема 7. Социокультурный проект (6 часов)
Задания:
Охарактеризуйте технологию как форму активности человека на примере проектирова-
ния.
Укажите его отличие от плана, программы, прогноза, сценария.
Дайте типологию социокультурных проектов: а) по характеру проектируемых изменений; б) по направлению деятельности; в) по особенностям финансирования; г) по срокам реализации; д) престиж - проекты.
Проанализируйте его функции в культуре и обществе.
Охарактеризуйте специфику региональных проектов.
Список литературы:
а) основная литература: 1, 2, 3.
б) дополнительная литература: 2, 7, 10.
Тема 8. Жизнеспособность и реализация социокультурного проекта (2 часа)
Задания:
Охарактеризуйте составляющие оценки жизнеспособности проекта.
Укажите специфику социальной диагностики в социокультурном проекте.
Укажите специфику социального прогнозирования в социокультурном проектировании.
Определите цель социальной экспертизы и методы ее достижения.
Проанализируйте эффективность процедуры социальной экспертизы.
Укажите этапы реализации социокультурного проекта.
Отметьте морально-нравственные основы реализации проекта.
Список литературы:
а) основная литература: 1, 2, 3.
б) дополнительная литература: 1, 2, 7, 9.
Тема 9. Прогнозное социокультурное проектирование (4 часа)
Задания:
Определите понятие «прогноз» и эффективность его применения в социокультурном проектирование.
Охарактеризуйте социокультурные утопии на конкретных примерах.
Охарактеризуйте социокультурные антиутопии на конкретных примерах.
Охарактеризуйте социокультурные дистопии на конкретных примерах.
Укажите способы и условия оптимизации содержательных элементов внутреннего строения прогнозного социокультурного проектирования.
Соотнесите философские основы социокультурного проектирования и футурологические концепции.
Список литературы:
а) основная литература: 1, 2, 3, 4,
б) дополнительная литература: 5, 8, 12.
Тема 10. Эпистемология социокультурного проектирования (4 часа)
Задания:
Охарактеризуйте проект как специфическую форму знания.
Укажите исторические этапы и соответственно итоги формирования научно-проектного знания.
Раскройте взаимосвязь социокультурного проекта с культурологическим и социальным знанием.
Перечислите типы и формы знания, представленные в проекте.
Список литературы:
а) основная литература: 1, 2, 5.
б) дополнительная литература: 2, 6, 7, 14.
