Практична частина

1. Поясніть, як правильно сказати, та запишіть правильні варіанти сполучень слів.

Житель чи мешканець України? Житель чи мешканець цього будинку? Рятівник чи рятувальник за професією? Поштова “скринь­ка” чи поштовий ящик у під'їзді? Аптека працює круглу чи цілу до­бу? Двері відчинити чи відкрити? Сторінку книжки перевернути чи перегорнути? Котра чи яка тепер чи зараз година? Газети підпи­сувати чи передплачувати? Туфлі одягти, взути чи обути? Плаття личить, до лиця, пасує чи підходить? Екзаменаційний білет чи квиток? На літак білет чи квиток? Дефекти, вади чи недоліки арти­куляції? Ставлення чи відношення твоє до мене? Взаємини, стосунки чи відносини між державами? Прокидатися чи просипатися зі сну? Музикальна чи музична школа? Музично чи музикальнщооб­дарована дитина? Пам'ятка чи пам'ятник архітектури? Компанія чи кампанія виборча?

2. Прочитайте текст. Визначте його тему й головну думку. Розставте розділові знаки у тексті.

Людина створила культуру а культура людину. Людина реалізується в культурі думки культурі праці й культурі мови. Культура це не тільки все те що створено руками й розумом людини а й вироблений віками спосіб суспільного поводження що виражається в народних звичаях віруваннях у ставленні один до одного до праці до мови.

Мова не тільки засіб спілкування а й природний резервуар інформації про світ насамперед про свій народ. Повіривши в те що всі мови в нашому спільному домі “активно розвиваються” ми довго не помічали що цей розвиток започаткований першим радянським десятиріччям у 30—70-ті роки був спершу загальномовний а потім повернутий у зворотному напрямку. Треба виправити становище повернути всім мовам їх природний престиж і справжню а не декларовану рівноправність. Необхідно виховувати культуру мови як запоруку піднесення культури суспільної думки суспільно корисної праці.

Сьогодні культура і мова виявилися об'єднаними в царині духовних вартостей кожної людини й усього суспільства. Мабуть ніхто не буде заперечувати що в низькій культурі мови виявляються виразні ознаки бездуховності… Мовна неграмотність невміння написати елементарний текст перекласти його з української мови на російську і навпаки чомусь перестали сприйматися як пляма на службовому мундирі.

Мовна культура це надійна опора у вираженні незалежності думки розвиненості людських почуттів у вихованні діяльного справжнього патріотизму. Культура мови передбачає вироблення етичних норм міжнаціонального спілкування які характеризують загальну культуру нашого сучасника (В.Русанівський).

3 Виберіть правильну форму кличного відмінка іменників, вжитих у діловому листуванні: Шановний пане Міністр – шановний пан Міністре; пане Посол – пане Посоле; пані Прем’єр-міністре – пані Прем’єре-міністр; Ваше Високосте – Ваша Високосте; Ваша святосте – Ваше святосте; Всечесніший Отче – Всечесніший Отцю; пане лікарю – пане лікаре; Високодостойносте пане Президенте – Високодостойність пане Президенте; шановний добродіє – шановний добродію; дорогий студент – дорогий студенте; вельмишановний пан прокуроре – вельмишановний пане прокуроре; шановний пане суддя – шановний пан суддя; дорога Олю – дорога Оле; шановний Ігоре Петровиче – шановний Ігорю Петровичу.