- •10. Найдите предложение, осложненное деепричастным оборотом:
- •105. Укажите, какие из названных характерных особенностей научного стиля являются лишними.
- •106. В каком предложении указан способ выражения временного значения?
- •218. Неподготовленность, непосредственность общения и отсутствие между его участниками официальных отношений - это приметы какого стиля?
- •219. Укажите слово, в котором не пишется отдельно:
- •223. Укажите цель употребления научного стиля:
- •225. Укажите, какой отрывок относится к публицистическому стилю:
- •244. Выделите сложноподчиненное предложение с придаточным определительным
- •253. Закончите фразу: Тезисы – это…….
- •254. Определите стиль и тип речи
- •241. Определите вариант приставочного способа словообразования:
- •242. Какие сложные прилагательные пишутся слитно?
241. Определите вариант приставочного способа словообразования:
<variant>Премудрый
242. Какие сложные прилагательные пишутся слитно?
<variant>Голубо/глазый
243. Определите тип речи следующего текста: Хлор – химический элемент, удушливый газ, употребляется в технике и в санатории как обезараживающее средство и в военном деле при изготовлении отравляющих веществ.
<variant>Описание
244. Выделите сложноподчиненное предложение с придаточным определительным
<variant>1910 г. русским изобретателем Я.В. Маминым был построен первый легкий двигатель внутренного сгорания, который был установлен на колесном тракторе.
245. Определите тип речи следующего отрывка: Что я хотел бы пожелать молодежи моей Родины, посвятившей себя науке? Прежде всего – последовательности... С самого начала своей работы приучите себя к строгой последовательности. Второе – это скромность. Третье – это страсть... Большого напряжения и великой страсти требует наука от человека. Будьте страстны в вашей работе и ваших испытаниях!...
<variant>рассуждение
246. К какому стилю речи относится предложение: Сквозь обнаженные, бурые сучья деревьев мирно белеет неподвижное небо; кое-где на липах висят последние, золотые листья.
<variant>художественный
247. Определите стиль речи следующего отрывка: Граница между микро- и макроэкономикой размыта. Так, в экономической теории некоторые вопросы рассматриваются одновременно на микро- и макроуровне. Поэтому некоторые экономисты предлагают использовать термин мезоэкономика для анализа этой пограничной сферы.
<variant>научный
248. Для разговорного стиля характерно:
<variant>Использование неполных предложений.
.
249. Определите, какая из характеристик соответствует официально-деловому стилю.
<variant>Языковые средства – речевые штампы, сложные предложения.
250. Определите предложение с причастным оборотом.
<variant>Изображение беркута в гербах и флагах народов и этнических групп, населявших Казахстан, имеет давнюю традицию.
251. Укажите узкоспециальное словосочетание
<variant>ксеноновая лампа
252. Укажите верную характеристику данного предложения: К газовому топливу относят природный газ, добываемый из недр земли, попутный нефтяной газ, газообразные отходы металлургического производства, крекинговый газ, а также генераторный газ, получаемый искусственным путем из твердого топлива в особых газогенераторных установках.
<variant>ПП, неопределенно-личное, осложненное причастными оборотами и однородными членами.
253. Закончите фразу: Тезисы – это…….
<variant>кратко сформулированные основные положения статьи
254. Определите стиль и тип речи
В этот хмурый осенний вечер он почувствовал острую тоску о стойком, испытанном друге. Казалось, он впервые понял и оценил до конца, как дорога ему дружба Ербола. Ведь долгие годы они неразлучно шли по извилистому пути жизни, вместе терпели и жару и холод, вместе испытывали свое мужество; ни разу не омрачили дружбы размолвкой. Жизнь, пройденная ими, одинаково принадлежала им обоим, только в последнее время они стали разлучаться надолго то зимой, то летом.
<variant>… художественный, рассуждение
255. Описание - тип речи, изображающий
<variant>… описание какого-либо явления, обстановки, портрета, характеристики
256. Заголовок - это
<variant>… обозначение предмета высказывания или коммуникативной установки автора
257. Определите способ цепной связи в предложений: Речь идет об относительно большом количество сигарет. Похитить его сразу очень трудно.
<variant>… местоименная замена
258. Определите стили следующих слов: сгущенка, газировка, послать на картошку, шаром покати.
<variant>… обиходно-бытовой
259. Что изучает стилистика художественной речи?
<variant>… вопросы, связанные с приобретением языковыми единицами в контексте цельного художественного произведения эстетической значимости
260. Каковы особенности разговорной речи?
<variant>… эмоциональность, экспрессивность, оценочная реакция
261. Назовите основную форму реализации разговорного стиля:
<variant>… письмо, записка, дневник, реплики
262. Определите стиль, в основе которого лежит функция общения
<variant>… разговорный
263. Что является объектом изучения функциональной стилистики?
<variant>… изучает специфику функции в литературном языке единиц всех ее уровней в типических речевых ситуациях
264. Литературно-публицистическое произведение на злободневную тему, в котором сатирически изображаются негативные явления общественной жизни.
<variant>… фельетон
265. Какой из жанров публицистического стиля представляет собой рассказ, основанный на фактическом материале, и включающий в себя размышления автора по поводу происшедшего события, а также обобщения социального плана, в котором происшедший факт высвечивает.
<variant>… очерк
266. Цепная связь - это …
variant>… последовательное движение мысли в тексте
267. Какое из свойств не относится к официально-деловому стилю?
<variant>… использование терминологии
268. К какому стилю речи относится данный текст: Согласно статье 10 инструкции «О порядке регистрации актов гражданского состояния» имя ребенка записывается по желанию родителей – по желанию лиц, на попечении которых находится ребенок.
<variant>… официально-деловой
269. Что такое речь?
<variant>… конкретное говорение, происходящее как в устной, так и в письменной форме средство общения
270. Определите вид придаточного: Лес стоял тихий и молчаливый, потому что главные певцы улетели.
<variant>… придаточное причины
271. Укажите, какой знак препинания необходимо поставить в данном предложении при обобщающем слове: Нужные книги с закладками, цитатами на отдельных листах все под рукой.
<variant>… тире
272. Определите, какой знак препинания нужно поставить в данном предложении при обобщающем слове: Стены красили всюду в коридоре, в классе.
<variant>… двоеточие
273. Определите стиль текста: А что будет с нами? Ведущие ученые Казахстана, исследуя перспективы и противоречия социального прогресса в начале третьего тысячелетия, считают, что демографическая ситуация у нас проблемна.
<variant>публицистический
274. Слова резолюция, протокол, акт, постановление используются в стиле...
<variant>официально-деловом
275. Уместен в неофициальной обстановке при общении с хорошо знакомыми людьми:
<variant>разговорный стиль
276. Стиль, который используется для написания статей конституции государства, законов, указов о назначении на государственные посты -
<variant>официально-деловой
277. В каких существительных употребляется суффикс – ИК.
<variant>луч…, ключ…, кирпич…
278. Воздействие на слушателей и читателей для пропаганды общественно - политических идей - цель:
<variant>публицистического стиля
279. Найдите сложное предложение?
<variant>Море шумело далеко внизу ветер становился свежее.
280. Найдите сложноподчиненное предложение с придаточным уступки?
<variant>Пусть мне придется продать последние сапоги - я согласен ходить босиком, лишь бы завершить начатое.
.
281. Найдите сложноподчиненное предложение с придаточным сравнительным?
<variant>Так и заговорила скрипка, точно это и вправду девичье сердце было.
282. Выделите сложноподчиненное предложение с придаточным цели?
<variant>Смеяться нужно, не дожидаясь счастья, дабы не умереть, не посмеявшись.
283. Укажите слово, которое пишется с одной - с в корне?
<variant>пье…а
284. Выберите строку с буквой - а в корне:
<variant>ск…калка, оз…рение
285. Воздействие с помощью созданных образов на чувства и мысли читателей и слушателей - цель:
<variant>художественного стиля
286.В каком слово на стыке приставки и корня пишется – З?
<variant>и…зябнуть
287. Чем отличается письменная речь от устной?
<variant>это определенным образом графически оформленная речь, опирающаяся на буквенное изображение
288. Какие предложения чаще всего используются в описании природы, обстановки?
<variant>назывные предложения
289. Что относится к собственно устной речи?
<variant>дискуссия
290. Укажите словосочетание в котором пропущена буква - о-;
<variant>таинственный ш…рох
291. Найдите сложное слово без соединительной гласной?
<variant>девяностолетний
292. Найдите ряд слов с приставкой ПРИ-;
<variant>пр..гнуть, пр…низить, пр…клеить
293. Выделите ряд слов с приставкой ПРЕ -;
<variant>пр…людия, пр…амбула, пр…рогатива
294. Устав, кодекс, приказ, доверенность, расписка - жанры
<variant>официально - делового стиля
295. Определите, для какого стиля характерны бытовая лексика, диалог, неполные предложения:
<variant>Разговорного
296. Выделите сложносочиненное предложение
<variant>Лошади сильно истомились, они еле передвигали ноги и шатались.
297. Укажите вариант, в котором слово с ни пишется слитно.
<variant>… что иное не нужно
298. Какие сложные прилагательные пишутся через дефис:
<variant>(Фабрично) заводской
299. Подчеркните более точное определение понятию «стилистика»
<variant>… раздел языкознания в котором исследуются закономерности использования языка в процессе речевой коммуникации, функционирование языковых единиц и категорий в рамках литературного языка в соответствии с его функциональным расслоением в различных условиях речевого общения
300. Коммуникативная задача – это…
<variant>… задача общения, т.е. задача, которую автор ставит перед читателем и для раскрытия которой создаётся текст
