Самостійна робота № і

БУДОВА ОРГАНІЧНИХ СПОЛУК.

При підготовці до роботи над задачами цього розділу особливу увагу треба приділити причинам, що зумовили виділення органічної хімії в окрему наукову дисципліну. Звернути увагу на наступні питання:

Предмет органічної хімії. Найважливіші етапи розвитку органічної хімії і промисловості органічного синтезу. Роль органічної хімії у природі і практичній діяльності людей, зв’язок зі спеціальними дисциплінами. Основні положення теорії хімічної будови органічних сполук А.М. Бутлерова. Структурні принципи в органічній хімії. Тетраедрична модель атома карбону. Треба засвоїти основні положення теорії хімічної будови О. М. Бутлерова та уяснити як і чому зв’язані між собою будова молекули органічної речовини і її хімічні властивості; чому якраз серед органічних речовин поширені такі явища як гомологія та ізомерія. Розглядаючи будову органічних молекул потрібно детально розібратися з поняттям «гібридизація», розрізняти і вміти схематично показати утворення δ- та π-зв’язку між атомами карбону молекули. При вивченні методів одержання вуглеводнів і їх властивостей важливо уяснити правила написання хімічних та структурних формул органічних сполук, схем відповідних реакцій, приклади застосування тих чи інших органічних речовин в промисловості, особливо в виробництві будівельних матеріалів.

Принципи раціональної і міжнародної номенклатури . Основні типи хімічних реакцій органічних сполук. Класифікація органічних сполук. Методи вивчення будови органічних сполук (кількісний та якісний аналіз).

Завдання для самостійної роботи № 1.

1. Сформулюйте основні положення теорії хімічної будови органічних сполук О.М. Бутлерова. Поясніть явище ізомерії.

А) Які сполуки називаються ізомерами (поясніть на прикладі сполуки С₄Н₁₀О ?

Б) Наведіть структурні формули всіх ізомерів гексану.

2. Електронна будова атома карбону. Валентні стани та типи гібридизації атомних орбіталей атому карбону. Поясніть утворення простих та кратних зв’язків ( подвійних та потрійних) в молекулах вуглеводнів. σ- та π- зв’язки.

А) На прикладі молекули етану та етіну

Б) На прикладі молекул етилену та пропіну

3.Сформулюйте основні правила міжнародної номенклатури (IUPAC) на прикладі –

А) ізомерів гексану, гексену, гексину ( написати декілька структурних формул ізомерів та дати назви).

Б) наведіть приклади 4 сполук з тривіальними назвами та дайте назву їх за IUPAC.

4.Класифікація органічних сполук. Що таке – функціональна група? Навести приклади основних гомологічних рядів вуглеводнів та оксигенвмісних органічних сполук.

А) які функціональні групи мають гомологічні ряди - спиртів, альдегідів, кетонів та карбонових кислот?

Б) – амінів, нітросполук, амінокислот?

5.Які методи використовують для вивчення будови органічних сполук?

А) Методи очистки, визначення якісного ( С, Н, N, S, галогенів) та кількісного складу , молекулярної маси.

Б) Методи ідентифікації органічних сполук ( фізико-хімічні : хроматографія, рентгеноструктурний аналіз, ядерний-магнітний резонанс та ін.)

6.Класифікація органічних реакцій (наведіть приклади) :

А) за напрямком ( реакції заміщення, приєднання, відщеплення (елімінування), перегрупування)

Б) за механізмом реакцій.

7.Які типи ізомерії ви знаєте?

А) Напишіть формули структурних ізомерів для гексену

Б) В яких класах сполук спостерігається просторова ізомерія, оптична ізомерія? Приклади

8. Які основні елементи входять до складу органічних речовин?

Які хімічні реакції лежать в основі якісного визначення :

А) сульфуру та галогенів

Б) карбону, гідрогену та нітрогену?

9. Предмет органічної хімії. Які сполуки називаються «органічними»? В чому їх складність, своєрідність, чим вони відрізняються від – неорганічних сполук?

А) Органічна речовина містить карбон (масова частка 84,21%) та гідроген (15,79%). Густина пари речовини за повітрям становить 3,93. Визначте формулу цієї речовини

Б) Встановіть молекулярну формулу насиченого вуглеводню, якщо густина його дорівнює 1,97 г/л, а масова частка карбону становить 0,82?

10. Які номенклатури органічних сполук вам відомі? Перелічіть основні принципи номенклатур. Які використовують у сучасній органічній хімії? Напишіть структурні формули та дайте назви для:

А) С₂Н₂, С₆Н₁₂, С₄Н₆

Б) С₂Н₄, С₅Н₈, СН₃ОН

11. Дайте визначення терміну «радикал». Напишіть і назвіть радикали:

А) перших десяти представників гомологічного ряду алканів

Б) етил-, бутил-, вініл-, феніл-, метилен-, метиновий радикал

12. Сформулюйте основні положення теорії будови органічних сполук О.М. Бутлерова. Наведіть по 3 приклади:

А) Взаємного впливу атомів та груп атомів в молекулах на хімічні властивості сполук

Б) Як змінюються хімічні та фізичні властивості сполук-ізомерів в залежності від будови молекул

13. Чим обумовлена величезна кількість органічних сполук у природі? Наведіть 6 прикладів та напишіть формули:

А) Органічних сполук, що добувають з природних джерел та використовують у промисловості та будівництві

Б) Органічні сполук та полімерів, що отримують синтетичними методами та використовуються у будівництві ( оздоблювальні матеріали, пластичні маси та ін)

14. Поясніть взаємний вплив атомів в молекулах органічних сполук за теорією електронних зміщень. Поясніть на прикладах:

А) індукційний ефект ( позитивний та негативний)

Б) мезомерний ефект ( позитивний та негативний)

15. Класифікація органічних реакцій за типом розриву хімічних зв’язків ( гомолітичний та гетеролітичний)

А) визначення термінів – первинний, вторинний та третинний карбкатіон (приклади) та карбаніони

Б) які йони та молекули реагують як електрофільні та нуклеофільні реагенти ( поясніть)