3. Этапы выполнения курсовой работы

Содержание этапа	Продолжительность этапа
1. Выбор темы и утверждение плана выполнения задания.	2 недели
2. Обзор литературы по выбраннной теме.	3 недели
3. Написание курсовой работы.	4 недели
4. Оформление пояснительной записки.	1 неделя
5. Сдача курсовой работы на проверку.	1 неделя
6. Защита курсовой работы.	1 неделя

4. Структура и требования к пояснительной записке

При написании пояснительной записки желательно выдерживать следующую структуру:

• титульный лист;

• содержание;

• введение;

• постановка задачи;

• основная часть;

• заключение;

• литература;

• приложения

Общие требования к пояснительной записке

К пояснительной записке выдвигаются следующие общие (ГОСТ 7.32-2001):

- четкость и логическая последовательность изложения материала;

- убедительность аргументации;

- краткость и точность формулировок;

- конкретность изложения результатов работы;

- обоснованность рекомендаций и предложений.

Ориентировочный объем пояснительной записки – 8-15 страниц.

При компьютерном наборе текста использовать шрифт «Times New Roman», кегль - 12, печать через 1,5 интервала.

Введение должно содержать оценку актуальности темы курсовой работы. Примерный объем введения - 1-2 страницы.

Раздел «Постановка задачи» должен содержать требования к теоретическому и практическому освоению выбранной темы. Здесь могут содержаться требования и/или описание входной и выходной информации. Примерный объем раздела – 1-2 страницы.

Раздел «Основная часть» содержит обзор литературы по выбранной тематике. Частные постановки задач для раскрытия темы курсовой работы. Подходы к их решению, а также сами решения. Если используется программное обеспечение, то указывается:

• общие сведения о программе (наименование, обозначение, применение, язык программирования и др.);

• функциональное назначение (назначение программы, ограничения на технические средства и т. п.);

• особенности инсталляции

Каждое частное решение данного раздела заканчивается выводом. Примерный объем раздела –5- 10 страниц.

Раздел «Заключение» должен содержать выводы по каждому этапу выполненной работы и по выполненной работе в целом. В этом разделе желательно оценить полноту решений поставленных задач, выводы по проекту в целом и оценку полноты решений поставленных задач. Примерный объем раздела –1 страница.

5. Порядок защиты курсовой работы

Для защиты курсовой работы студенты должны подготовить презентацию (объем примерно 10 слайдов) и доклад. Время доклада не более 5 минут. По результатам выполненной работы студенту предлагается ответить на 2-3 вопроса. По результатам выполненной работы, оформлению пояснительной записки, содержанию доклада и ответам на вопросы преподаватель выставляет студенту оценку по курсовой работе.

Литература

1. Персональный компьютер. Лучший самоучитель . / Гузенко Е.Н. ,Сурядный А.С. –Изд. 7-е, доп. и перераб., М.: АСТ: Астрель; Владимир: ВКТ, 2011. -544с.

2. Акулов О.А., Медведев Н.В. Информатика. Базовый курс. Учебник. – М.: Омега – Л, 2006 -560с

3. Макарова Н.В., Волков В.Б. Информатика: Учебник для вузов. – Спб.: Питер, 2011. – 576с.

4. Информатика. Теория и практика. Острейковский В.А. – Оникс, 2008г.

5. Информатика для экономистов: Учебник/ Под общ. ред. В.М. Матюшка. - М.: ИНФРА-М, 2007. - 880 с

6. Леонтьев В.Н. Новейшая энциклопедия компьютера 2011. М.: ОЛМА Медиа Групп, 2010. – 260с.

Приложение 1. Задание №1

1. Средства автоматизации при работе в пакете Word

2. Применение встроенных функций в пакете Excel.

3. Анализ данных на основе сводных таблиц в Excel

4. Оптимизация решений в Excel. Диспетчер сценариев

5. Служебные программы. Анализ и назначение

6. Логическая структура жесткого диска. Файловая система. Обслуживание винчестера

7. Вирусы: классификация, способы заражения. Антивирусные программы. Методы устранения авторанов.

8. Создание графических изображений. Работа в приложении Visio.

9. Графические редакторы. Работа с изображениями

10. Организация сетей. Протоколы. Сетевые утилиты, утилиты проверки наличия связи.

11. Сети. Протокол ТСР/IP. Порты. Сканирование портов.

12. Троянские программы и сетевые вирусы.

13. Инструменты управления ОС Windows. Диспетчер задач. Диспетчер устройств. Консоль управления

14. Инструменты управления ОС Windows. Управление пользователями.

15. ОС. Оболочки. Работа с файлами в программах – оболочках.

16. Оптимизация ОС Windows. Параметры виртуальной памяти. Отключение ненужных служб

17. Внешние носители информации. Создание виртуальных CD, DVD.

18. Internet. Адресация в Internet. Файлы cookies.

19. Internet. Браузеры. Безопасный серфинг в Internet.

20. Брандмауры. Принцип функционирования. Настройка брандмауэра в ОС Windows.

21. Создание Web – документов. Язык НТМL.

22. Обмен данными между приложениями. Связывание и внедрение объектов. Использование буфера обмена.

23. Системы поиска информации в Интернете. Язык поисковых машин. Поиск людей в Интернете.

Приложение 2. Задание №3

Создать двухтабличную БД и обработать данные в ней посредством выборки и сортировки; создать запрос и отчет.

1. Сформировать структуры таблиц, необходимых для выполнения заданной БД, определить ключевые поля. Обосновать этот выбор.

2. Ввести в таблицу не менее 20 записей. Заполнить ссылочную таблицу. Создать схему данных.

3. Сформировать и выполнить запросы по критериям, заданным в варианте задания. Результаты всех запросов сохранить. Запросы выполняются по двум связанным таблицам. Поля для запросов выбираются исходя из особенностей и требований конкретной БД.

4. Произвести сортировку записей в соответствии с вариантом. Сортировка выполняется для таблиц, содержащих результаты запросов.

5. Составить отчет в соответствии с вариантом. Создаваемый отчет, исходя из особенностей конкретной БД, обязательно должен удовлетворять следующим требованиям:

- составляться по результатам запроса по двум связанным таблицам;

- содержать как минимум одно вычисляемое поле;

- иметь итоговые значения по группам и по отчету в целом.

- при выборе полей, используемых для группировки и подведения итогов руководствоваться логикой их содержания

Темы для составления БД.

1. Продукция - Поставки.

Предприятие (хозяйство) производит несколько наименований продукции. Характеристиками продукции могут являться такие параметры, как: наименование, ее вид, ГОСТ на нее, цена и т.п. Каждый вид продукции может участвовать в нескольких поставках. О поставке необходимо знать: потребителя, дату, №· документа, по которому произведена поставка, объем поставленных товаров и их цену и т.п.

2. Строительные управления - Новые объекты.

В городе имеется несколько управлений, которые характеризуют следующие параметры: название, директор, юридический адрес, количество рабочих. Каждое управление имеет несколько объектов, которые характеризуются названием объекта, мастером, датой введения объекта в эксплуатацию и т.д.

3. Сотрудники- Дети сотрудников.

Имеются анкетные данные всех сотрудников предприятия: табельный номер, фамилия, имя, отчество, домашний адрес, дата рождения, должность, количество детей и т.п. У каждого сотрудника есть дети, чьи анкетные данные также должны быть учтены (год рождения, пол, № д/сада или школы).

4. Машины - Перевозки

В автопарке имеются различные транспортные средства. Любое из них характеризуется своей маркой, грузоподъемностью, потребностью в топливе и пр. Каждым транспортным средством в неделю производится несколько перевозок, о которых необходимо знать: пункт назначения, расстояние до него, объем перевезенного груза, Ф.И.О. водителя и т.д.

5. Лекарства - Аптечный склад.

Характеристиками лекарства являются · лекарства, наименование, изготовитель, срок годности, условия хранения, цена и т.д. Лекарства хранятся на складе и известно: · секции, · полки, количество упаковок, дата поступления, и т.д.

6. Автобусы - Маршруты.

В городе действует несколько маршрутов, о которых известно: · автобуса, Ф.И.О. водителя, марка, изготовитель, вместимость, марка топлива и т.д. Каждый автобус может выполнять несколько маршрутов, о которых необходимо знать · маршрута, протяженность, время в пути, количество остановок и т.п.

7. Страны - города.

О стране известно: название, площадь, столица, численность населения в республике, количество городов и т.д. В каждой республике есть несколько городов, имеющих следующие характеристики: название города, мэр, численность населения, площадь, год основания и т.п.

8. Факультет - кафедры.

В университете имеется несколько факультетов. К характеристикам факультета относятся: ·название факультета, декан, количество студентов, год основания, количество кафедр и т.д. О кафедрах известно: название кафедры, зав. кафедрой, количество преподавательского состава, год основания, и т.п.

9. Дисплейный Класс - Компьютеры.

В дисплейном классе имеется несколько компьютеров. К характеристикам класса относятся: № класса, лаборант, площадь, освещенность, количество компьютеров и т.д. О компьютерах известно: тип компьютера, фирма-изготовитель, год выпуска, наличие мышки, объем памяти и т.д.

10. Кафедра-преподаватели

В учебном заведении имеется несколько кафедр. К характеристикам кафедры относятся: название кафедры, факультет, зав. кафедрой, количество преподавательского состава, год основания, и т.п. Преподавательский состав описывается характеристиками: ФИО, возраст, оконченный ВУЗ, адрес, стаж, должность, основная преподаваемая дисциплина и т.п.

  Варианты критериев для запросов-выборок 

0,5 - с логическим И, связывающим единственное значение в текстовом поле с интервалом значений в числовом поле;

1,6 - по интервалу значений в числовом поле;

2,7 - с логическим ИЛИ, связывающем два значения одного текстового поля;

3,8 - с логическим И, связывающим два значения одного числового поля;

4,9 - с логическим И, связывающим два числовых поля.

   Варианты для сортировки данных

0,9 - по возрастанию значений в текстовом поле;

1,8 - по убыванию в числовом поле;

2,7 - по убыванию в текстовом поле;

3,6 - по возрастанию в числовом поле;

4,5 - по возрастанию в текстовом поле и убыванию в числовом поле;

  Варианты для составления отчетов

Тип группировки: по полю;

Виды итогов

4,9 - сумма;

3,8 - среднее;

2,7 - минимальное;

1,6 - максимальное;

0,5 - количество.

Приложение 3. Задание №

Составить блок- схему для следующего алгоритма

1. В массив A[N] занесены натуральные числа. Найти сумму тех элементов, которые кратны данному К.

2. В целочисленной последовательности есть нулевые элементы. Создать массив из номеров этих элементов.

3. Дана последовательность целых чисел а_и а₂, ..., а„. Выяс­нить, какое число встречается раньше — положительное или от­рицательное.

4. Дана последовательность действительных чисел а_и а₂, ..., а„. Выяснить, будет ли она возрастающей.

5. Дана последовательность натуральных чисел а_и а₂,..., а„. Со­здать массив из четных чисел этой последовательности. Если та­ких чисел нет, то вывести сообщение об этом факте.

6. Дана последовательность чисел а_ь а₂,..., а„. Указать наимень­шую длину числовой оси, содержащую все эти числа.

7. Дана последовательность действительных чисел а_и а₂,..., а„. Заменить все ее члены, большие данного Z, этим числом. Подсчи­тать количество замен.

8. Последовательность действительных чисел оканчивается ну­лем. Найти количество членов этой последовательности.

9. Дан массив действительных чисел, размерность которого N. Подсчитать, сколько в нем отрицательных, положительных и ну­левых элементов.

10. Даны действительные числа а_и а₂, ..., а„. Поменять местами наибольший и наименьший элементы.

11. Даны целые числа а_ь а₂,..., а„. Вывести на печать только тс числа, для которых a_t > i.

12. Даны натуральные числа а_и а₂,..., а„. Указать те из них, у которых остаток от деления на М равен L (0 < L<M— 1).

13. В заданном одномерном массиве поменять местами сосед­ние элементы, стоящие на четных местах, с элементами, сто­ящими на нечетных местах.

14. При поступлении в вуз абитуриенты, получившие двойку на первом экзамене, ко второму не допускаются. В массиве А[п] записаны оценки экзаменующихся, полученные на первом экза­мене. Подсчитать, сколько человек не допущено ко второму эк­замену.

15. Дана последовательность чисел, среди которых имеется один нуль. Вывести на печать все числа до нуля включительно.

16. В одномерном массиве размещены: в первых элементах — зна­чения аргумента, в следующих — соответствующие им значения функции. Напечатать элементы этого массива в виде двух парал­лельных столбцов (аргумент и значения функции).

Приложение 2. Образец титульного листа

Н егосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Камский институт гуманитарных и инженерных технологий»