- •Содержание
- •Лабораторная работа №3 Ввод и форматирование текста
- •1. Теоретическая часть
- •2. Практическая часть
- •3. Контрольные вопросы
- •4. Рекомендуемая литература
- •Лабораторная работа №4 Создание текстового документа содержащего таблицы
- •1. Теоретическая часть
- •3. Контрольные вопросы
- •4. Рекомендуемая литература
- •Лабораторная работа №5 Создание текстового документа содержащего графические элементы
- •1. Теоретическая часть
- •1.1 Надписи, вставка рисунков и художественное оформление текста
- •2. Практическая часть
- •1.2 Работа с графикой
- •1.3 Импортирование графики
- •1.4 Настройка изображения
- •1.5 Создание графических объектов в документе
- •2. Практическая часть
- •3. Контрольные вопросы
- •4. Рекомендуемая литература
- •Лабораторная работа №6 Основы работы в электронной таблице
- •1. Теоретическая часть
- •2. Практическая часть
- •3. Контрольные вопросы
- •4. Рекомендуемая литература
- •Лабораторная работа №7 Расчет в электронной таблице с использованием различных типов ссылок
- •1. Теоретическая часть
- •2. Практическая часть
- •3. Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №8 Построение диаграмм в электронной таблице
- •1. Теоретическая часть
- •2. Практическая часть
- •3. Контрольные вопросы
- •4. Рекомендуемая литература
- •Лабораторная работа №9 Построение графиков математических функций в электронной таблице
- •1. Теоретическая часть
- •2. Практическая часть
- •3. Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №10 Вычисление определителей. Решение систем линейных уравнений
- •1. Теоретическая часть
- •2. Практическая часть
- •3 Контрольные вопросы
- •4 Рекомендуемая литература
- •Лабораторная работа №11 Функции обработки массивов
- •1. Теоретическая часть
- •2. Практическая часть
- •3 Контрольные вопросы
- •4. Рекомендуемая литература
- •Лабораторная работа №12 Подбор параметра
- •2. Практическая часть
- •Лабораторная работа №13 Работа со списками данных
- •1 Теоретическая часть
- •2. Практическая часть
- •3. Контрольные вопросы
- •3. Рекомендуемая литература
2. Практическая часть
Изучить теоретическую часть и выполнить упражнение 19.1-19.2 на стр.111-113 Учебного пособия [2]. Обратить внимание на форматирование данных в таблице – оформление заголовков, форматы числовых данных, обрамление ячеек.
Выполнить самостоятельно задание 19.3 на стр.114 Учебного пособия [2].
3. Контрольные вопросы
Какие виды ссылок были использованы в данной работе? Чем они отличаются?
Что такое маркер автозаполнения и как его можно использовать?
Как изменить формат отображения числовых данных?
Как выровнять по центру данные в ячейке относительно горизонтали и вертикали?
Какие трудности возникли при выполнении практических заданий?
Лабораторная работа №8 Построение диаграмм в электронной таблице
Цель работы: изучить способы построения и редактирования стандартных типов диаграмм в электронной таблице.
1. Теоретическая часть
Электронные таблицы позволяют визуализировать данные, размещенные на рабочем листе, в виде диаграммы. Диаграмма наглядно отображает зависимости между данными, что облегчает восприятие и помогает при анализе и сравнении данных.
Типы диаграмм. Диаграммы могут быть различных типов, которые представляют данные в различной форме. Для каждого набора данных важно правильно подобрать тип создаваемой диаграммы.
Для наглядного сравнения различных величин используются Гистограммы, в которых высота столбца пропорциональна значению величины. Эти диаграммы могут быть плоскими или объемными, причем столбцы могут быть расположены как вертикально (гистограмма), так и горизонтально. Например, с помощью гистограммы можно наглядно представить данные о численности населения различных стран мира.
Для отображения величин частей некоторого целого применяется круговая диаграмма, в которой величина кругового сектора пропорциональна значению части. Круговые диаграммы могут быть плоскими или объемными, причем секторы могут быть раздвинуты (разрезанная круговая диаграмма). Например, круговая диаграмма позволяет наглядно показать долю цен отдельных устройств компьютера в его общей цене.
Для построения графиков, отображения изменения величин в зависимости от времени, используются диаграммы типа график. На плоских графиках маркерами отображаются значения числовой величины, которые соединяются между собой плавными линиями. Объемный график представляет изменение величины с помощью цветной трехмерной фигуры.
Для графического отображения данных в электронной таблице удобно использовать Мастером диаграмм, который позволяет строить различные типы диаграмм и графиков по данным, расположенным в строках или столбцах электронной таблицы.
Работа с мастером диаграмм состоит из нескольких этапов:
1 шаг: выбор категории и вида диаграммы;
2 шаг: выбор диапазона исходных данных;
3 шаг: установка параметров диаграммы;
4 шаг: выбор места размещения диаграммы.
2. Практическая часть
1. Создать таблицу по образцу (Таблица 2). Ввести формулу для расчета показателя последнего столбца (%выполнения), установить формат ячеек – процентный.
Таблица 2. Исходные данные для построения диаграмм
|
A |
B |
C |
D |
E |
F |
1 |
Ф.И.О. |
Разряд |
Дата |
Норма |
Факт |
% выполнения |
2 |
Иванов |
6 |
12.мар |
45 |
60 |
|
3 |
Петров |
2 |
12.мар |
35 |
27 |
|
4 |
Котов |
3 |
13.мар |
35 |
32 |
|
5 |
Томин |
4 |
13.мар |
40 |
42 |
|
6 |
Седых |
2 |
12.мар |
35 |
45 |
|
7 |
Третьяк |
6 |
14.мар |
45 |
52 |
|
8 |
Малинин |
4 |
12.мар |
40 |
39 |
|
9 |
Чистяков |
5 |
15.мар |
45 |
45 |
|
10 |
Яшин |
1 |
15.мар |
25 |
25 |
|
Построить гистограмму по данным столбца Норма, вывести подписи данных и дать название диаграммы. Образец диаграммы представлен на рисунке 9.
Рисунок 9 - Гистограмма.
По данным столбца Факт построить объемную круговую диаграмму, вывести доли значений и дать название диаграммы. Образец диаграммы представлен на рисунке 10.
По данным столбца % выполнения построить график. Образец диаграммы представлен на рисунке 11. Все диаграммы разместить на Листе 1, рядом с таблицей. Сохранить все диаграммы и расчетную таблицу в личную папку с именем «Диаграмма».
Рисунок 10 - Круговая диаграмма.
Рисунок 11 - График.
2. Выполнить задание 17.1 на стр.95-102 Учебного пособия [2].
