- •Введение
- •Планируемые результаты освоения учебной дисциплины Компетенции выпускника как совокупный ожидаемый результат образования по завершению освоения данной ооп
- •Основные методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Планы практических занятий
- •Тема 1. Сущность, задачи и принципы прокурорского надзора. Правовые основы деятельности прокуратуры.
- •Методические рекомендации:
- •Методические рекомендации:
- •Тема 2. Исторические этапы развития прокуратуры в России. Концепция прокурорского надзора на современном этапе.
- •Методические рекомендации:
- •Тема 3. Система и структура органов прокуратуры. Компетенция органов прокуратуры.
- •Тема 4. Служба в органах и учреждениях прокуратуры. Кадры органов и учреждений прокуратуры.
- •Методические рекомендации:
- •Тема 5. Прокурорский надзор за соблюдением Конституции рф и исполнением законов, действующих на территории рф.
- •Методические рекомендации:
- •Тема 6. Надзор за соблюдением прав и свобод человека и гражданина.
- •Методические рекомендации:
- •Тема 7. Надзор за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно–розыскную деятельность.
- •Методические рекомендации:
- •Тема 8 Надзор за исполнением законов органами, осуществляющими дознание и предварительное следствие.
- •Методические рекомендации:
- •Методические рекомендации:
- •Тема 10. Участие прокурора в рассмотрении судами уголовных дел.
- •Методические рекомендации:
- •Тема 11. Участие прокурора в рассмотрении судами гражданских дел.
- •Методические рекомендации:
- •Тема 12. Участие прокурора в рассмотрении дел в арбитражных судах.
- •Методические рекомендации:
- •Тема 13. Надзор прокуратуры за исполнением законов по делам
- •Методические рекомендации:
- •Тема 14. Координация деятельности правоохранительных органов в
- •Методические рекомендации:
- •Тема 15. Работа органов прокуратуры с предложениями, заявлениями и
- •Методические рекомендации:
- •Тема 16. Организация работы и управления в органах прокуратуры.
- •Методические рекомендации:
- •Тема 17. Участие прокуратуры в правотворчестве и пропаганде
- •Методические рекомендации:
- •Тема 18. Международное сотрудничество прокуратуры рф.
- •Методические рекомендации:
- •Тема 19. Прокуратура зарубежных государств.
- •Методические рекомендации:
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов Для очной формы обучения
- •Методические рекомендации по выполнению рефератов
- •Выбор темы:
- •2. Сбор и изучение материала:
- •4. Написание реферата
- •Образовательные технологии
Методические рекомендации по выполнению рефератов
Реферат по дисциплине «Актуальные проблемы прокурорской деятельности» является видом самостоятельной учебной работы студента. В ней проявляется его способность к анализу и обобщению теоретического и практического материала, к аналитическому мышлению и систематизации знаний по дисциплине, развиваются необходимые навыки письменной речи. Кроме того, реферат является формой проверки степени усвоения программного материала по изучаемой дисциплине.
Объем реферата 25-30 машинописных листов (формат А-4).
Реферат должна быть выполнена аккуратно и содержать четыре основных элемента: титульный лист, план работы, изложение ее содержания в соответствии с намеченным планом и список используемой литературы. В конце работы ставится дата и подпись автора.
Грубое нарушение этих требований является основанием для возвращения курсовой работы на доработку.
Порядок выполнения реферата. Выполнение работы состоит из ряда относительно самостоятельных этапов, к каждому из которых предъявляются определенные требования.
Выбор темы:
Учащийся выполняет реферат по одной из предложенных тем либо по иной теме, согласованной с преподавателем.
2. Сбор и изучение материала:
Данный этап представляет собой самостоятельный поиск и анализ материалов, на которых будет основываться содержание работы. Сюда относятся: тексты законов, материалы судебной практики, теоретические разработки, статистические данные и т.д.
3. Составление плана работы:
План работы обеспечивает стройность и логическую последовательность рассмотрения темы. Обычно он включает 3-5 вопросов. Они должны отражать основные, узловые моменты, составляющие содержание рассматриваемой темы.
В план включается введение, в котором автор обосновывает важность и актуальность рассматриваемой темы, указывает цель работы, а также заключение. В заключении подводятся итоги проделанной работы и формулируются краткие выводы по рассмотренным вопросам.
4. Написание реферата
Главное требование, предъявляемое к реферату – самостоятельность его выполнения.
Механически переписанный с рекомендованного литературного источника без творческой переработки, лишенный субъективного осмысления рассматриваемых вопросов, не иллюстрированный примерами из правоприменительной практики реферат не может быть допущен к защите.
Не допускаются к защите работы, написанные только на основе учебника, без использования дополнительной литературы и материалов практики. Работа должна быть написана на базе действующего законодательства Российской Федерации.
При освещении спорных концепций, существующих в юридической науке, студент должен определить и аргументировать собственное мнение по рассматриваемому вопросу.
К написанию реферата следует приступить после изучения соответствующего нормативного материала, актов официального судебного толкования, основной и дополнительной литературы. В конце работы прилагается список используемой литературы. Небрежно выполненный с большим количеством ошибок и неразборчиво написанных слов реферат может быть оценена неудовлетворительно.
5. Защита реферата:
После написания реферат сдается на кафедру для рецензирования.
Допущенный к защите возвращается слушателю вместе с рецензией. В рецензии указываются недостатки работы, на которые в первую очередь он должен обратить внимание при подготовке к защите.
К работе, которая не была допущена к защите и выполняется повторно, должна быть приложена предыдущая рецензия с тем, чтобы преподаватель мог проконтролировать ход устранения отмеченных в рецензии недостатков.
В ходе защиты учащийся кратко излагает содержание работы и формулирует основные выводы, в числе которых могут быть предложения по совершенствованию законодательства, дает исчерпывающий ответ по существу отмеченных в рецензии недостатков.
По результатам защиты выставляется зачет (дифференцированный зачет). В случае неудовлетворительной оценки, полученной при повторной защите, работа выполняется заново по аналогичной или иной теме с последующей защитой.
