Выводы по второй главе заключение литература

1. Выготский, Л. С. Исторический смысл психологического кризиса [текст] // Выготский Л.С. Собр. соч. В 6 т. Т. 1. - М. : Педагогика, 1982.

2. Выгодский Л.С. Педагогическая психология / Под ред. Давыдова В.В. – М.: Педагогика, 1991

3. Божович Л. И. Проблемы формирования личности: Избр. психол. тр. / Под ред. Д.И. Фельдштейна ; Рос. акад. образования, Моск. психол.-соц. ин-т. - 3-е изд. - М. : МПСИ ; Воронеж : МОДЭК, 2001. - 349 с.

4. Козлов, В. В. Работа с кризисной личностью [текст] / В.В. Козлов. - М. : Издательство Института Психотерапии, 2003.

5. Малкина-Пых, И. Г. Возрастные кризисы : справочник практического психолога/ И.Г. Малкина-Пых. - М. : Эксмо, 2004.

6. Божович, Л. И. Психологические закономерности формирования личности в онтогенезе / Л.И. Божович. - М. : МПСИ, 2009.

7.  Личко Е.Е. Подростковая психиатрия. – Л., 1986

8. В. С. МУХИНА ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ: ФЕНОМЕНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ, ДЕТСТВО, ОТРОЧЕСТВО 4-е издание, стереотипное Москв ACADEMIA 1999

9. http://www.universalinternetlibrary.ru/book/8453/ogl.shtml#t24

10. http://laiko.narod.ru/uchebnik_voz.html

11. Маиедова Ж.С. Ценностные ориентации личности в контексте временной перспективы. // Гуманитарные и социально-экономические науки. Спецвыпуск «Педагогика» №6 Ростов-на-Дону, издательство РГПУ, 2006.(статья)

12. Никитина Н.И. М.Ф.Глухова. Методика и технология работы социального педагога. М., ВЛАДОС., 2005.

13.  Фридман Л. М., Кулагина И. Ю. «Психологический справочник учителя»

14. Касвинов С. Г. Система Выготского. Книга 1: Обучение и развитие детей и подростков [Текст] / С. Г. Касвинов. – Харьков: Райдер, 2013. – 460 с.

15. http://lib100.com/book/vozrastnaya_psihologiya_1/%D8%E0%EF%EE%E2%E0%EB%E5%ED%EA%EE%20%C8.%C2.%20-%20%C2%EE%E7%F0%E0%F1%F2%ED%E0%FF%20%EF%F1%E8%F5%EE%EB%EE%E3%E8%FF.pdf

16. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н.К90 Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие для студентов выс­ших учебных заведений. — М.: ТЦ «Сфера», 2001. -464с.

17. Раттер М. Р25 Помощь трудным детям: Пер. с англ. / Общ. ред. А. С. Спиваковской; Предисл. О. В. Баженовой и А. Я. Варга — М.: Прогресс, 1987. — 424 с:

18. В.А.Сухомлинского(Н.П.Кузин,А.Г.Дзеверин) Рождение гражданин

http://lib100.com/book/age_psychology/rozhdenie_grazhdanina/_%D1%F3%F5%EE%EC%EB%E8%ED%F1%EA%E8%E9%20%C2.%C0.,%20%D0%EE%E6%E4%E5%ED%E8%E5%20%E3%F0%E0%E6%E4%E0%ED%E8%ED%E0.doc

19. Шнейдер Л.Б. Ш76 Девиантное поведение детей и подростков. – М.: Академический Проект; трикста, 2005. – 336с. (Психологические технологии)

20. Загороднева Н.Д. План работы по профилактике несовершеннолетних правонарушителей // Классный руководитель. –2001. — № 1. – с. 50-56

21. Кон И.С. Психология старшеклассника. М.:Просвещение, 1988.

22. Кон И. С. Психология юношеского возраста/ проблемы формирования личности/.- М.: Просвещение,1979.

Эриксон, Э. Идентичность: юность и кризис/ Э. Эриксон / пер. с англ. –

М.: Прогресс, 1996.